高考那年

兵荒马乱的中学时代终于在2013，因我参加了高考而结束了… …但是学习永远不会结束。

参加高考充分说明我真的太屈才了，高考没什么难的，只要用心日积月累，持之以恒，厚积薄发，一切都是那么的简单。可谁人知晓？盖举世昏昏，皆是斫我心灵，丧我志气，无一可与商量学问，言天下国家之大计，成全道德，适当于立身处世之道。自恸幼年失学，而又日愁明师。人谁不思上进？当其求涂不得歧路彷徨，其苦有不可胜言者，盖人当幼少全苦境也。——说民国时的腐败黑暗，但就是袁世凯一手建立了中国的现代大中小教育体系，还有师范，毛泽东也是如此才能在第一师范享到理想的学习。因此他在解放多年以后回到母校，说了：“要做人民的先生，先做人民的学生”。那是他唯一的母校。

我原本打算去我理想中的中学开始我所憧憬着的美好中学时光… …但是他们却把我录取了。

我所遇到第一个中学班主任，她在我心中，永远不配做人，还凭什么为人师表？她有一个“优点”，非常善于发扬“民主”，她时常让同学署名投票，说说自己的竞争对手。但是，她却有一次让全班同学投票选出“全班最不受欢迎的人”，一个女生被“选”上了，当场痛哭。而我们这个班主任却没有一丝内心的不安，还公之于众。当然，她所教育下的学生，大多数是溜须拍马者，竟然还赞同。她更是以为如此才能提高她的威望，确实，人家还是一个所谓的“省级优秀教师”，不过在我眼里，她毫无师德。她讨厌我，确实事出有因。我的确不善察颜观色，我喜欢上课时看一些自己喜欢的科目，我承认那是不对的，但是她在第二个学期的期末考试后说我的副科成绩好有什么用？除了英语，我不承认我哪点比他们差。我在她的眼里，没看到一点恨铁不成钢的严厉，只是屡屡赤裸裸的侮辱打击。我绝不是一个爱惹事生非的学生，她却是那样一个所谓的老师。只有两个学期，我决定转学。但我最喜欢那里的历史老师，她朴素善良，我走后听说她去南开中学了，她是我的第一位历史老师。

二〇一〇，回到阔别十多年的故乡读书，才知道何为“吾爱吾师，吾更爱真理！”

那时的班主任他对我讲，应县一中是很不错的学校，谁曾想？兵荒马乱的中学时代。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

在实验中学考试那天，也不知道是怎样的机缘与巧合，所在考场竟与最后的一所中学处于同一条经线上… …春日的暖阳，夏夜的凉风，把头埋在书里，对于校园里的美好回忆也莫过于此。南望，中学时光… …

对于中学，我现在最痛恨的事情莫过于当年我在学校时就没有“一票否决老师”的权利。妹妹在高中亲身投了一票，她告诉我他们班有一男生大致这样写道：英语老师，穿着前卫，卖弄风骚，引得男生无心听课，女生整天打扮，导致我们成绩下降，应当予以严处。可笑的师生，真是耳濡目染啊，要是我不会管这些的。 在某一中学，看到过这样的一幕：同学拿着书提问，大多的老师说：“等有空的”，可是如果烦了，就把学生的书打翻在地，学生然后捡起书继续请教，她却破口大骂。这是我亲眼所见一名高三生和一名重点中学老师，这样的学校是该上还是不上？反正，我宁愿选择退学。 因为那三尺讲台可能仅仅是你们的一门职业，但确是别人的一生。我只是想将来如何将思想政治教育运动化，让你们本本分分的，特别是那些所谓的重点中学里的，教师是人类灵魂的工程师，可能对你们要求太高，但是起码得是个人吧？要做人民的先生，先做人民的学生啊。

都说读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路。高考后，他们都在问我考的怎么样，肚子里的这东西也不能拿秤来约一下有多少，谁也不想自己就“那样”去参加高考了，无师自通太过偏激。就高考出的这点题，真感觉自己太屈才了……孙悟空没有菩提祖师他也大闹不了天宫，我只是想通过高考找到母校与明师。直到高考，我从未有过母校，理想的学校里有很多信仰，有一种信仰能使青春不再虚度。可却有如此之多的枉为人的不顾事实妄言谰语，欲加之罪，何患无辞？

人不知而不愠，与生俱来，我觉得一直是一个充满了浪漫主义情怀的人。虽然我没有完整的接受应试教育，可通过高考证明我比他们强多了。谁人不思上进？其身所受之艰难，岂能一言而尽？

至于为什么参加高考，在我看来，对于每一个喜欢知识的人来说，最大的遗憾不是没有上大学，而是没有去考大学。

当然谁也不会理解我对于这个国家与民族的热爱，但我要说，现在中国人内心肮脏到了灵魂深处，一切都是教育的结果。美国可以入侵我们的教育网站，但更能入侵我们那贪财恋色的坏心，我们的教育让我们自相残杀，记吃不记打的贱骨头民族……中国啊中国？

至于我将来想做什么，我没那么多幻想… …

成绩出来时，平静的夜空霎时电闪雷鸣，但不一会儿就月明风清… …我在一直念着一段印度古诗：“漫天奇光异彩，有如圣灵逞威，只有一千个太阳，才能与其争辉。”但我更坚信：尝试不会遗憾，付出总会收获，努力必会成功！天道酬勤，地道酬善，人间正道是沧桑！

二〇一三，参加高考。

再见，兵荒马乱的中学时代。