幼儿园226我们也会剪纸了

幼儿园226我们也会剪纸了

“过年啦， 贴花啦，满窗子，都红啦。贴个猫，贴个狗，贴个小孩打滴溜，贴个老猴抽烟斗，贴个没牙佬满窗走。”

我说：“他们在贴窗花。”

一个个窗户玻璃上贴了大红的窗花。

乖乖兔说：“真好看。”

宋跳兔说：“他们怎么剪那么好！”( 文章阅读网：www.sanwen.net )

杨小跳说：“我是剪不好”

乖乖兔说：“你没有剪，你怎么知道剪不好。”

杨小跳说：“剪一个长方形还差不多。”

乖乖兔说：“这是你没有学过剪纸。”

宋跳兔说：“我会剪，但是我不会画呀！”

兔卡娜说：“你学了，你不就会画了。”

宋跳兔说：“我画的是不能剪的，就是剪也是一个轮廓。”

徐老师说：“这两种剪纸是不一样的，窗花剪纸是国家级非物质文化遗产名录的。”

我问：“我们学习剪纸吗？”

徐老师说：“只要是你们喜欢的，我们都要学习，最起码我们要有一个了解。”

杨小跳问：“我们剪什么？”

徐老师说：“现在让毕老师给你们讲剪纸。”

毕老师说：“每年迎接新年时我们都会在窗户上贴上窗花，等要过年的时候我们一起动动手中的剪刀，剪出对新的一年的美好祝福吧！-”

徐老师在给每一个组发剪纸发剪刀。

徐老师说：“你们剪纸要注意安全，剪纸要用剪刀。”

杨小跳说：“我们用的是安全剪刀。”

徐老师说：“安全剪刀也是剪刀，剪刀能够把纸剪开，同样剪刀也能够把我们的手划破，所以你们在剪纸的时候一定不要打打闹闹，你们还要互相监督。”

宋跳兔说：“这是恐龙，这个不是剪纸。”

毕老师说：“我们最近不是在学习恐龙吗！所以我们也要把恐龙剪下来，这样让我们更加熟悉恐龙身上的各个部位。”

我说：“这个不是剪纸呀！”

毕老师说：“你们很少用剪刀，我们要先熟悉剪刀的使用，”

杨小跳说：“剪刀不就是这样。”

杨小跳握着剪刀在剪。

杨小跳说：“咔嚓咔嚓，好把纸剪下来了。”

毕老师说：“不是每一个人都会把剪刀用好。”

杨小跳说：“谁都会用剪刀。”

宋跳兔说：“我就经常用剪刀。”

磊磊兔说：“我用剪刀有时候就剪不断东西。”

兔小雄说：“有时候纸会拤在剪刀里。”

毕老师说：“可能你们用的剪刀有一点松了，另外可能是你们使用剪刀的方法不对。”

乖乖兔说：“也可能是剪刀不锋利了。”

毕老师说：“用剪刀剪纸每一个人都会，我们不仅要把要剪的东西剪下来，我们还要把纸上边的物体完整地剪下来。”

我说：“剪不好就把剪纸剪坏了。”

毕老师说：“大家现在开始剪一个恐龙。”

杨小跳说：“你们不要把恐龙的尾巴剪掉了。”

宋跳兔说：“还有恐龙的腿还要的，你们不要把恐龙的腿剪下来。”

我说：“恐龙没有腿就不能走路了。”

我们每人发了一张纸，纸上有一个卡通恐龙。

杨小跳说：“我的是霸王龙，庆兔兔你看。”

我说：“我的是剑龙。”

宋跳兔说：“我的是长脖子的腕龙。”

…。

兔笨笨说：“老师，我的恐龙腿剪破了。”

杨小跳说：“兔笨笨你真的把了的腿剪下来了。”

我说：“你这个恐龙要残废了。”

宋跳兔说：“你的恐龙要拄拐杖了。”

乖乖兔说：“用不粘胶粘一下就可以了。”

杨小跳说：“我怎么没有想到。”

徐老师说：“不要紧，给你不粘胶。”

我的恐龙剪好了。

我说：“老师，我的恐龙剪好了。”

杨小跳剪下最后一刀。

杨小跳说：“我的也剪好了。”

毕老师走过来看。

毕老师说：“不错，你们剪的很好。”

宋跳兔说：“还有我的呢！”

毕老师拿起宋跳兔的腕龙在看。

毕老师说：“你的恐龙剪的也很好，你的恐龙脖子那么长，你都没有剪坏。”

宋跳兔说：“我的是一个腕龙。”

佳曦兔喊道：“老师我的也剪好了。”

徐老师走过去看。

徐老师拿起恐龙在看。

徐老师说：“剪的不错，不过你的还要修剪一下，你要把不是恐龙身上的东西都清除干净。”

憨憨兔说：“老师，我把三角龙的脖子剪掉一块。”

毕老师过去看。

毕老师说：“你今天剪的不错，就恐龙的脖子少了一块，不要紧的，我们刚刚学习，我们不可能一次都不会错。”

很快所有人都把恐龙剪完了。

毕老师说：“今天剪纸大家都剪的不错。”

兔笨笨说：“我的恐龙受伤了。”

毕老师说：“你的恐龙受伤了，可是你已经把他的伤治好了。”

我说：“兔笨笨，你已经是一个恐龙医生了。”

杨小跳说：“以后恐龙生病了，就可以到兔笨笨医院去看病。”

宋跳兔说：“兔笨笨，你以后就是一个兔笨笨医生了。”

毕老师说：“我们现在就来正式学习剪纸。”

我问：“剪窗花吗？”

毕老师说：“我们那天不是剪了一个窗花吗！”

杨小跳说：“是一个红心。”

宋跳兔说：“中间还有一个空心红心。”

毕老师说：“我们现在就来剪一个这样的红心。”

每个人发了一片红纸。

毕老师说：“红纸中间有一条线，你你们把红纸沿直线对折。”

“折好了。”

毕老师说：“你们现在就可以剪了，红纸上边画的有线条，你们沿着线条来剪。”

徐老师说：“你们要注意安全。”

很快我们都剪好了，我把剪好的红纸打开。

我说：“红心。”

杨小跳说：“和上次老师剪的一样。”

宋跳兔问：“还怎么剪？”

毕老师说：“这一次要那么自己画了。”

宋跳兔问：“画什么？”

毕老师说：“你们先把红纸对折。”

电子黑板屏幕上出现许多折纸，纸上边画有线条，每一张纸的旁边还有一个剪好的图样。

毕老师说：“你们自己找一个画画。”

杨小跳问：“画哪一个？”

毕老师说：“自己看，你画的好，你就画复杂一点的，你画不好你就画线条简单一点的，关键画好了你们还要剪，你们要觉得自己能够剪下来。”

我说：“这个螃蟹不好画。”

杨小跳说：“螃蟹腿那么多，螃蟹腿又那么细。”

宋跳兔说：“这个小熊可以。”

我说：“小熊剪起来有一点麻烦。”

乖乖兔说：“我剪这个蝴蝶。”

我说：“蝴蝶的触须太细了。”

乖乖兔说：“我只要小心一点就可以了。”

我说：“我剪这个蜻蜓。”

杨小跳说：“这个小燕子简单。”

我说：“这个燕子就一个眼睛。”

杨小跳说：“他画的就是一个眼睛，我就画这个燕子。”

画线条费了一点功夫，剪下来却很快，这是我们亲手做的剪纸。