幼儿园341鹅折纸
幼儿园341鹅的折纸
电子黑板屏幕上有两个字：折纸 zhē zhǐ
徐老师说：“折纸。”
我们说：“折纸。”
徐老师指着汉语拼音说：“zh e zhe，zhē。”
我们念：“zh e zhe，zhē。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
徐老师说：“zhi，zhǐ，第三声。”
我们念：“zhi，zhǐ。”
徐老师说：“折纸。”
我们说：“折纸。”
屏幕上出现一只鹅，是一个折纸的鹅。
杨小跳说：“今天折纸吗？”
徐老师说：“折纸，现在请毕老师给你们讲课。”
宋跳兔问：“我们今天折天鹅？”
毕老师说：“我们背了《咏鹅》这首诗。”
我说：“就要画一个鹅。”
杨小跳说：“捏一个黏土鹅。”
宋跳兔说：“再折一个鹅。”
徐老师给每一个人在发彩纸，徐老师还给每一个组发了剪刀。
我问：“剪纸吗？
徐老师说：“不剪纸，但是今天折纸要用到剪刀。”
毕老师拿着一张大一点正方形彩纸，屏幕上显示毕老师手里的纸。
毕老师说：“先把纸角对角对折。”
我们一个个把纸角对角对折。
毕老师说：“把纸打开，把这个边朝中间的折线对折。”
屏幕上可以看到毕老师在折纸，我们跟着把一条边往折线折去。
毕老师说：“另一边一样这样对折，压实。”
我们把彩纸折叠成一个尖头。
毕老师说：“沿折线对折，现在变成一个很尖的箭头。”
这些都难不倒我们。
毕老师扳起尖头。
毕老师说：“把这个尖头从这个位置往上折。”
兔笨笨问：“从哪里往上折。”
毕老师用手指着折的位置说：“这不是中间吗？在这边的一半，多一点少一点无所谓，最好折的垂直一点。”
我们很快把角朝上折去。
毕老师说：“把这个角打开，这不是有一道折痕吗！我们把这个角沿中间的折痕往里翻，用手把刚才的折痕往外碾压，把这个尖角往里折，我们用手指头把折痕碾实。”
杨小跳说：“毕老师你再做一遍。”
宋跳兔说：“我们还没有看清楚。”
毕老师说：“我慢一点做，你们仔细看。”
毕老师把折纸打开重新在折叠，毕老师用极慢的速度在折，毕老师一边在讲着，我们比葫芦画瓢跟着在折叠。
我们组几个人都折好了。
还有几个小朋友喊不会折。
毕老师又重新演示一遍，兔笨笨和几个小朋友还是说折不好。
徐老师毕老师走到每一个小组去看。
徐老师说：“折叠好的小朋友，可以帮着还没有折好的小朋友。”
很快所有的小朋友这一步都完成了。
毕老师问：“你们知道这是什么吗？”
兔笨笨说：“这是天鹅的脖子。”
毕老师说：“对！这是天鹅的脖子，现在我们就来折天鹅的头。”
我说：“跟刚才一样。”
杨小跳说：“折过来。”
宋跳兔说：“再翻过去。”
毕老师说：“对！就和刚才我们折天鹅脖子一样折，庆兔兔你上来把天鹅头折出来。”
我来到毕老师跟前，我把毕老师折的天鹅脖子掀起来，我把尖头往左折去。
杨小跳说：“不用折多了。”
宋跳兔说：“折过来要水平。”
我说：“我知道。”
我把角折过来碾压一下，我把角打开把角翻转过去，天鹅头出来了，我把折线反复压实。
我说：“好了。”
毕老师问：“你们都看明白了没有？”
“看明白了。”
毕老师说：“看明白了，你们现在就把天鹅的头折出来。”
其实很多小朋友已经把天鹅头折好了，我回到位置上，我也把我的天鹅头折出来。
徐老师说：“拿起你们的小剪刀。”
徐老师说：“用剪刀要小心一点，箭头开始剪，剪好了就把剪刀放下来。”
毕老师拿起剪刀放在天鹅的尾部。
毕老师说：“从这里往里剪，基本上和底边平行。”
我说：“不要尾巴了。”
杨小跳说：“不是把天鹅剪坏了。”
宋跳兔说：“可能是这个尾巴不像，把天鹅尾巴修整一下。”
乖乖兔说：“让老师讲。”
毕老师说：“水平往里剪。”
剪刀一直往前在剪。
兔笨笨说：“不能剪了。”
憨憨兔说：“天鹅要哭了。”
剪刀快要到天鹅脖子不远的地方。
毕老师停下剪刀说：“剪到这里就不剪了。”
毕老师放下剪刀。
毕老师说：“大家剪。”
真到我们亲自来剪，我们张开剪刀不知道从哪里下嘴了，我们拿着剪刀比划着，我们的剪刀迟迟不敢落下。
我问：“毕老师是从这里剪的吗？”
毕老师拿着她剪的天鹅让我们看，我们照着毕老师天鹅的样子在剪。
杨小跳很快就剪到前边。
杨小跳问：“毕老师，剪到这里可以吗？”
毕老师说：“可以了。”
徐老师又在其他小组看大家剪。
毕老师说：“现在我们都剪好了，我们沿着剪缝往下折。”
毕老师把剪口上半边往下折。
我们也把剪口上边的角折叠下来。
毕老师说：“两边一个样都往外翻折。”
我们把两边都折叠下来，天鹅胖胖的的身体没有了，天鹅变成一个细长的身体。
我说：“这是什么呀？”
杨小跳说：“这个哪里像天鹅了。”
宋跳兔说：“像一个在水底下游泳的鸭子。”
毕老师掀起折下来的角。
毕老师说：“把这个翻上去折一下，不要折的太直了，稍微往后仰一点。”
毕老师把这个角折叠上去。
我说：“这是一个天鹅翅膀。”
宋跳兔说：“这个天鹅想飞了。”
杨小跳说：“还有一个翅膀没有折。”
毕老师说：“我们把这边这个翅膀也折叠起来。”
兔笨笨举着自己的天鹅说：“天鹅飞了。”
毕老师说：“还有天鹅的尾巴。”
毕老师在折叠天鹅身体后边，毕老师把天鹅身体后边斜着往上折。
毕老师说：“这个和天鹅脖子折法一模一样。”
毕老师把天鹅尾巴翻转折叠一下。
这个我们已经学会，我们很快完成了。
我说：“这就像天鹅了。”
杨小跳说：“这个天鹅身体有一点太瘦了。”
宋跳兔说：“是这个天鹅身体还在水里，天鹅还没有飞起来。”
毕老师说：“是不是一个天鹅。”
“是！”