“战略中心”的转移

常言道：“人心齐，泰山移。”调研论文在我们调研组齐心协力的努力下很快就初具规模，一万余字加上图表显得满满当当，我们终于长出一口气：这些天的辛苦波折总算没有白费。前期整理大量的网上资料，调查时不辞辛苦的奔波、天上高悬的炽热艳阳，后期的绞尽脑汁、不厌其烦的删改，一幕幕如电影倒带般拉过脑海。论文初稿完成后，我们珍重地把它发给我们的指导老师，就如母亲把尚稚弱的孩子交给一位令人尊重、值得信任的师长。

同时，我们的工作重心也发生了转移。为了协助忙得不可开交的支教组，我们开始投入到PPT的制作中，希望能早日减轻支教组的负担。这不是我第一次上讲台授课，但夏令营的孩子年龄跨度大(从学前班到初中)，如何讲课才能使孩子们都能兴致勃勃，都能学以致用，这是我们必须思考、不能逃避的问题。“众口难调调众口，人心难得得人心。”不仅治大国若烹小鲜，教育也是如此，面对不同的可造之材，又在同一个课堂的限制性条件下，我们唯有同时增强授课的趣味性与知识性，才能达到预期效果。