闲话“智殇、情殇和财殇”
闲话“智殇、情殇和财殇”
陈宣章
殇是一个多义汉字，多与死亡、悲伤有关，可作动词或名词。
作动词，本义：未成年而死，例如：幼子早殇、殇折、殇夭。《说文》：“殇，不成人也。”《仪礼•丧服传》：“年十九至十六为长殇，十五至十二为中殇，十一至八岁为下殇，不满八岁以下为无服之殇。”《周礼•谥法》：“未家短折曰殇。”晋•王羲之《兰亭集序》：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”殇也作“横死，非正常死亡”解，如：殇亡。
作名词，本义：未成年而死的人，例如：殇子（《吕氏春秋•察今》：“病变而药不变，向之寿民，今为殇子矣。”）、殇服（古代为殇亡者居丧的服制）、殇宫（殇者的灵魂）、死在外面的人（《小尔雅》：“无主之鬼谓之殇”）、死人（《周礼•媒氏》：“禁迁葬者与嫁殇者。”注：“谓嫁死人也。今时娶会是也。”）、为国战死者（南朝宋•鲍照《代出自蓟北门行》：“投躯报明主，身死为国殇。”）。
殇魂：死去的灵魂。这里的殇是什么词性？( 文章阅读网：www.sanwen.net )
现代新解：悲伤、伤感，也有“未到成年就死去”的意思。
不知何时，“智商”一词风行。不但出版界十分忙碌，学子们百倍发奋，家长们舍得花钱，社会上读书光荣。儒家就趁机贩卖“学而优则仕”、“劳心者治人，劳力者治于人”、“万般皆下品，惟有读书高”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。不管是什么“家”，反正读书为自家，目的就是名利、地位。途径表面上只有一条：大学毕业。于是，产生了一套理论：“胎教”；出现了一个口号：“不能让孩子输在起跑线上。”结果呢？历来是“人类灵魂工程师”的教师，不再追求“桃李满天下”，成为牟利的职业。各种重点学校因运而生，各种教师头衔掞藻飞声。高校争职称授予权，高官争职称自授权，连奸商也争当教授，市面上假文凭满天飞。外国学校也乘机向国人出售文凭敛财，全民英语热掀起……当教育、教材成为两大暴利行业后，人们慢慢发现，事情与自己的想象大相径庭。
大学毕业了找不到合意的工作，因为：1.心目中的职位必须付出少、收入多、声誉好、风险低。2.聘用方的要求必须支出少、利润多、制度严、轮转快。这是矛盾的双方，谁说了算？聘用方。以蓝领为例，聘用方只想付出最低工资，于是就不断换人，除非你有特色才能或贡献。于是，梦想被现实打得粉碎，除了忍声叹气、决然跳槽、沦为啃老，就是像深圳富士康十连跳。跳槽只是为自己换一个被剥削的场所，因为“天下乌鸦一般黑”。
然而，人们又发现人生致富道路还有捷径：拼爹找爹、留学海龟、冒险诈骗、行贿受贿、贪污盗窃、走私贩毒……一批批奇形怪状的肥猫（不是利用双轨制）出现，而且肥猫们还为自己留了后路：潜逃移民、转移财产、攻守同盟、拒不交代。以前是“坦白从宽，抗拒从严”，现今是“傻帽坦白，抗拒有益”。据说，十次走私只要一次成功，就终身受益。
因为致富捷径成本低、风险小、来钱快，队伍越来越大。因此社会风气就每况愈下。大量纳税人的钱用于“维稳”，还有许多直接进了私囊。于是，“智商”成为“智殇”。聘用方需要的常常不是人才，而是奴才。比上司聪明者往往没有好下场。
其实，这也是古已有之。曹操与杨修就是中国历史上封建权势人格与文人智能人格难以调和酿成的悲剧。具体之事众所周知，不再赘述。不仅如此，曹丕对弟弟曹植才华出众也非常憎恨，非要找借口灭绝，于是产生了脍炙人口的“七步诗”。
“智殇”的另一种表现就是“脑筋急转弯”。这种表面上的娱乐方式或者文字游戏，实际上是对“智商”的耍弄。“智殇”还有一种表现是误导。例如：那些理财专家鼓吹的“复利次数越多，本金获利越多”就是典型的误导。事实是：假如你本金1元，年单利4%，25年后利息1元。复利的确比单利多，如果是年复利，本金1元25年后利息（1+1/25）的25次方=2.66元；如果是半年复利，则为（1+1/50）的50次方=2.69元；如果是月复利、日复利……秒复利，乃至次方数无穷大的复利，（1+1/n）的n次方=2.718元。这个极限值就是超越数e。它比半年复利的利息仅多3分钱。实际上，把钱存入银行，即使利率不高，只要存期很长，就会变成相当大的数字。不过，这里没有考虑物价因素，只研究数量。其实，理财专家夸大“复利”功效却常常以物价因素贬低银行存款，但是，复利同样不能消除物价因素影响，只不过理财专家误导的目的是引诱你把钱交给他“理财”而已。然而，不管何种理财产品，合同里都暗藏有“风险自负”，而你却无权知道理财产品的财务状况。赢还是亏，只有理财专家知道。
从胎教开始的苦难历程，毕业的大学生常常书生气十足，无法适应复杂社会的复杂风情。于是，“情商”一词风行。“情商”指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲，人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。近年来，大学生杀人、投毒、轮奸等等事件引人关注。学历与道德不相平行。我们的教育不能只管灌输知识，必须重视素质教育。
“情商”是生命早期的智能形式。有人认为：人类的右脑主要管分析自身的精神世界而非物理世界信息。心理学家认为：“情商比智商更重要。”并认为“情商”有5个领域：了解自身情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。“情商包含自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。”
每个社会人必须：1.了解自我，认识自己。这是情商的核心。从马列主义看，就是确立正确的世界观、人生观、价值观、是非观。2.改造世界，改造自己。3.人的社会生活就是生产实践、社会实践和科学实验。只有在三大实践中才能发现自己的世界观、人生观、价值观、是非观是否正确，才能改造自己。4.自我管理、自我激励、自我调控都是在自我认识的基础上才能进行。5.识别他人其实是社会实践的一部分，相互沟通、正确处理人际关系必须有科学基础，那就是人际关系只有两种：敌我矛盾、人民内部矛盾。前者是针锋相对和正确的战略战术，后者是“团结-批评和自我批评-团结”。一切以抽象的人性、空谈的修养为基础的人际关系学，都是伪科学。请看国人民间流传已久的做人十要：一表人才、两套西装、三杯酒量、四圈麻将、五方交友、六出祁山、七术打马、八口吹牛、九分努力、十分忍耐。
许多“人际关系学”追求目标是个人成功。何为成功？其中大有学问。许多人应该到人民英雄纪念碑、黄花岗烈士陵园、南京大屠杀纪念碑等地默哀沉思。
情商暂时还没有系统、权威、成熟的测试方案。心理学家们认为，情商水平高的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富有同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家还认为，一个人的情商和童年时期的教育培养有密切关系。因此，培养情商应从小开始。
其实，所谓情商培养实际上就是思想品德教育和素质教育。以前的提法是集体主义、爱国主义、共产主义和国际主义。现今，它们被拜金主义暗中取代了，所以“情商”成了“情殇”。你看：1.药家鑫杀人事件：杀人者为大三学生，被害人张妙起先仅被轿车撞伤，药家鑫怕张妙看到其车牌号以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，连捅数刀，致张妙当场死亡。2.复旦大学投毒事件：被害人黄洋不久前刚获得直升博士生机会，在考博过程中成绩位于耳鼻喉科的第一名。下毒人为同室林某（也是成绩非常优秀的研究生），杀人动机：因琐事不和。3.南航金城学院杀人事件：2013年4月16日，南京航空航天大学金城学院两名学生在宿舍内因为玩游戏发生口角，并大动干戈，终导致一名学生抢救无效而死亡。4.南昌航空大学杀人事件：2011年12月6日凌晨，南昌航空大学宿舍因睡觉打鼾发生短暂的打斗，刘根萍前胸、后背皆有伤口，流血不止，因伤势严重抢救无效死亡。5.大学生抢劫银行事件：北京科技大学毕业生黎立从小就“品学兼优”，大三之前成绩非常优秀。2010年2月12日挟持人质，从校内一银行抢走了10万元钱，一审获刑10年。此外，北科大同性恋杀人、再到2010年春节前研究生跳楼，曝光率前所未有。6.2013年4月，上海财大90后毕业生万某光天化日，蒙面持刀抢劫银行。7.最近，同为“90后”的武汉大学生刘某和男友张某因涉嫌抢劫、盗窃被东湖检察院双双批捕。他们为维持两人生活铤而走险，不仅偷盗同事钱财，还在刘某高校附近专抢独行女性的背包。经查，总计盗窃4次，盗得3部手机、1台笔记本电脑；前后抢包6次，有时抢到百把块，最多的一次得手2000多元。8.中国大学生王某失业后为了回老家探望病重的父亲，在西客站附近持刀抢劫路人4元钱后被当场抓住。9.2009年10月21日黑龙江省大庆市发生一起大学生唐某用自制“土炸弹”抢劫银行案。10.2011年6月16日，贵州兴义民族师范学院09级学生龙仕旭持刀杀人案竟然找不到杀人动机.11.2006年北京大学公共卫生学院02级男生因追求女同学而杀死同窗。12.2007年云南大学生化学院2000级学生马加爵（成绩优异，被预评为“省三好学生”）在宿舍连杀四同学，被判处死刑……
曾几何时，“财商”一词风行。据说，财商一词最早由美国作家兼企业家罗伯特.T.清崎在《富爸爸穷爸爸》一书中提出。国人汤小明紧跟其后，成为中国的“富爸爸”。 财商指一个人与金钱（财富）打交道的能力。而且也是那一套：“培养财商应从小开始。”
财商教育家就是以此发家致富的。他们说：“财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。智商反映人作为自然人的生存能力；情商反映社会人的社会生存能力；而财商则是人作为经济人在经济社会中的生存能力。”“在现代社会，经济及金钱现象无处不在，人们对金钱的态度、获取和管理金钱的能力，对于人们生活的富足、幸福影响越来越大。换句话说，财商对于人们来说，其重要性将超过智商、情商。”“财商被越来越多的人认为是实现成功人生的关键。财商和智商、情商一起被教育学家们列入了青少年的‘三商’教育。”
财商其实就是价值观。价值观是有阶级性的。财商教育家鼓吹的犹太人财商教育：“个人的一生是其规划的范围，个人追求，个人资源，都有理性规划，其最高目标是幸福的一生，财商是其规划的总体理论。”“以犹太财商教育的精髓思想为核心，为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面：掌钱能力、赚钱能力、财富知识。”一言道破机密：中产阶级！但是仔细想想并不是如此。财商教育家站在大资产阶级立场，诱导所有人向中产阶级靠拢。其技能：1.财务知识：阅读理解数字的能力。2.投资战略：钱生钱科学。3.市场、供给与需求：提供市场需要的东西。4.法律规章：有关会计、法律及税收之类的规定。
问题是：除了共产主义，任何社会只能是少数人富裕，多数人贫穷。《资本论》非常详尽地研究了财富（资本）积累的科学规律；而《共产党宣言》高度概括了资本主义社会到社会主义社会发展的规律。所以，所谓的财商教育只是教育人们“如何合法地夺取剩余价值？”
财商教育家鼓吹：“IQ（智商，代表智慧）能令你聪明，但不能使你成为富有的人；EQ（情商，代表控制情绪的能力）可帮助你寻找财富，赚取人生的第一个100万元；惟独FQ（财商，代表管理金钱的能力），才能为你保存这100万元，并且为你保存更多更多……”“只要具备了较高的财商，就能在今后的事业中游刃有余，人脉旺盛，机会自然也就接踵而来，对财富的渴望就有可能变成希望，变成现实。”
实际上，“财商”从两方面变成了“财殇”：
一、在“你不理财，财不理你”的口号下，老百姓的财产向理财专家口袋里集中。不管是股市、基金、债券、期货、黄金、外汇……都有巨头（庄家）操纵。吴敬琏老先生说：中国股市是一个不规范的赌场；中国股市进入强盗贵族时代。20多年来，股民伤痕累累，是“财商”太低吗？现今，理财讲座多如牛毛。“天上不会掉馅饼”，“天下无免费午餐”。在金融领域中，谁会把发财机会无偿奉送给别人？
美国人发明的传销，害了多少国人？现今，金融诈骗多如牛毛，而理财项目则是合法的诈骗。他们的手法是“姜太公钓鱼，愿者上钩”。
二、你想提高“财商”吗？他们开办了各种学校，当然要交学费的。现今，两个市场隐性诈骗最多：老年市场和儿童市场，因为“市场、供给与需求”的原因。例如：全民英语热造成需求旺盛，市场大增，北京市某英语学校校长获利几个亿。财商教育家会说：“这就是人家财商高的结果。”
由于城镇化，房地产的需求旺盛，市场大增。于是，中国富豪榜上房地产商名列前茅。可是，谁有“本事”挤入房地产业？没有坚强后台，没有不择手段，没有拼死胆量，统统是扯蛋（淡）。财商顶个屁用！
青少年的“三商”教育变成了“三殇”结果。还是要回到教育方针高度来反思。毛泽东：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。（《关于正确处理人民内部矛盾的问题》）”毛泽东的教育思想有三大原则：1.党管教育。2.教育为无产阶级政治服务。3.教育必须与生产劳动相结合。
要结束“智殇、情殇和财殇”，还是要用毛泽东的教育思想。