赣江潮-塘新幼儿园（连载）

在综合办公楼校长办公室的会客椅中，司徒一枕正襟危坐，聚精会神的聆听校长的谈话。“原计划你是清华进修后才回县工作的，怎么提前到岗了?”面对心中一直很年轻其实已接近退休年龄的校长，一枕颇有感慨道：“是的，当年县委县政府是这样说的，不读清华大学回县域是不受欢迎的。这口气憋了我好多年！”“但这次回来，只是一次差旅之行。从上饶县回云南丽江，顺道来看看。”“哦——”校长有些迟疑了，接着又有点惊讶的询问：“毕业多少年了，从未见你回母校的，当年的老师和同学都是途中邂逅式的不期而遇。还以为你人间蒸发了呢！”

“事出有因的，俗话说好事多磨。”自从与香港的美女黄粱在北京相遇后，司徒一枕先生便学会了听话，尤其是能够推理与分析的、有些深意的话语。面对当年的班主任与授课老师——，今天面目慈祥但布满岁月沧桑地图的校长的脸，他笑了了笑回答道：“2020年全国学前一年幼儿园的入园率要达到95%，我们这里还是个盲区吧？”听完这个务实的话题，校长怔了怔，用眼睛瞟了瞟一枕直视的眼神，顺手端起了茶几上的绿茶慢慢的喝着，不知是没有听清刚才的话语还是不知道如何回答这个学生的提问。

就任后的校长虽然没有蜚声海内外，但近年来在基础教育软实力、均衡发展、充实一线教学队伍，提升师资力量方面，还是很下了一番功夫的。本世纪初，镇党委特意支持村小学改建教学楼，后又扩建学生宿舍，校园内绿化同步进行着。2016-2018年，学校更是收到了广东创业校友50万元的捐助，新修建了教学综合办公大楼。原以为毕业生多年后回母校会惊叹一番，没想到竟然哪壶不开提哪壶，偏偏提出了这样的问题短板。

午后的阳光拼命的挤占着宽敞的客厅、校长办公室的墙壁、洁净的地面砖，透明的玻璃窗外几株挺拔的烩栢静静的矗立着，仲夏的午时三刻知了声响个不停，接近暑假的校园很少听见学生们整齐的朗读声，偶尔会传出班主任与授课老师铿锵有力的询问：“期末考试的准备计划都清楚了吗？”

喝了几口茶后，一枕打破了僵局，接着自己的阐述：“其实，镇乃至县学前教育都在发展，不仅仅是塘村小时短板。我问过黄粱了，她们香港的幼教投资集中的经济实力强的大中城市。”放下手中的茶杯，潘校长恢复了平静，轻微的点了点头。“北京的党员还是那样的切中要害，直接以问题为导向，塘村党支部书记也是你当年的老师，不知道他会如何安排你的计划。”

“呵呵，哈哈哈！”( 文章阅读网：www.sanwen.net )

说完，潘校长与司徒一枕都会意的笑了起来。多年未曾谋面的师生，却有着神一般的默契。“前年春节回来时，听说表妹的孩子在省城读幼师，而且读的是中专、大专连读的提升班，我隐约感觉到了大家对幼教的认识。看新闻，总理多次提到国家幼教还不发达，需要大量的幼师人才，可见国家对幼教的重视。”“是呢，你在北京的党支部，做过专题的学习吧。”“那倒没有，只是长期关注教育，看了一些教育部的资料，省内少数民族幼儿园只有几所，最重要的是我们塘村如何实现学前教育的零突破。”

“是的，这些年，塘小的硬件设施一直在改善，教学设备也得到很多毕业生的赞助，你进门时看到了音乐教研室的钢琴、民族与西洋器乐都是你的那些同学或晚你毕业后的校友赞助的。”听着校长熟悉的声音，一枕心里酸酸的，毕业后这么多年不但没回学校看过几眼，更不用说为母校的发展慷慨解囊，甚至是校庆也只是由同学代劳。

“2018年教育部的财政决算显示，整个系统56%的收入还是财政拨款，事业收入、资产收入等不到一半呢。”“办幼儿园，校舍是有的，只是教师与教学设备不好规制。”听完学生的话，潘校长站了起来，走到一枕的面前，用双手拍了拍他的肩膀，“司徒啊，看来你不是一枕黄粱啊，你要是能给我找到幼教老师，校长我就能完成2020年教育部的学前教育任务，保证今年下半年开学时，所有塘村的学前一年的孩子都入园受教育！”校长斩金截铁的口气、掷地有声，一枕心中暗暗较好，如果没有十拿九稳的把握，以潘校长那严谨务实的作风，不会跟自己这样打包票的。转念又一想，能驻村的幼师在哪呢？任何一座城市的幼儿园，教师都是很抢手的，生活待遇可比当地的公务员呢，难道会有人来到塘村这个不起眼的中部乡村？

……

参加完镇交通协调会议后，副镇长周为民走进了自己的办公室，从办公桌后的档案柜中取出来了卷宗“教字2021第001号”文档，关闭档案柜门后上了锁，然后走出办公室，顺手反锁住办公室大门，走向行政中心第二会议室。会议室内满坐着镇教育办公室的科员，以及来自各村委会的书记与村长，村小学的校长、教导主任，教研室的负责人，少数任课老师和幼儿园负责人等。

见周副镇长到了，镇办公室的田秘书走向了发言席，打开话筒的电源开关，用右手试了试话筒的音量和音色，“喂，喂——”，随后开始发言。“今天，召集大家来到镇行政中心开会，主要是研究和宣布镇党委关于本镇十六个行政村和集镇关于学前教育的发展问题。三年来，各村小从无到有，从弱到强，将学前教育办的有声有色，全面实现了教育部关于学前教育的战略规划，下面请主管教育的周为民副镇长宣读镇党委关于学前教育的研究决定，大家欢迎！”

一通密集的掌声过后，周副镇长在主席会议桌的主持人座位上开始讲话：“同志们，各位校长、老师，百年大计、教育为本。今天我很高兴的向大家宣布镇党委的研究决定，一个有利于全镇5万多人的大事。镇将在南山岭修建幼教集团，兴办学前教育基地，将各村小、包括镇中心小学的学前一年幼儿园资源实行有力整合，集中力量办好镇学前一年的学前教育，为即将走入学龄的儿童提供与发达城市同等的现代化的幼儿教育，包括硬件和文化软实力。孩子们从各村小走来，接受学前教育后又回到各完小开始启蒙。”

周副镇长的话音刚落，会议室响起了热烈的掌声。接着，副镇长继续讲话：“教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

党和国家历来高度重视教育。新中国成立以来，在以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，全党全社会同心同德，艰苦奋斗，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利。教育投入大幅增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，办学水平不断提高。”

“党的十七大提出“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，教育部制定《教育规划纲要》。十八大以来，以习近平同志为核心的党的新一代领导集体对教育的现代化高度重视，全国教育工作会议为教育改革作出了重要部署。中办、国办发布新的高中教育改革方案，李总理对基础教育又做了详细部署。”

“ 省市县以及主管教育的领导对我们基层的教育工作给予了坚强有力的支持，包括因地制宜的政策落地，公办与民办社会资本结合的经费筹集等。”

“我们将各村小学前一年的幼师全部调进南山岭幼教集团，就是集中力量办大事，将分散的学前教育教师资源优化组合，给孩子们一流的硬件设施和一流的专业教师队伍。”.“ 哗啦——”掌声像潮水一样涌来，人们沸腾了，为这激情而振奋人心的演讲欢呼，鼓掌，大家都用力地拍着，掌声经久不息，在会议室回响。

“经过近3年的务实探索，”平息了大家的掌声后，为民同志继续作报告。“各村小在总结原有的办园的经验基础上，由小学一年级和二年级的教师兼任学前三年、学前二年的幼师，因地制宜切合实际的办好更高层次的幼儿教育，孩子们到了学前一年的年龄，全部转入镇统一的幼教集团接受一流的、现代化的幼儿教育。”

“镇开发园区、双创的企业家们经过座谈后，为每个村小的孩子们赞助了校车，共二十辆，由各学前班的班主任和授课老师轮流接送孩子们上学和回家”。

周副镇长的讲话还在继续，光明的前景不时的赢得大家雷鸣般的掌声。

教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）发展任务中这样规划学前教育：

基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

（六）明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。

（七）重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。

2020年，幼儿在园人数4000万，学前一年毛入园率95%，学前二年毛入园率80%，学前三年毛入园率70%。