长此以往，校将不校

我就读的中学，模样不难描述。朝南开的校门，进去是一条中心马路，两边是对称的一排排教室，共四排；再往后是住校生宿舍、食堂，最后二排是教职工生活区。学校三面红砖围墙，刷着爱党爱国爱学习之类的口号；东侧是操场，操场过去是一条南北向的河；一般来说，情愿翻墙也不淌河，围墙因此省了。那条河叫妇女河，据说是早些年发动妇女开挖的人工河，因此得名。住校生刷牙洗脸淘米洗饭盒，都取妇女河水。老师办公室在第三排，靠着中心马路，本也是一间教室，大抵为方便管理，老师到各个教室近的缘故。门前一根木桩上挂着一块耳形铁，上下课指令皆由老师用铁锤敲打这块铁发出。每间教室对着中心马路的一面墙，置着和教室内一样大小的黑板，平时用作班级黑板报，遇着乡里县里领导来，写上欢迎标语。

在这里四年（初二因一场病复读一年），认识的人和经历的事很多，但距今二十多年，已被岁月抹得近乎贻尽。尚存记忆的痕，也是零碎的，明灭的。有一事，事的经过和事中人仍较清晰，如“梦痕”，难以磨灭且不解其因，促使我用文字记录下来。然二十多年过去，人由外至内皆发生了质变，为客观真实记录，避用今天的我去想像串联事的经过，也不以现今思维定性事中人。如此记录，又难免零碎，明灭。

校长最大，应是统一认知，下来是教导主任。这二人管着所有老师，可以到每个教室骂上一通，哪怕老师正在上课也得停下来。走读生不一定知道而住校生都清楚的，学校还有总务主任，管着大食堂和小食堂（大食堂学生用，小食堂归教职工）。总务主任是否还管着其他事就不知道了，但光凭管着所有人的嘴，显然不比管着大多人教或学的教导主任差。总务主任下面是司务长，住校生每月上交的稖面和麦面，司务长负责秤重。总务主任有时在旁站着，不时说上二句，这个学生的面没兑干净那个学生的面发了霉，甚至发话要司务长拒收。司务长总是先将面放一旁，总务主任走了再倒进缸里，训二句就罢了。司务长下面有三个伙夫。下面一词可能不准确，因为没见着三个伙夫待见司务长，倒是对总务主任唯命是从。印象中所有老师对总务主任都畏敬三分。又因司务长女儿与我同班，平易近人的胖女孩，不像其他教职工子女总觉着自已是吃小食堂的，高住校生一等的做派，所以打心里为司务长两头受气打抱不平。打抱不平表现在三个伙夫骑脚踏车出校门时，留心观察车后座口袋--如果逮着偷了我们口粮，报告给校长。当然，我们没有要求伙夫停车检查的权力，也没这胆量，心里想想而已。

住校生多是各村小学学习不错考上的，因了离家远而住校。住校伙食是早晚四两饼（女生三两）和稖面稀饭，饼由一男生用笆斗扛到教室，稀饭用木桶盛，二男生抬到班级，再由班级生活委员分发；中午吃米饭，需要在上午上课前将饭盒送到大食堂蒸笼里；食堂提供菜汤，多是青菜豆腐汤，豆腐少青菜多，漂在汤面的黏虫和油花一样多。差不多一星期可以吃上一顿馓子汤或白菜猪肉汤，无易于现今吃澳龙或东星斑之类的大菜。每个班级桶里馓子或猪肉多少，掌握在几个伙夫手里，虽然分发时司务长在旁看着，勺子却掌在伙夫手中。住校生没胆量得罪伙夫，甚至为求得班级桶里货色多些，陪着笑脸，实属不得已。

早晚二顿稖面稀饭和黑乎乎的麦面饼，不仅乏味，也缺油水。若能买上一根油炸馃子，掰开饼夹上馃子，就着稀饭大口吃，那真是欢天喜地的事儿。当校园里出现一个扎马花辨女人提溜着笸箩卖馃子，只想着每周自家返校时，母亲能掏出手帕包裹，一层一层打开，递上五毛钱。油炸馃子一毛钱一根，五毛钱可以每早吃一根，一天嘴上都油光光。

初三上学期教我英语的曹老师，曹洼村人（司务长女儿告诉的），矮矮瘦瘦，也黑。说句不好听的，像猴子。冬天几乎每天都穿一件黑大呢褂，估计是他唯一一件像样衣服。他女人，倒是漂亮人，个头比曹老师还高些。在那个年代，农民高看得见的就是教师，铁饭碗又农转非户口，所以不奇怪曹老师找了漂亮女人。他女人和我们一样是农村人，娘家估计也穷，不然也不会嫁了铁饭碗，还在学校卖油炸馃子。最先发现秘密的是一位成天嘴上油光光的同学，黑大呢褂散发的气味和他嘴里的油馃味似乎对上，大家都嗅了嗅，再问司务长女儿，确定校园里扎着马花辨卖馃子的女人，就是曹老师女人。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

油炸馃子的生产过程在曹老师宿舍里悄悄完成，刻意避着。他女人卖完馃子就呆在宿舍里，再不到前面去。油炸馃子销量一直稳定。惟我们被批评罚站时，有些忿忿的想。我们照顾你家生意呢！

照理，卖馃子不碍着谁。

馃子卖了一个月左右，我们去食堂抬饭桶或菜桶（其实是一只桶，早晚盛稀饭中午盛汤），几个伙夫缠着我们说曹老师事儿。说什么记不清了，无外乎说曹老师这不好那不好。虽然我们不见得多喜欢曹老师，不知哪个同学说曹老师像油锅里炸过头的馃子，大家一起笑，可别人尤其是伙夫说自己老师，就觉着不一样。听着心里憋气，不搭理他们。

伙夫却说得愈凶，当作非要完成的事，抽空跑到前面说。学生不愿作听众，拉住一些老师说。其中一孟姓伙夫（好像是西南庄人）尤甚，说时嗓门大，脸还冲着校长室。伙夫来前面次数多起来，总务主任前面露面的次数倒是少了。校长似乎也没什么办法，总避着。让我们住校生觉得老师地位并不比伙夫高，这是走读生体会不到的。又觉着不应该如此，心里别扭着。

一个晚自习曹老师值班，孟伙夫竟跑到教室外说。我们在教室里清楚地听到别的老师在劝止。孟伙夫非但不听，反而说得凶。曹老师脸一阵青一阵白，当听到校长与马花辨女人什么什么时，桌子一推，冲了出去。班级里所有人都跟着冲出去，几个块头大些的活跃分子冲在前面。不记得是否有人抄了板凳。

并没打起来，曹老师刚冲出去就被几个老师抱住。曹老师奋力挣脱，手作挥拳状。孟伙夫支在那儿，毫不畏惧的样子。僵持了一会儿，曹老师女人跑来，拽住衣袖说，回去吧，你能打得过人家呀？

曹老师二人走后，孟伙夫还支在那儿，嘴里叨叨。曹老师女人那句让人听着有些心酸的话，使班级所有人热血上涌。几个活跃分子围住伙夫，相互推拉着上前，同时脚下撑住劲，与伙夫保持距离。终究人多，嘴上占了上风。孟伙夫估计被说急了，伸出手抓住眼前二人的手，其中一个是我，顿时感到一阵酸痛。孟伙夫的力气比我们大得不是一星半点儿。几个老师赶紧上来拉开，孟伙夫沿着中心马路迈着慢大步，回宿舍去了。

记不清是在班级还是宿舍里商量好。第二天天刚亮，我和另一同学各拿一条板凳，在教师办公室那面墙的黑板上准备写“长此以往、校将不校”。另一同学应该就是手也被孟伙夫握得生疼的另一位，好像叫崔军。二人分工，各写四字，灵感来自于正在学的鲁迅的一篇课文中的“长此以往、国将不国”。计划写好，用砖头在耳形铁上狂敲几下，然后开溜。负责望风的个头矮些，记得真切，叫温鹏兵。不过那小子失职，在我们分别写第四个，第八个字时，校长不知从什么地方冒了出来，没惊动我们，拿着相机拍照。听到近距离拍照的咔嚓声，我们回头。顿时怔住，拿着粉笔不知如何是好。感到意外的是校长微笑着小声说，写完啊！二人懵懵然写完。校长拍完照走了。福祸不知的我们赶紧把黑板擦干净。

那天上课，心是吊着的。不过班主任没找我们，第二天第三天也像什么都没发生，心宽了些。想着就这么过去了吧，庆幸没捅出娄子。第四天午间操后，校广播喊“孟某某，马上到校长室，县教育局电话。”整个学校就校长室有一部电话，校广播通知人接电话并不鲜见，但少见通知伙夫。我远远看着孟伙夫小跑进校长室，出来时萎了似的，耷拉着头回了食堂。

接下来一切归于平常。伙夫烧饭做汤，不再到前面。校长背着手各个班级巡视。班主任始终没找过我们。只不过那周末回家时，母亲说师爹周先生和一个高高胖胖的自称也是学校的来家过。周先生初一教过我语文，还曾教过我父亲，一直自称是我师爹。记得母亲当时好像说，学生就学习是了，不要干傻事。这话怎么都觉着是周先生说的。

第二学期，曹老师调到别处，再没见过。照理不该发生的事，为啥发生，始终没弄明白，问司务长女儿也不肯说。不清楚“长此以往、校将不校”这八个字，替校长制服孟伙夫起了多大作用。

现今，从事能体面养家糊口，在不少人看来是匡扶正义的工作，不知与当年红卫兵式冲动干的傻事，有没有关系。