意对李泽厚联

05-01 作者:河马

西学为体 中学为用

行于大同 情本共谋

2019

附记:

“西学为体中学为用

刚日读史柔日读经”( 文章阅读网:www.sanwen.net )

冯友兰的对,我觉得没有挠到

李泽厚的痒,因为情理结构乃

李泽厚整个哲学美学之命脉。

另外一种情况,也可能处于

体用颠覆,将由“情本体”

开启,反过来大致是:

中学为体西学为用。

“大同”尤如“共谋”,

该联只能意对。

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