与书香牵手相伴

读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。

去年秋，学校鼓励教师看书学习，打造书香校园。机遇难得，我看了朱永新教授的《新教育之梦》。该书分十章，谈了理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育、理想的劳动技术教育、理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生和理想的父母。边读边与30年的教育实践牵手漫步，有感触，有共鸣。

一

海纳百川，有容乃大。一个真正优秀的教师，就应该是一个不断进取，与时俱进的学者，向前辈学习，向优秀的同事学习，甚至向我们的学生学习。

教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的距离从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向学生学。面对当下的学生突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的学生怎么使我们无所适从。

在当下下，做一个与时俱进的教师，读书学习不失为一个好办法。对待学习与工作，不急功近利，不心浮气躁。静心思考，与时俱进，永葆一颗童心，做一个与时俱进的教师。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

二

一个没有思想的民族，是愚蠢的民族。教师没有思想，就不能称其为教育者。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，更需要有成千上万的有思想的教师。做一个有思想的教育者，一是用思想去重塑我们的教育行为，“观念改变，行动改变；行动改变，命运改变”。二是用思想陶冶学生的心灵。只有思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。在教育世界中，倘若有丰富的思想熠熠生辉，倘若有丰富的思想相互碰撞，倘若有高尚、丰富、独到、深刻的思想来鼓舞人心，我们的工作，我们的人生，才更有趣味，更有魅力，我们才真正无愧于上苍给予我们的不可重复、不可替代、无比珍贵的生命。

三

土地宽容了种子，才拥有了收获；大海宽容了江河，才拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，才拥有了神采；人生宽容了遗憾，才拥有了未来。宽容意味着承认儿童的差异，承认儿童的未完成状态。教育应从宽容开始。宽容地对待自己的学生，你会得到退一步海阔天空的喜悦；教师宽容地对待自己的学生，意味着他的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教师宽容地对待自己的学生时，就是科学地看待教育过程。陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”

对待工作如此，对待人生也是如此。人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误会，但如果能用宽容的心对待一切，那么，你就是生活的智者。

朱永新教授描绘的理想教育像太阳温暖着大地，更温暖有思想的教师的心田。

有人说，人生有三大境界，一是物质人生，二是艺术人生，三是宗教人生。宗教人生我们这些凡夫俗子可能一辈子也达不到，但追求一种快乐的让心灵释放的艺术人生还是可以做到的，那——就是多读书。

腹藏书香气自华。终身读书学习，做一个书香教师。