铸造人类灵魂成就最美教师

铸造人类灵魂 成就最美教师

——从最美女教师张丽莉说开去

从网上得知张丽莉老师的不幸时，我倍感震惊，一个“年轻善良、漂亮大方、开朗爱笑”的80后，一个爸妈手里的珍宝，一个丈夫身边的依人，竟在灾难到来时成了学生的保护伞！这是什么精神？这是无我的精神！这是舍身的精神！这是面对灾难的大无畏精神！作为当代的人民教师，就应该有这种精神！

让我们再回顾那不幸的一幕吧！

2012年5月8日30分，佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门（因学校正在装修，初三学生借用四中校舍），没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控，连撞两车后向校门口的学生撞来，离学生还有一米多远的张老师冲了上去，用手将车前一名已经吓傻的学生推到一边，又用屁股将旁边的一名学生顶到了一边，而她却被猛冲过来的客车撞倒在地——

张丽莉老师的一冲、一推、一顶，就是两个鲜活的生命！( 文章阅读网：www.sanwen.net )

张老师，我为你骄傲！我为你自豪！这是什么样的教师，这是具有高尚人格的教师，只有这样高尚的教师群体，才能孕育这样高尚的人格，也只有在这样承载千年儒家文化的国度，才能孕育这样高尚的教师集体！也许你不如书上说的“人类灵魂的工程师”那么伟大，但也没被“太阳底下最光辉的事业”晃花双眼。只能握住一支白色粉笔的手，岂止传承文明？一旦举起，亦如董存瑞般伟岸！

教师，一个平凡的字眼，在教育工作岗位上，去诠释着种种含义。恰如蜡炬，给予学生的何止光？还有一片详和与安宁！从某种程度上说，教师职业已不能专一理解为传道授业解惑也，还是灾难到来时的一堵墙。张老师是活生生的例子，谭千秋是铁的记忆。如止高尚的教师，何有于我哉？每每思至此处，于“师德”二字我常常陷入深深的思索之中。

何为师德？师德，就是一种服务意识。雷锋把有限的生命投入到无限为人民服务中去。我们不仅要服务于学生，还应是学生安全的屏障。谭千秋是代表，张丽莉也排上了队，后面的千千万万教师也向他们看齐。伟人，因平凡而伟大，千千万万个教师，也就是千千万万个平凡的伟人，用青春，乃至用生命去诠释着师德的含义。

谁还再讨厌粉笔末的芬芳，谁还嫌那戒尺的沉重？谁还会为多少年前“臭老九”的“美誉”而压抑？教师，手不能握枪保家卫国，也不能提笔挥洒“十里荷香”，却能成就年轻生命的一片绿荫，铸就社会的栋梁之材。

社会职业在飞速转型，如何在平凡的工作岗位上编撰不平凡的伟大，成就最美人格的人民教师？

于思想，要有高度的认识，把坚决拥护中国共产党的领导熔入大脑，本着教育为国家、为党、为人民服务的宗旨对学生传道授业。只有思想端正，才能以教师誓词武装自己，才能体会到教师精神的最深内涵；只有思想端正了，才能认识到自己的不足，才能以德高者为师，以学高者为范，才不会妄自尊大。一个思想端正的好教师，是教师岗位上的航标，不管矗立在哪里，都是一面鲜艳的旗帜，谭千秋是这样的旗帜，张丽莉是这样的旗帜！没有端正思想，怎能谱写人生辉煌？

于自身，要有不断追求，敢于创新的精神，社会需要发展的教师，守着旧知识如何能育出与时俱进的苗子？社会在进步，职业在转型，只有努力求知，跟上时代步伐的教师才是合格的教师，我们应在不断汲取前人的教学经验的基础上，努力接受新理念、新知识、新方法，用新理念作教学指南，用新方法为教学手段，培育祖国的花朵，装点祖国的山河。

于学生，当春风化雨，亦师亦友，指点迷津。关爱学生，不仅于学习上，更应在生活上关注学生。在广大农村，留守儿童剧增，他们生活无依无靠，家庭教育缺失，他们出了学校就为所欲为，长期游走在社会教育的真空地带。这个特殊的群体，多是学校的德困生加学因生。教师应是他们精神生活的补充，能想学生之所想，急学生之所急，与学生心连心，成为学生的心灵依靠。

于家长，应是最佳的合作伙伴，应没有教师的架子，应强强联手，共图孩子蓝图。学生三分之二的时间与父母生活在一起，如果没有家长的大力支持与配合，那教师的教育将付之东流。

当牺牲不成为必要时，老师的人格魅力就体现在工作中的点点滴滴，让我们从修身立德开始，从勤奋专研开始，从爱生乐教开始，在平凡的工作岗位上成就最美人格的教师。