《庆兔兔日记》3158妈妈，我不要起来
庆小兔三岁三十二天
3158-二零二零年二月六日星期四小雨转阴天6℃~2℃客厅早晨温度13℃ PM2.5-73
雨又慢悠悠地行走了一夜，早上起来，雨还不紧不慢的在跑步。
八点二十分把庆兔兔叫起来，妈妈也把庆小兔叫起来。
庆小兔说：“我不要起来。”
庆小兔在屋里喊妈妈。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
妈妈说：“你起来吧？”
庆小兔说：“我不要起来。”
妈妈说：“你这样会让人很烦的。”
庆小兔说：“我不要起来。”
妈妈说：“你每天早上都这样闹，你觉得很好吗？你这样总有一天要挨打的。”
庆小兔说：“我还要睡觉。”
妈妈说：“你睡吧，你什么时候起来再叫妈妈。”
妈妈从屋里出来。
“我不要起来”的声音一直在屋里回旋。
听到不断地：“妈妈，我不要起来。”
外婆进屋去。
庆小兔说：“我不要外婆。”
外婆说：“你起来就起来，妈妈在家里，你的习惯都变了。”
外婆也从屋里出来了，屋里只剩下“我还要睡觉”的声音。
外婆说：“小九这个样子，以后妈妈上班怎么办？”
我说：“人是随环境变的，等妈妈上班了，他的生活节奏会很快适应的。”
庆小兔还在喊：“妈妈，妈妈，我要妈妈。”
妈妈进屋去。
庆小兔说：“我不要起来。”
妈妈说：“不要起来，你叫妈妈干什么。”
庆小兔说：“我要妈妈坐这里。”
妈妈说：“你要妈妈就是要妈妈坐你这里呀？妈妈还要给哥哥辅导功课。”
庆小兔说：“我要妈妈在这里。”
妈妈说：“妈妈还有事，你什么时候要起来，你再叫妈妈。”
庆小兔说：“妈妈，妈妈，我不要起来。”
妈妈说：“你要起来，妈妈就来，你不起来，妈妈就走了。”
妈妈从屋里出来，庆小兔喊妈妈的声音继续在盘旋。
已经九点钟了，妈妈又一次走进屋里。
妈妈说：“你起来不起来？”
庆小兔说：“妈妈坐这里。”
妈妈说：“你起来，妈妈抱。”
庆小兔说：“妈妈坐。”
妈妈说：“妈妈坐一会了，你起来。”
妈妈在床上坐了几秒钟。
妈妈说：“妈妈已经坐了，你起来吧。”
庆小兔说：“妈妈抱。”
妈妈说：“昨天就跟你说过了，妈妈起来你就起来，不是你想干什么就什么呀，你想多了。”
庆小兔坐起来。
庆小兔伸出手说：“妈妈抱。”
妈妈给庆小兔穿上衣。
妈妈说：“跟妈妈说，妈妈起来。”
庆小兔声音很低很低地说：“妈妈起来。”
妈妈说：“大声说，妈妈起来。”
庆小兔把声音放大一点说：“妈妈起来。”
妈妈说：“我就起来。”
庆小兔说：“我就起来。”
妈妈说：“你跟我踹，你想多了，妈妈不吃你那一套。”
庆小兔洗完穿好衣服。
妈妈问：“你要不要吃鹌鹑蛋？”
庆小兔说：“我要喝奶。”
庆兔兔在喝盒装牛奶。
庆小兔问：“哥哥，你在喝什么牛奶？”
妈妈说：“你喝你自己的奶。”
庆小兔打了一个喷嚏。
庆小兔说：“有鼻涕。”
妈妈说：“有鼻涕，自己拿纸去擦。”
我把词语城堡打开。
庆小兔说：“我要妈妈。”
我说：“我又没有要你。”
庆小兔抱着奶瓶在找妈妈。
我把电视机关了，电视机还在关机过程中。
妈妈过来问：“你怎么在看电视，不学习不能看电视。”
妈妈并不认为看电视也是一种学习，妈妈只是认为一对一或者是老师站在讲台上才算学习。
庆小兔说：“妈妈，我的奶喝完了。”
妈妈说：“妈妈去洗杯子，你休息一会”
妈妈说：“自己穿鞋。”
庆小兔自己在穿鞋。
庆小兔说：“我穿不好。”
妈妈说：“你不会，妈妈可以教你，但是，你以后一定要自己穿鞋穿衣服。”
庆小兔说：“妈妈穿一只，我穿一只。”
妈妈说：“妈妈教你穿鞋，以后就你自己穿。”
妈妈拿着鞋说：“你看，把鞋套在脚上，把脚往里伸。”
妈妈给庆小兔穿好一只鞋，庆小兔把另外一只鞋穿起来。
妈妈说：“我们现在开始学习了。”
妈妈把生字卡片拿了出来。
妈妈说：“走，走路的走。”
庆小兔说：“走，走路的走。”
庆小兔把卡片翻转过来。
庆小兔问：“他在干什么呀？”
妈妈说：“他在走路呀？”
庆小兔说：“飞走，逃走。”
妈妈拿出飞字卡片。
庆小兔说：“飞。”
妈妈说：“飞，飞翔，飞走。”
庆小兔在看卡片反面的画。
庆小兔问：“鹅在干什么？”
妈妈说：“你看有两个翅膀，翅膀干什么的呀？”
庆小兔说：“翅膀可以飞。”
妈妈说：“对，这就是飞，飞翔的飞。”
妈妈把看字背面的画让庆小兔看。
庆小兔说：“眉，眉毛。”
一个夸张的大眉毛，下边一个大眼睛。
妈妈说：“看，看书的看。”
妈妈说：“哭。”
庆小兔说：“哭。”
妈妈让庆小兔看后边的画，一个小朋友大眼睛，小朋友眼睛下边有一滴大大的眼泪。
妈妈说：“哭，哭腔。”
庆小兔说：“哭，哭腔。”
妈妈说：“笑。”
庆小兔说：“笑哈哈。”
妈妈把卡片反面的画让庆小兔看。
妈妈说：“他在笑。”
庆小兔说：“他没有笑，他张大嘴，他还有洁白的牙齿。”
确实我要看不出这个人是在干什么？
妈妈说：“我们把今天学的生字再复习一遍。”
庆小兔说：“哭，哭脸，哭腔。”
庆小兔说：“笑，笑脸。”
看字庆小兔没有记住。
妈妈说：“看，看见。”
庆小兔说：“飞。”
妈妈说：“飞，飞翔，飞机。”
妈妈说：“我们再把以往的生字复习一下。”
庆小兔说：“车，火车，救护车，公交车，警车。”
庆小兔说：“号，号码，还有号车。”
妈妈说：“哪里有号车呀？有编号，问号，记号。”
庆小兔说：“还有挂号。”
妈妈说：“问，组词。”
庆小兔说：“问题，问路。”
妈妈说：“冬，组词。”
庆小兔说：“冬天。”
妈妈说：“画，组词。”
庆小兔说：“画画。”
妈妈说：“这个是什么字？”
庆小兔说：“芽。”
妈妈说：“芽，发芽，嫩芽。”
庆小兔说：“门。”
妈妈说：“大门，门口。”
庆小兔说：“盖。”
妈妈说：“组词。”
庆小兔说：“井盖。”
妈妈说：“还有锅盖。”
庆小兔说：“偶，木偶。”
庆小兔说：“枪，手枪，机枪。”
庆小兔说：“线，电话线，电线。”
…。
妈妈说：“我们要拼图计时了。”
庆小兔说：“我要拼奥特曼。”
妈妈说：“拼图计时不能拼奥特曼，等计时完了，你再拼奥特曼。”
庆小兔把拼图扣在玩具桌上。
妈妈问：“好了没有？”
庆小兔说：“我还没有开始。”
妈妈说：“好了没有，好了就说。”
庆小兔说：“好了。”
妈妈说：“开始计时，快快快，先拼四个角。”
庆小兔嘴里哼着歌。
妈妈说：“加油，加油。”
庆小兔继续哼着歌。
妈妈说：“加油。加油。”
庆小兔的图拼好了，庆小兔把拼图让妈妈看。
妈妈说：“你应该说，拼完了。”
庆小兔在拼好图上用手在拍打着。
庆小兔说：“我拼好了。”
妈妈说：“你今天不错，你只用了一分二十秒。”
妈妈把魔轮板拿了出来。
妈妈说：“我们现在学习魔轮板。”
妈妈把一张图片插在底板上。
妈妈说：“你要先把颜色归位。”
庆小兔把转珠都红色朝上。
“莱恩有很多不正确的行为，请找到相应的正确行为。”
妈妈问：“莱恩对不对呀？”
庆小兔说：“不对，他应该把垃圾扔进垃圾箱里。”
妈妈问：“你找一找，莱恩应该怎样做？”
在右边的一列图最下边，莱恩在把垃圾扔进垃圾箱里，庆小兔用手指着莱恩。
庆小兔说：“这个。”
妈妈问：“箭头是什么颜色？”
庆小兔说：“蓝色。”
庆小兔把转珠转成了蓝色。
妈妈用手指着第二幅画。
妈妈问：“能不能用凉水壶喝水呀？”
庆小兔说：“不能，要用自己的杯子喝水。”
莱恩伸出腿想绊倒一个盲人奶奶。
妈妈问：“莱恩做的对不对呀？”
庆小兔说：“不对。”
妈妈问：“是不是要扶着盲人奶奶过马路？”
庆小兔说：“是的。”
妈妈说：“你应该拨什么颜色？”
庆小兔说：“红色。”
妈妈说：“他站在那里小便呀？对不对呀？”
庆小兔说：“不能随地大小便。”
妈妈说：“是不是很羞呀？”
…。
妈妈说：“我们把图片翻转过来。”
妈妈把图片翻转过来。
妈妈说：“我们做完是不是要检查。”
庆小兔说：“我检查了，我全做对了。”
“想想看，下边的行为正确吗？”
妈妈用手指着第一个图，一个小朋友横躺在沙发上。
妈妈问：“小朋友这样对不对呀？”
庆小兔说：“不对。”
妈妈说：“不对，我们就在下边画一个叉叉。”
妈妈用手指头在比画着。
庆小兔拿了一支红色圆珠笔，庆小兔画了一个斜道。
妈妈说：“你在中间画一个斜道，你画一个个十字架，叉叉就是说明错了。”
庆小兔画了一个不是很漂亮的叉叉。
同样是那个小朋友，这一幅图上小朋友坐的规规矩矩。
妈妈问：“小朋友坐的对不对？”
庆小兔说：“对的。”
妈妈说：“对的，就要在下边画一个勾子。”
妈妈用手指着书上的示例。
庆小兔说：“我会。”
庆小兔画了一个红色的勾子。
妈妈说：“在学校，你把题目做对了，老师也会给你画一个勾子。”
妈妈用手指着下边的图，小朋友画画满手上都是颜料。
妈妈问：“小朋友这样画画对不对？”
庆小兔说：“画画不能把颜料弄在手上。”
妈妈问：“我们应该画叉叉，还是画勾勾呢？”
庆小兔说：“画叉叉。”
旁边的小朋友画画干净整洁。
庆小兔说：“他要画勾勾。”
最下边的小朋友在拿着石头砸小狗。
妈妈问：“小朋友对不对，应该不应该伤害小动物？”
庆小兔说：“不对，我给他画一个叉叉。”
…。
妈妈说：“现在是学习数学启蒙的时间。”
妈妈把数学启蒙掀开。
妈妈说：“我们现在开始学习一，今天我们只学三课。”
“数字1（认识数字1）”
“有一个高高的长颈鹿，旁边还有一把雨伞，他们的数量都是一。”
妈妈伸出一个指头说：“一，一。”
第二课是找数字1。
妈妈说：“我们看看哪里有一呀？”
…。
妈妈掀过一页。
书上的格子里有数量不一的物品。
妈妈指着一个格子里的草莓。
妈妈问：“这里有几个草莓？”
庆小兔说：“一个。”
因为妈妈手指头指着一个草莓。
妈妈用手把格子画了一圈。
妈妈说：“这里一共有多少草莓？”
庆小兔数着说：“一，二，三，四。”
妈妈问：“一共几个草莓？”
庆小兔说：“四个。”
妈妈说：“对，四个草莓。”
妈妈又指着葡萄，庆小兔又犯了同样的错误，其实也不是错误，就是庆小兔还不理解一个和一片里面的关系。
妈妈问：“你看哪里是一个物品呀？”
庆小兔没有说话。
妈妈用手指着一个三角形里面的苹果。
庆小兔说：“一个。”
妈妈问：“哪里还有一个呀？”
庆小兔又犯了同样的错误，庆小兔随手指了一个水果糖。
庆小兔说“一个。”
妈妈问：“是一个吗？你看这里有那么多水果糖，一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二，一共是十二颗水果糖。”
妈妈用手指着中间的位置。
妈妈问：“这是不是一个呀？”
庆小兔说：“一个。”
庆小兔这时候才弄明白怎么回事，庆小兔用手指着所有只有一个东西。
妈妈说：“我们现在用红色的笔把是一的图都涂成红色，我们看看涂好的图形是什么？”
庆小兔很快把最上边的一个三角形涂满了。
庆小兔说：“涂好了。”
妈妈说：“你才涂了一个图形，下边还有三个图形没有涂呀？”
庆小兔上边的三角形涂的很满，但是美中不足是有一些线途到三角形外边了。
妈妈说：“你涂的不错，你再涂的时候不要把颜色涂到图形的外边了。”
庆小兔两个手轮流在涂色，很快庆小兔把图形涂完了。
这是庆小兔涂色最好的一次，我给庆小兔留下宝贵的影像。
妈妈用手指着书上刚刚涂完的一个粗大的1字。
妈妈问：“这个字像什么字呀？”
庆小兔不知道要说什么，因为这个1有一点太大了，庆小兔并没有以为是一个数字，庆小兔认为这是自己画的一幅画。
妈妈说：“你看这个像不像一个一字呀？”
庆小兔说：“是一。”
妈妈说：“我们现在开始讲故事了。”
妈妈把《母鸡萝丝去散步》拿过来。
妈妈说：“我们念两遍，等一会你就要自己讲了。”
庆小兔跟着妈妈念了两遍。
妈妈说：“现在你开始自己讲了。”
庆小兔说：“我要讲的是，母鸡萝丝去散步。”
妈妈把书掀开一页。
妈妈说：“开始。”
庆小兔说：“母鸡萝丝出门去散步。”
妈妈一边提示，庆小兔一边在念。
…。
妈妈说：“你再背一遍。”
妈妈说：“我要…。”
庆小兔说：“我要讲的是母鸡萝丝去散步。”
…。
庆小兔说：“谢谢大家。”
妈妈说：“你今天的作业做的很好，我们现在开始讲书了。”
妈妈问：“我们现在讲什么书呢？”
妈妈拿起一本《一点也不好玩》
妈妈说：“我们讲这本好不好？”
庆小兔说：“我要讲弗洛格吓坏了。”
妈妈说：“弗洛格我们也要讲的。”
庆兔兔拿着作业本要妈妈检查作业，妈妈拿作业本进屋去了。
庆小兔拿着一本弗洛格书去找庆兔兔。
庆小兔说：“哥哥，你给我念书。”
庆兔兔拿着书跟妈妈说：“妈妈，弟弟要我念书。”
妈妈说：“你的作业还没有做完？”
庆小兔说：“我要哥哥讲书。”
妈妈说：“不行，你还要学习，哥哥还要做作业。”
庆小兔说：“我要哥哥念书。”
妈妈说：“你是不是要扯皮呀？”
我说：“那哥哥就给庆小兔念一本书。”
庆兔兔对妈妈说：“我给弟弟念一本书。”
妈妈说：“你还要做作业，你如果给弟弟念书，就算你休息了一次了。”
庆兔兔回屋里去做作业了，妈妈给庆小兔念书。
妈妈给庆小兔念了一本《弗洛格吓坏了》。
庆兔兔从屋里出来了，庆兔兔在看庆小兔的书。
庆小兔说：“这是我的。”
妈妈说：“哥哥给你整理书的。”
庆小兔说：“我不要哥哥整理。”
庆小兔过去把书故意弄乱。
妈妈说：“你是不是又要闹了，你是不是不要看咖宝车神了。”
庆小兔把书又归拢到一起。
妈妈给庆小兔念了《等待蜗牛的故事》。
妈妈说：“念完书，你把书都收拾起来。”
庆小兔说：“我不要收。”
妈妈说：“你不要收，我们就把你的书送人了。”
庆小兔说：“不要收。”
庆兔兔说：“哥哥帮你收拾好不好？”
庆小兔说：“不要收，妈妈我不要收。”
妈妈说：“你不收，你就不要念书，你也不要看电视。”
庆小兔看着妈妈。
妈妈说：“妈妈和你一起把书整理好，我们把歪歪兔放在这里。”
妈妈把一套歪歪兔放在一起。
妈妈说：“我们把弗洛格书都放在这里。”
妈妈把弗洛格的书放在歪歪兔的旁边。
妈妈说：“这一边就放数学启蒙。”
书收拾好了，沙发旁边的柜子上焕然一新。
庆小兔说：“我还要讲等待蜗牛的故事。”
妈妈说：“这不是讲完了，我们现在开始讲The Fizz Buzz。”
…。
庆小兔午睡睡了一个小时就在哭。
妈妈说：“妈妈在给哥哥辅导功课。”
妈妈给庆兔兔辅导英语，庆小兔趴在妈妈的身上。
妈妈要庆小兔从屋里出来。
妈妈说：“你到客厅自己玩，哥哥还要做作业。”
我说：“你要不要看词语城堡呀？”
庆小兔说：“要。”
这一课是茉莉，词语城堡可以知道很多知识，就像茉莉一样，可以知道什么是茉莉花，茉莉花有什么用途。
第二课是牙刷，牙刷可以知道牙刷的结构，牙刷的种类，我们怎么刷牙。
外婆把菜端上来。
庆小兔喊道：“妈妈，有荷兰豆。”
外婆说：“你怎么知道这是荷兰豆的？”
我说：“还是他很小的时候，你不是烧过荷兰豆吗？”
外婆说：“那是什么时候的事情了。”
我说：“说明小九的记性很好，而且小九很小的时候就开始记事了。”
今天一天庆小兔都是用筷子吃饭，勺子庆小兔还会用，但是庆小兔大部分时间是在用筷子。庆小兔的筷子还不会用，庆小兔是用勺子的握法在拿筷子。
庆兔兔在练习跆拳道和学校体育老师布置的作业。
庆小兔说：“外公来，我大力气。”
庆小兔来到走廊换鞋的凳子上，庆小兔把凳子上边的泡沫垫搬了下来，两个泡沫垫都被庆小兔抱了下来。
泡沫垫很大，泡沫垫八十厘米乘五十厘米，泡沫垫有二十厘米厚。
泡沫垫庆小兔抱起来还有一点吃力，庆小兔不断地把两个泡沫垫互换位置。
庆小兔弯曲着胳膊说：“我大力气。”
庆小兔把泡沫垫并排放在地上，庆小兔趴在泡沫垫上。
庆小兔说：“外公坐下来，我要睡觉了，外公打呼噜。”
我坐了下来，我在呼噜噜地打呼噜。
庆小兔说：“我要睡觉了，外公关灯。”
庆小兔跑进客厅里。
庆小兔把食指放在嘴上。
庆小兔说：“我要睡觉了，安静。”
庆小兔又跑回来躺在泡沫垫上。
庆兔兔在踢毽子，庆小兔在看庆兔兔踢毽子。
我问庆小兔：“你会踢毽子吗？”
庆小兔说：“不会，我会把毽子扔出去。”
庆小兔在帮着庆兔兔在捡毽子。
庆小兔说：“妈妈，我要看咖宝车神。”
妈妈说：“哥哥洗完澡一起看。”
庆小兔说：“哥哥洗澡了。”
外婆把牛奶端来。
外婆说：“你先把牛奶喝了。”
庆小兔说：“我要看咖宝车神的时候喝。”
妈妈说：“洗澡就把牛奶喝了，你是不是不想看咖宝车神了。”
庆小兔说：“外公念书，外公念汤姆的故事。”
我已经念了六本汤姆的故事，庆兔兔还没有洗完澡，庆小兔还要继续念汤姆的故事。
我让外婆接着给庆小兔念书。
二十二点钟，庆兔兔才把作业做完。
妈妈说：“小九，要刷牙了。”
庆小兔喊道：“哥哥，你还没有刷牙。”
妈妈说：“你先管好自己，哥哥会刷牙的。”