曦月如霜，知你日子静好

曦月如往，秋露、秋霜，总是万般宜人——露，那枚润的不能再润的眼眶；霜，那静谧中的清纯，其实，不用读懂。情感入秋，静美如诗。天凉好个秋，一个凉字，说尽了宁静的意境。特别是霜降之际，想着是蜇虫咸俯的时候了，万类霜天，走向主色的白：雪色的一片高洁。而红于二月花的霜叶，以及在我的书案边而点而缀的一叶竹影，是难得的跳跃的极品的装饰了。没有然而，花已向晚，终归飘落去灿烂的。西风半卷，枝头叶归。散养的花卉，抓紧搬回家来。室外轻轻俯拾起的一叶落花，只好做我书夹里的收藏了。

散碎的文思，凝在眉梢，系在指尖，只一瞬就韵染着清凉的气息。近观两联友人展出的书法佳作，其一“两三竿竹见君子；十万卷书思古人。”其二“数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书。”让人联想到前贤如何的读书范儿。山深村舍静，烟寂草屋凉。他迈着怎样的步履，在靠近水边的几间茅屋前徘徊，秋天的夜晚，只有一盏孤灯相伴读书吧。想他衣袂翩然之状，那宽大衣服的袖口或长衫的尾袖间，一笔流畅的线条，自也是染了竹风。

曦月如霜，书案几度竹染。读书、写字，童年、少年及至老龄，如若心境，与师友能够感应的到，那么，就有相通的灵犀了。忆静、舍静、思静，几枝摇曳的细叶，清清秀秀，一阙词填上几世的回眸……古来学子，心如冰澈。仿佛告诉我们，真正要学好一门专业，要付出比他人更多的努力。认定冰清，水为之，而寒于水。而师长也以“冰寒于水，冰比水冷”，表示对自己学子的认可。

日子静好，以清秀为格调。如一张清秀的试卷。写字工整清秀的卷子哪怕答题不完美，老师们也多给一点印象分。记得我还在上中学的时候，多次为政府部门誊写公文，几年下来，深知写字必当清秀的道理。后来知道，大语文时代，一定要认真写好字，写字是一种心境的训练。白云盈袖，从天边飘来日子里轻柔的纹路。心静的时候，风停着，灵秀或难为，而清秀却是容易做到的。淡然行走，一路捡拾，一路珍藏，才能体会到生命所包含的意蕴，才能感悟到时光庸常的静好。

风静竹林幽，留一行隽永清秀的文字于心吧！秋思，优雅着、清萦着、寂寥着……与季节有关，总是这样深寄于淡淡的情怀，相信总会有人懂得，所以点点释然，感到丝丝欣慰。书友说，写了几幅楷书，为自己壮壮胆。好！说来写写楷书对我们忙于创作的之中人来说，的确是静心之举。然面，我们更应静下心来细细品味生活了！觅一方净土，约三五好友，煮一壶茶，用一颗无执的心，让心境在沧桑中开出一片田园。日子静好，也是初心所依。

秋色愈深，愈加走近恬逸、闲适、虚静、深静和幽远的境界。素心如旧，竹韵听风，秋日里，以一种清和、淡雅，著优雅恬静的风格。相信如果一个人长此以往，一直青睐的如此这般的审美情趣和理想风格，这能识得怎样才能做到能虚、能静，同时也能知深和远。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

好一个秋日，绕过雪霜栏杆。每个人心中都有自己的一片秋光秋色，淡心绪，水如凉。或写下“深山邃谷，老木寒泉”、“山静秋鸣，月高林表”；或写下“松风远拂，石涧流寒”、“山居深静，林木扶苏”诸此等等，祗有一个共同的祈愿：日子安然。静静地相迎迟到的阳光，盈盈止水，均是这一季秋露、秋霜的味道，知你一个又一个日子静好如初。