坚守

坚守

喜欢用自己的方式来诠释对生活的态度，喜欢用自己的言行来践行对世界的看法。很多的东西其实我们都是陌生的，虽然每天都在接触不同的事物，但是我们总是很习惯自己现在拥有的一切，对于陌生的东西总是排斥着，也许熟悉的才是合适的。看看身边的一切，不知道这种选择是否正确，也许这种存在之间的质疑，就是对自己最好的思量。在路上我们一直都在前行，走过的路无法再回头，前面的风景是未知的，正是因为自己强烈的好奇欲望，所以才有心苦苦追寻，但每一次追寻到的结果其实并没有预期的感觉，反而是追寻的过程给了我更多享受，所以在我看来享受的过程远胜于结果。很多的时候，我们都需要一个信念来维系自己，信念是一种精神的良药，有它生活才会更加有益，有它生活才会更加丰富，所以学会坚守，就是对生活最好的态度。

在记忆的深处，总有那么一些人挥之不去，总有他们的故事令人神往。我认识马老师的时候也是最近。马老师是一名回民老师，第一见面只想到“慈爱”这个词语。马老师很健谈，话语总是不停地诉说，当然身为老师的她教学成绩也是很卓越的，最当地很是出名，已经工作了28年了。这样的老师本应是令人敬佩的，但是在她的故事中这些即使她的选择，也是她的享受。去她家的时候，她总是忙着招呼我们，一言一语，全然看不出她对自己待遇的抱怨，反而处处先露出目前生活状态的满意。说着说着便提到了28年前。

那时她刚从回民中学毕业，在没有读的更远，便放弃了学业到了家里。在当时回民的观念中女子读很多的书是没有用的，所以那一年她毕业也结婚。了解回民的人都知道，这个民族还是以自己的风俗习惯为主，马老师本应过上相夫教子的生活，但事情总是出乎自己的意料，那一年家乡周围的一个老校长找到了她，让她做代课教师。马老师刚开始推辞，感觉自己没有那个勇气，也没有那个能力，但是老校长几次劝说，还有当时家人的鼓励，马老师便走教师的道路，说都没有想到，这一走便是28年。对于一个代课老师来说，马老师是勤奋的，每天早晨六点钟准时到学校，总是第一个等待校门开的老师，总是第一个为学生生火的老师，总是在教学上走在最前面的老师，不懂，不会，她就学，总是刻苦要求自己，赶上新课改，马老师就向别的老师请教，她自始至终都是保持着微笑。在马老师看来，教学从开始到现在就是她自己的生活，曾经好多次，马老师感觉自己的教学方式赶不上新课改，于是便开始听其他老师的课程，在课堂听，在课后讨教，甚至听多了怕其他老师不愿意，自己就偷偷地在教室的窗户外边听课，一边听一边做笔记，就像一个学生认真地听课一样。但就是这样的老师，在自己的生活上又迎来了巨大的伤痛。马老师迎来自己第一个孩子时候，还很年轻，正是人生最美的年华。可是生完第一个孩子马老师便急着赶到学校给孩子们上课，她总是再说我离不开孩子们，孩子们也离不开我。但所以每天自己骑车自行车奔波于家和学校之间，但自己陪孩子的时间真的太少了，孩子在家没有人管，从床上摔下来，摔断了一只胳膊。从医院回来，马老师仅仅在家待了两天又回到了学校，只是这一次她带着自己的孩子，给学生上课，不管有多难她都挺着，所以当丈夫要她在家庭和教师这两个之间选择一个的时候，马老师终究还是放弃了家庭，选择了学校，所以马老师离婚了。这一离在别人看来那是多么大的打击，但是马老师还是坚持着继续走在教学的道路上。这一坚持，就坚持到了28年后的现在。这28年来，马老师付出了和其他老师一样的血汗，甚至有过之而无不及。可是马老师从最初的10块钱，到20块钱，再到50块钱，100块钱，500块钱，到现在才拿了两年的1000块钱，到现在马老师还是代课教师，但是她从来没有怨言。还有几年，马老师也该退休了，可是退休后她的生活是没有保障的，我问马老师有没有想过让政府解决，马老师总是笑着说自己没有想过，自己只想教好学生。

人生就是一部电影，配角们总是围着主角演戏，但其实我们都是自己的主角，旁人都是我们的配角。坚守是一种态度，也是一种践行，两个字写起来容易，但做起来却要一辈子。