走进三林中学
走进三林中学
第二天早上8:30分,我匆匆赶到三林中学,比预约的9:00提前了半个小时。
进校门之前,首先要解决的是袜子问题,我现在的处境是光着脚穿皮鞋。昨晚上勤快一下洗了洗袜子,清清楚楚地记得挂在晾衣服竿上,今早却发现它溜走了,竟然连声招呼也不打,真不够手足之情。还好校门口有家小店卖袜子,一问十四块钱一双,吓了我一跳,十四块钱,我能买一打袜子了。我想我是听错了,又问了一遍,还是十四。39年来我最贵的一双袜子是3块钱啊!顾不了那么多了,一狠心——买!有人说没鞋穷半截,我说光脚穿皮鞋,好不到哪去,还要加上一句:穷且土也!穿上袜子我立刻感到底气足了很多,大步走进了三林中学。
一进校门就看见一位长者,抱着几块宣传板,迎着风,被风吹得摇摇晃晃。我快步奔过去对长者说:“老师您把板侧一下,顺着风就好了。”长者转了个方向果然舒服多了。他看看我笑着说:“你是来应聘的闫老师吧?”我立刻答到:“是!”“那好,你先帮我拿着,一会来车接这几块板,我到办公室取点东西。”我欣然说:“好!”心理我在猜测这个人是谁呢?他怎么知道我呢?是校长吗?哪有那么巧的事。
一会,一辆小车来了,司机把宣传板放到车上,长者对司机交代了几句后对我说:“闫老师辛苦你了,请你到我办公室来一趟。”我跟着他径直走到了校长办公室。
“我姓吴,是这里的校长,你叫我吴老师吧。”长者自我介绍。( 文章阅读网:www.sanwen.net )
我的脸立即红了,赶紧说:“吴校长,真不好意思,刚才如有什么冒犯之处请您多多包涵。
“哈哈,挺好,一来就帮我干活,而且还挺会动脑子的。”校长笑着说。
看过简历后,校长说:“嗯,不错,我们正需要你这样的中青年教师。我问一下年级组长,看看有没有课你试教一下。”校长放下电话对我说:“很巧,下节课就是语文,你赶快准备一下。”
我跟着校长来到高三年级组,年级组长问即将上课的语文老师下节课上什么?语文老师说他准备讲“之”和“而”这两个虚词。年级组长看着我说:“不好意思,还有十分钟就要上课了,你看这两个字你能讲吗?如果不行我们再约时间。”我知道这是在考验我,如果我说不行,组长肯定不会再约我的。我笑着点点头说:“能讲。”“那好,我给你20分钟上课。”组长说。
“请问洗手间在哪里?”我急切地问到。从教这么多年,试教多次,这么苛刻的试教我还是第一次。我的第一反应就是肠胃紊乱,肚子叽里咕噜地翻着个的难受,屁也快憋不住了。顺着组长指的方向,我快步跑到洗手间,那狼狈样是可以想象的。一顿倾泻后,肚子舒服极了,脑子我可不敢有丝毫懈怠,我知道我只有几分钟的备课时间。“之”字有三种用法:代词、动词、结构助词等;“而”字,顺接连词、转折连词等等用法更多。一时也想不全了,唉!管他呢,进了课堂再说吧!
走进教室,有四十几个学生,后排坐满了老师和领导。
心想我能否留在三林中学,留在这所有百年历史的区重点,就看这一节课了。我巡视一圈,心迅速沉静下来,开始了我的试教。我先从“之”字开始,“之”的用法,有关的例句等等娓娓道来。课堂渐入佳境,我紧张的心情也舒展开来,“而”的用法随着师生的互动,一一跳跃在脑海里,清晰地展现在学生面前。课堂上,我不时地肯定学生,鼓励学生,学生的热情也越来越高了。
试教课很大程度就是展示课,任何学校不会指望你一节课给学生多少知识,但通过一节课足以看出你的功底。他们不是不懂得上课要有准备,要有充分的备课时间,而是故意在“刁难”我、考验我,每个人都希望到一所好的学校任教,可好的学校对老师的要求也高啊!
课堂给了我,那就是我的。正所谓:“将在外军令有所不受。”只要上课我不啰嗦,知识点讲得浅显易懂,学生接受得好,重点难点学生理解得清楚、明白,课堂效果就有了。
四十分钟后,我轻轻松松地结束了这节课。
看了后排老师有的点头,有的在相互交流,脸上挺阳光的,我心里有数了。校长微笑地走过来对我说:“闫老师,辛苦了。你先到我办公室坐一下,我们碰个头,商量一下。”
十几分钟后,校长回来说:“闫老师中午有时间吗?我们一起吃顿便饭吧。”我心里一阵激动,心想成功了!我赶紧说:“不麻烦校长了,您那么忙。”“不忙、不忙,中午一定要在一起坐坐,有些事我们要协商后定下来。”
中午校长吴玉康、人事干部张玉舒、工会主席周炜毅,我们四个人在学校门口的一个小店里,真正吃了四个盒饭。
上海市三林中学正式向我发出邀请,希望下学期能准时到学校工作。