答不来题时，你就举个例子

孩提时常常坐于门槛，痴痴地望着对面高高的山峰上，新棉花破棉絮一样的云团，舒卷蒸腾，心想那就是天，天就在前山顶。稍大点上山砍柴，有一天果然登顶，却发现天穹是越发的高不可测，天地空旷得令人晕眩，天高到没有燕子麻雀和别的鸟儿身影。或许也是出于这样，当恢复招生考试，我意外地考入常山一中，站立塔山，山里的父母、家人还有众乡亲就认为我是基本在天门了，登天读大学，不过是我抬腿举手的事了。而我是实实在在知道，那大学的天太遥不可及了，那压根就不是燕子麻雀的我可以随便向往的。于是高中的两年里，没有任何压力，何其开心快活地嬉戏于塔山林间，流连街市热闹。

结果是显然的，用现在的话说是个标准的学渣。每学期班里排名老师都念不到我的名字，因为老师点到30名时，往后就不再报下去了。我就当自己便是那个第31，尽管有同学好几次说我是倒数啥的，但老师没说就不应该作数。至今对4了5了的数字特别讨厌，因为成绩单上几乎没有改动的余地，往往需要挤滴墨水，弄成似是而非的7或8；不像“3”稍微含糊修一下就成“8”。因此当高中毕业心安理得名落孙山回家时，父母是无论如何叫我再复习再登天的，理由便是平时成绩都是“8”字头的，分明就在天门里面了，只是开天门时打盹了。必需复习，哪怕考个扫茅坑的大学也得去努力。

别无选择只能望天兴叹再复习。谎言是骗人的，但是一旦清醒意识到谎言也在骗自己时，那这个谎言或许便是很骨干的理想，因为理想失败了跟谎言也差不多。所以别人是满怀登天的喜悦刻苦努力，之于我就是跳崖式的玩命了。

从头再来，谈何容易。所有的题目对我来说，都是似曾相识就是无从下手。所以只好把课本的例题盖起来当习题做，如此反复琢磨，似乎积累着点点踏实。原本以为诸如政治历史等等，也就是个记忆力罢了。然而，那《辩证唯物主义》几乎可以倒背如流了，可每次考试还是得不了几分，尤其论述题。这很苦恼。有一天听同桌的自言自语，这论述题写着写着“答不来时就举个例子”。恍然大悟，似乎茅塞顿开。是啊，例子！自己不就是例题当习题的么？此后的论述题一试“例子”，果然屡试屡爽。

不仅如此，作文也大为见效，其它题目也有触类旁通。渐渐发现任何题目，其实都能够找到其中隐含着的“例子”影子，包括数学等等。也可以说任何题目都是源于例子的。因此，不再“例子”仅仅是“例子”了，例子就是题目，题目也不过是乔装打扮之后的例子罢了。举例是解题的钥匙，至少我是这么认为的。即便遇到一些“知识点”，心里也要举几个例子，予以注解，类似于语文中的“造句”。

如此自己仿佛又站在了某个山顶，不再晕眩，虽然不能像雄鹰学霸那样展翅翱翔，直冲云霄；但我有了一连串的“例子”，这些例子已经链接，一路的铺陈开去，它就成了我要登天的台阶。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

顺着例子的台阶，我成功了。成功了的我也成了例子。此后常山一中有过很多年，每当高考动员时，校长和老师都要举一举——我们学校曾经有这么一个学渣------同学们，连这样的“学渣”最后都能够成功，何况你们啊！我不知道校长口里的这个“例子”是否成了学弟学妹的台阶，但是我知道当我后来当了老师时，我的学生是踏住过这块石头的。

我们做许多事情时，或许都会陷入过河的情状，“摸着石头过河”，那“例子”或许就是要摸的石头。有道是“给我一个支点，我可以撬动地球”。地球无需撬动，它自己都无时不刻地公转与自转。但是有着许多“例子”的支点，我们是可以破解难题的。

几十年来的生活和工作，每每遇到一个个生活上或工作中的难题，百思不得其解，首先就想到是该“举个例子”了。当我举出了对应的例子时，问题便迎刃而解。有人说生活工作跟搞材料一样一样的，无非“观点加例子”，有观点没有例子（实践）不成文（一事无成），有一串“例子”（实践）而无“观点”那便是瞎搞乱来。“例子”琢磨透了便生出“观点”。

可以说我们每一天都生活在“例子”中，生活工作本身就是例子，关键看你有心无心。“例子”可以破解任何难题，关键看你举例是否得当。

到达不了的地方叫远方，能够到达的远方，无不需要例子的摆渡。

承德避暑山庄，每个宫殿门口的台阶都很特别，全是由不规则的石头“胡乱”叠起来的，进出迈台阶需要很小心，否则就摔跤。显然，皇宫搭台阶肯定不会粗心大意，肯定就是有意为之，意在提醒安乐窝里需要忧患意识。而在我看来，那更是把台阶当“例子”的建造了。

人生很长，不必慌张。人生何时不考试啊。如果你忧思缠身，焦虑不安，面对难题束手无策时，不妨举个例子吧。因为这是台阶，试试看，说不定就柳暗花明，海阔天空了。