三年又三年

三年又三年

作者 吴永思

暑假的三个多月已经结束，就要踏入大学的大门了。心中有些激动，也有些烦恼。岁月匆匆，从呀呀学语到现在，仿佛就是一场梦，不过是那么的深刻，是那么的难忘。

人越长大才越懂得珍惜。风流云散，小学时的朋友现在也大多没了联系，所以那段记忆的源头也无从找起。不过每一个同学的脸庞还是那么清晰。

小学时的班主任是位语文老师，直到现在，每当我在路上遇见她时，我也会跟她打一声招呼，或一个微笑，或一个点头，或是一声老师好。她是一个很负责任的老师，也可以这么说，我遇到过的每一个老师都是很负责任的。还记得她为了调动班级的气氛，特意制作了“天使卡”。如果有3次90分以上或是有5个优就能获得一张“天使卡”。说起这卡，在那时的我们看来就像是“免死金牌”，有了它，可以不做一次作业，也可以不扫一天地，甚至可以犯一次小错也不予处罚。卡片是颜老师自己动手做的，虽然是纯手工，不过看起来却十分精美，可见老师花了不少心血。在那段时间里，班上最光荣的事莫过于拥有一张“天使卡”。还记得后来颜老师又搞了一个积分兑换奖品的活动，成绩好可以获得多一些积分，好人好事也可以获得积分。在那时主动打扫卫生也是一种好人好事，那时我成绩不好，所以就经常抢着做卫生，如今想来虽然觉得有些可笑。不过也正因为如此，也养成了我勤劳的好习惯。

我的小学数学老师姓倪。在平时的数学考试中，倪老师是提倡先做完先交先改，所以说数学考试就成了一次对脑力和速度的测试。不过说来可惜，我却从来没有抢到第一个交。在我的印象中，小学仿佛就是两个老师，一个语文老师，一个数学老师。如果我们平时做错事，老师都会用尺子“狠狠的”打手。以前很怕，不过现在倒是很怀念老师的打。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

小学读的是二班，我们二班整体上还是很优秀的。就比如我们的班长黄乙菲，她在小学时就已经多才多艺，经常参加各种唱歌、舞蹈比赛。那时班上有不少同学表面上“欺负”她，不过我想他们那是为了吸引她的注意力。都说优秀的人到哪里都是优秀的。在松熹中学时，她也在学生会担任职务，品学兼优。后来听说她上了侨声中学，想必在那，她也是很优秀的一个人。

在小学时的趣事也不少。蔡振万是我的一个小学同学，记得在一个下雨天，振万正要离开座位时，拿起雨伞，没有注意一不小心伞头就弄到我鼻子上，这种感觉让我痛得说不出话来，我还没有等他说对不起，就抡起拳头往他鼻子打了过去，这件事成了我人生中最后悔的一件事之一。啊，只见他鼻子流血了，我的心“砰砰”直跳，我赶紧拿纸帮他擦，我还一个劲地给他赔不是，但是他没说什么，只是笑了笑，就捂着鼻子离开了。这可完蛋了，要是他向老师告状或是跟他父母说，我该怎么办，他父母会不会把我抓起来打呀......那天的午饭让我吃的特别纠结。没想到，他既没有向老师告状也没有告诉他父母。让我真不知道说什么好，直到现在，心中对他还有深深的愧疚。他教会了我要学会忍耐，更要学会宽容。打那以后，我们便成了十分要好的朋友。小学时，我最要好的朋友叫林鹏飞，不过自从毕业后就失去了联系，这一点让我至今仍感到十分惋惜。鹏飞跟我高中时的舍长有点像，人坦率善良，又很照顾我这个“弟弟”。不知道他现在过的好不好，岁月流逝，有很多事很多人都渐渐远去。

夜深了，笔却还显得精神。说实在的，比起高中，我更留恋的还是初中，尽管这里的操场还是黄土的，尽管这里的升旗台一下雨就会泥泞起来......但是在这里的记忆更深，对这里的情感也更浓。。

还记得在我们读初一的那一年，在正式开学之前是需要进行入学考试的。那一次的语文考卷跟小学时试卷差别很大，第一题是名句，一开始我就被难倒了。但数学考卷跟我们前不久的一次模拟考试中老师就让我们做过的一份卷子一模一样，这让我感到有点意外也有点欢喜。开学时我看到了张贴出来的考试成绩，语文才考60几分，数学还行，考了93分。听说分配班级就是依据这个成绩的，现在想来，其实读好班还是差班差别也并没有那么大，这关键得看自己的心性如何，有多大决心，又付出了多少努力。

“看”，爸爸把我拉了过去，“你在一班，快进去吧。”我走到班级门口的时候，看见已经来了不少人，我就在靠前门的那个位置坐了下来。抬头看了看周围，就没一个小学时的同学，唉。其实是有一个的，不过是在几周后才发现的。我还真佩服我的眼力，呵呵。过了一会儿，一个人坐到了我旁边，他叫朱坤，也是我后来的好朋友。他是江西人，初二的时候就转回去了。朱坤人很聪明，每科都学的很好，他身上的那一股拼劲也感染了我，他是我的好朋友，也是我的榜样。

开始排座位了，“吴永思”班主任叫了我的名字，“咱们班这次你成绩最好，你想选谁做同桌呀？”班主任在我耳旁说道。不是吧，就算是，我还能有这样的权利？“你看那个怎么样”我往班主任的手指的方向看去，是一位脸白白的女同学，当时我不遐思索就点了点头。“陈玉琳，你和吴永思坐第三组倒数第二桌”。原来她叫陈玉琳啊，我先走了过去。只见一个带眼镜的男同学走了过来，“你是陈玉琳？”我疑惑的问。“是啊”。好吧，是我想多了，呵呵。在安排好座位之后，班主任就开始进行班委任命，当老师问到：“谁要当班长？”。我赶紧的就把头低了下来。在高一，我也再次看到了这种场面，大家都默不作声，气氛搞得很尴尬，就等着一位英雄来打破这种僵局。过了一会儿，一个女生举起了手。班主任就问了她为什么想当班长，详细她说什么，我也记不清了，只知道她说的很好，班里响起了一片掌声。我的同桌做了副班长和数学课代表，我也挂了一个学习委员的头衔。

在这过去的将近20年里，我上过不少老师的第一课，大多都已经忘了。只有孙老师的第一节语文课，我至今记忆犹新。她首先跟我们讲了一则故事，故事的大概内容是这样的：有一天，歌德在花园里散步，遇到了一位批评家。这条路很窄，只能过一个人。批评家心高气傲的说“我是不会给愚蠢的人让路的。”接着孙老师就提问了：“你们知道歌德是怎么回答的吗？”我同座玉琳首先举起了手，他好像是说歌德也说了像那位批评家一样的话。我笑着摇了摇头，把手举了起来。“你说”。“应该是这样的：歌德会回答说‘我正好相反’，之后便退到了一边”。我跟我同座两种不一样的回答反映出了两种不一样的性格。“差不多”，孙老师笑了笑，“其实这就是语言的魅力”。过了一会儿，孙老师又问：“你们知道‘太阳’闽南话怎么说吗？”虽然说我们班里大多都是本地人，但同学们说的答案都让人捧腹大笑。说实在话，我确实也不知道。我转头看了看太阳，“日头”我嘴里不经意间说了这个词。“没错，就是‘日头’”孙老师又对我笑了笑。同学们瞬间都把头转向了我这边，我只觉得脸有点热。是啊，生活中很多不经意的瞬间，往往可以给自己带来惊喜，给别人带来惊喜。

孙老师20岁出头，刚刚在上一届初三实习，我们是她接手的第一批学生。以前我都认为语文是一门枯燥的学问，上课也都没怎么听的。不过在小学时，学校会经常发一些书刊，比如说《快乐语文》、《作文大王》、《青年文摘》。这些书就像摇篮曲一样，陪我度过了6年的小学时光。我小时候比较爱看书，周末还经常跑到新华书店，不过现在越长大，书看的就越少。腹有诗书气自华，这话说的一点都没错，现在时常觉得心里有点空虚，有点落寞。真正让我对语文产生热情的应该是那一次的期中考，那次的作文话题是写‘书’。我的题目是《你在我心里》，我几乎把我所学的都用上了，真不知道当时哪来的那份豪情。开头‘红了樱桃，绿了芭蕉......’还被划了起来，我记得我在里边提到了小学课文里的凡卡，还有童话里卖火柴的小女孩......也算是学与致用吧。那篇作文38分，被扣了2分。在语文课上，老师声情并茂的朗读了这篇作文，听的时候我觉得很感动，没想到日积月累自己也能写出这样的文章。听说我的作文还被当成了范文，每个班级都有张贴，尽管他们不知道贴的这篇作文是谁写的，但这种荣耀是我做梦都不敢想的，当然我也不想让他们知道，毕竟这可能只是一次奇迹而已，我确实也还没到这种水平，我是有自知之明的。

言归正传，继续说说孙老师吧，我觉得她把语文课上活了，至少我是这么觉得的。在她的课上，我知道了很多历史，听到了很多故事。别看她年纪轻轻，学问可大着呢。上她的课很轻松，大家有说有笑，她还经常跟我们讲一些她自己的趣事。虽然说她是2班的班主任，但是她对我们1班的每一个同学都是很关心的，有时候我甚至会自私的觉得她比我们班主任还好。无论是期中考还是期末考，前一天她都会走到我旁边为我加油鼓劲，这点一直让我很感动。孙老师为了培养我们的口语交际能力和拓展我们的课外能力，她充分利用了语文课的课前3分钟，让我们轮流讲一个故事和一个谜语。在初中我是1号，所以不管有什么好事还是坏事，我经常都得第一个上，呵呵。

在初中，我得到了前所未有的的自信，这是后来高中3年我所没有体会到的。有一次轮到我课前3分钟，我出了这么一个谜语:出海偶遇风浪（打我们班一同学姓名）。好几个人都说是‘肖永平’，有的说的更离谱，我也记不清了。他们都只看到了谜题的表面，试想出海偶遇风浪，会怎么样呢？当然无法成功到达，取谐音，就是‘吴程达’。孙老师觉得还不错，因此还表扬了我，我觉得我的很多自信都是来自她的鼓舞，所以我一直很感谢她。也正因为如此，当我知道中考语文没有A时，我心里特别难受，觉得有负老师的栽培和希望。

周记和读书笔记我们每周都要写，记得我写的第一篇周记名为《我当了一回‘盗版商’》，那时孙老师的评价是‘优+++’，因为从来没有得到过这么多加，所以那篇周记我留存至今。有时候，周记我也是随便应付的，发发牢骚啊，记记琐事啊。可孙老师还是一如既往的写下评语，她对待工作，对待生活，对待每一个人都是这么认真，我们大家都是看在眼里的。

我们班主任毛老师是教英语的，她有时很凶有时又很和蔼，所以我们对她是又敬又怕。全年段的人都知道她和14班班主任刘英是我们年段最‘凶’的老师。不过她把我们班的纪律抓得很好，年段的流动红旗我们班几乎每周都拿，这点大家都是有目共睹的。毕业后，我已经有3年没有看见她了，不过听说她过得还好，我也就放心了。她还在继续她的教育理念：不是要我学，而是我要学。希望学弟学妹们也能真正做到这点。呵呵，想当初我也是班主任身边的红人呢。

说来也巧，从初中到现在，我的每一个数学老师都对佛学有所研究，在初中教我们数学的洪老师就是。他家在泉州，是自己开车到我们学校的。他有时还打趣的说，上一节课的钱还不够油费的呢！他不仅教我们数学，还教我们人生的道理，赚钱的经验。教数学的人一般都是很有头脑的，隔壁班的尤老师也是如此，还记得他经常跟我们说的一句话：只要地球还在，地皮一定会涨价。也正因为如此，大家都比较喜欢上洪老师的课。

教我们物理的有好几位老师，不过我印象最深的还是颜老师，他上课的时候总是胸有成竹，声音时而高亢时而低沉，笔记不多但都是重点。每次看到他时，他总是意气风发。他也是市里的骨干教师，出过几次中考卷。他现在当了学校的校长，我也相信松熹中学在他的带领下会越来越好。

说起我们的化学老师许老师，那可是个有趣的人物。见她的第一面时，她是以代理班主任的身份出现在我们班的。每次新学期开学都是要打扫卫生的。初三时，我们搬到了新的教学楼，所以打扫起来就更费劲了。毛老师不在，大家都很轻松，也可以说是懒散，就等着许老师指挥。许老师叫我们几个男生去提了几桶水。水提来了，放在了走廊。只见许老师挽起袖子，把抹布浸了一下，拧干，然会就开始擦起了外墙。看到这一幕，我真的很感动。她虽然只是我们的代理班主任，可是她却做得比班主任更好。连许老师都这么卖力，我们有什么理由站在那里偷闲呢，于是大家都动起手来，很快，班级卫生就打扫好了。或许是因为当过我们班班主任的缘故，许老师对我们班都比其它班都好一点，有时候我们班上有些人爱胡闹，她也都不计较。有一次晚自修学校停电，乌漆墨黑的作业也做不了，她就带着我们背化学元素价态。上化学课最有趣的事莫过于做实验了，到了高中，化学课几乎一次实验都没有做过，所以我特别怀念初中的化学课。不知为什么，一上化学课，我就变得有点调皮了，呵呵。不过许老师却经常叫我上去做实验，手拿着距试管口三分之一处，用手震荡时的场景我一直都记得。在初中，我的化学成绩还算可以，可上了高中，化学却成了我所有科目中最头疼的了。毕业后我只见过许老师一次，那时我在等车的时候，她拧着两袋东西走了过来。“老师，拧这么多东西，去哪呀？”她笑着说：“回家呀”。她还是跟以前一样一脸笑容。我们高中时的生物老师也是这样，每天都是带着笑容上课的，她说，她也并不是没有伤心的事，只是她不想把这种情绪带给同学们，她希望同学们能开开心心的过每一天，所以她总是笑着上课。虽然说许老师没有讲过，不过我想一定也是这样的。

我们政治老师黄老师跟孙老师关系很好，她们经常是一起回家的。她一头短发，戴着一副眼镜，看起来一点也不凶，不过她凶起来的时候也是很可怕的。初中的政治宣扬的是一种简单易懂的思想，所以在我脑中也并没有形成一套完整的思维体系。我做题几乎都是靠感觉，即便到了高中也是如此，不过这感觉往往是对的。而这种感觉的来源就在初中，黄老师讲过什么我也不记得了，但她无形中教会了我一种思维的感觉，这是从教科书上所学不到的。她不仅是一位优秀的班主任，也是一位优秀的科任老师。

教我们历史的颜老师，她有一个妹妹，她的妹妹是教我们美术的。姐姐多才，妹妹多艺。记得初二时，有一次历史课在科技楼上。那时候因为班级并没有配备多媒体设施，所以到科技楼上课是一种难得的机会。那节课讲的是应该是关于战争的，还记得颜老师放了一首歌给我们听，那首歌叫《tell me why》。颜老师在课上提了几个问题，不过举手回答的人并不多，我还因此打趣的说：“把机会让给别人吧”。这下颜老师就变得有点严肃了，教育了我几句，还让我下课后留下来。很快就下课了，同学们都散了。我走到颜老师旁边，低下头，准备接受批评。她笑了笑，只是轻声细语的对我说，生活中没有那么多机会等着你，当机会来临之时，你应该做的是把握好它，而不是把机会一味的让给别人......在之后的一年多里，我得到了很多机会，把握机会，迎接挑战也成了我不变的选择。

还有地理老师张老师，虽然到初三就没教我们了，不过对她的印象还是很深的，她的脸有点黑，就跟我一样，呵呵。她这个人很幽默，在她的课堂上，你可以经常听到笑声。教我们生物的老师初二时就被调到养正初中部了，后来来的陈老师，她话不多，很严，我只能这么说。

......

三年的初中时光过得很快，转眼间高中3年也结束了。回首望去，是满满的祝福与鼓励，对马上就要进入大学的我来说，未来还有很长一段路要走，不过我相信有了你们的祝福与鼓励，我会走的更远，也一定能走的更远。我会让你们为我用力开心骄傲，这是我对自己的承诺，也是对你们的承诺。

三年又三年，天地之间，时光最霸道。变的是岁月，抹不去的是记忆......当我用笔触及内心最深处时，我再一次深深地感动了。