支月英

如果说“教师是人类灵魂的工程师”，那么支月英老师完全可以称得上。她用坚定的信念和对教育的执着，改变了泥洋村的教育面貌，积极推动了乡村教育的发展。在白洋村泥洋教学点36年，她不仅仅给大山里的孩子带来了知识，更多的是带给孩子们梦想和希望。她把最美好的青春奉献给了白洋村，她用稚嫩的肩膀为大山深处的孩子们托起了一片蓝天。支月英老师用她的善良和真诚给孩子们完成了一场思想的洗礼，凭着那股倔犟劲儿，转变了许许多多问题“大山”们的片面认识。支老师以她的生命为土，树起了大山的信念，成为了孩子们心中的力量源泉，让这些山里的孩子有勇气去追逐梦想。

遇到支月英老师，是孩子们的幸运，是整个白洋村人的幸运。十九岁的支月英，打着铺盖卷儿，左手提着箱右手拿着盆，淌过了小河，穿过了羊肠小道，沿着田埂阡陌，爬上了山坡，历经几小时的崎岖山路，终于来到了泥洋教学点，看到了破败的学校，遇着了调皮捣蛋的问题“大山”。然而，支月英却没有像董大山认为的那样：呆不了一个月就会下山的。面对一群可爱的孩子们，面对勤劳朴实的乡亲们，面对一双双期盼的眼神，支月英老师选择了留下，选择了坚守。她完全有机会下山的，她也完全可以下山的。在“小马过河”中，刘燕落水，黑子遇难，使乡亲们造成了很大的误会，给学校带来了严重的影响。而她却没有狼狈的退缩，她用真诚和善良感化了所有人。她说：“只要心中存着上学的孩子，什么也挡不住老师上山的路。”她这一留便像泥洋村的竹子一样扎下了根，这一留便是一辈子。在这三十多年里，她始终不忍丢下这些山里的孩子。而后，她终于活成了大山里的一份子。

支月英，一个柔弱的女孩，一个城里的姑娘，一个妈妈掌上的明珠。自从踏上泥洋村的那一刻起，她的内心变得无比强大。刚进山时，她怕蛇、怕老鼠、怕黑暗，她不会生火做饭、不会缝补针线、更不会和泥砌墙。当董大山回村里招工时，却看到了收割稻子、和泥砌墙、吃孩子剩饭、会骑摩托车的支月英。可以说，她给大山注入了新的希望与活力，而敦厚无华的大山也回馈了这个弱女子强大的力量。她像“千年的媳妇熬成婆”一样，终究让自己学会了一个山里人的所有本领，让自己的根在泥洋越扎越牢，使自己深深地融合在了大山之中。

支月英老师也有梦想有抱负，但是，她的舞台不在繁华的都市，而是在大山深处，她的梦想并非那么高大的遥不可及，她只想把知识、希望和梦想带进大山，播种在孩子们幼小的心灵。她像一颗蒲公英的种子，怀揣着自己平凡而朴实的梦想毅然决然的走进了大山。三十六年如一日的陪伴着山里的孩子们，见证了一批批孩子们的成长，她在泥洋教学点这个小小的舞台上，把一个个“董大山”送入属于他们的人生梦想大舞台。她给如意的信中写道：“不是因为有了希望才去坚持，而是因为坚持了才有希望。”支月英老师就像大山深处一面鲜红的党旗，始终指引着每个山里孩子前进的方向。

如今，中国的农村发生了天翻地覆的变化。家家户户盖起了新楼房，宽阔的柏油马路通村通户。乡村教育也得到了良好的发展，国家投入了大量教育专项资金，大大的改善了教育教学环境。支月英老师所在的泥洋教学点也今非昔比，两层白净的小楼，宽敞明亮的教室，教育设施设备齐全。支月英老师对乡村教育的发展起到了积极的作用，作出了巨大的贡献。为了乡村教育的发展，为了孩子们的健康成长，支月英老师的心是真诚的，是善良的，支月英老师的爱是无私的，是伟大的。领导多次让年长的支月英老师提要求。然而，成为了乡村教育楷模的支月英老师并没有居功自傲地向领导提任何要求。董校长说：“教育是公益，不是功利，你选择了教育，就选择了平凡。”支月英老师应该是早已领悟了这句话的真谛。她离不开大山，离不开这群山里的孩子们。在她功成名就的时候她依然选择了平凡，在泥洋教学点默默地坚守着三十六年前的那份初心，担负着那份永不褪色的使命。