歌女
歌女
平安
歌女12岁，是班级最小的一个小女生。她本来叫奚鸽女，她的父母给她起这个名字，是希望她成为一名鸽子一样文静、纯美、平和的女孩。她实现了父母的愿望，成为人见人爱的小女孩。还因为她有一个周旋一样的金嗓子，同学们都将“鸽”改成“歌”，挚爱地称她“歌女”了。
歌女有一个突出的特点，就是总喜欢问“为什么”？老师讲中心思想，她就高高地举起右手，问老师：“为什么中心思想是这个而不是别的？”老师耐心地讲了，她点头表示听明白了。老师讲写作特点，她又将右手高高地举起，问“为什么写作特点是这个而不是别的？”老师不耐烦地说：“是这个就是这个，就像你是女生就是女生一样，什么也不为！”
她不灰心，依旧瞪着圆圆的大眼睛认真思考老师讲解的每一个问题，想不明白，就再高高地举起右手。她不知道老师在生气，不叫她，急得站起来，身子前倾，将手举到老师的鼻子尖上。老师将她“赶出了”教室，在走廊里站了一节课。下课了，老师夹着教案往办公室走，她早已忘了自己是因为什么被赶出教室的，紧紧追上老师继续发问：“老师，陈毅是个八路军，八路军是不怕牺牲的，可是他为什么趴在草丛中十多天呢？”
老师本想再说她几句，磨掉她追根究底的毛病。可看她那认真的样子，知道她的确是不明白，于是，便耐着性子给她讲：“陈毅只有一个人，敌人众多，寡不敌众，这时候他站出来去送死，是不必要的。”( 文章阅读网：www.sanwen.net )
她立即追问：“为什么是不必要的呢？”
“陈毅同志是一位领导人，很多事业还需要他去完成。”
说完，老师转身便走，怕她再提出什么说不明白的问题。
和同学们在一起玩的时候，她也是这样。跳皮筋，她跳着跳着，突然不跳了，问扯皮筋的同学：“这皮筋为什么跟我一起颤动？”
扯皮筋的同学烦了：“快跳吧，拿来那么多为什么？”
每次玩，她都是这样，永远有问不完的为什么，同学们生她的气，玩什么也不带她了。
班主任老师了解了这些情况后，把她叫到办公室，问她知不知道同学们为什么不愿意和她玩？她眨着那双只有孩子才有的天真单纯无拘无束的大眼睛看着老师，突然问：“老师，为什么老师让学生上办公室，学生不敢不去？”一句话，把办公室的老师全都逗笑了。王老师很无奈，只好亲昵地拍拍她圆圆的头，把她打发走了。现在流行一首非常受欢迎的歌曲《长大后我就成了你》，其中，有一句歌词这样唱到：“小时候，我以为你很有力，你喜欢把我们高高举起，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”老师把孩子高高举起，是师生之间的情，师生之间的爱。在还不懂事的孩子眼里，这情这爱只属于有力，只有长大了，他们才知道其中意。王老师只盼望她快快长大，长大了她就再不会有这么多的为什么了。
寒假以后，孩子们高高兴兴地返校了。长了一岁，仿佛都比以前成熟了许多，不用老师现场指挥，就主动把教室打扫得干干净净。
歌女再不是孩子们心目中的“小龙人
”了。个子长高了半个头。目光中多了点什么。
有一天，区团委在电视里发表了了讲话。要求每个团圆都行动起来，到邮局买一张希望工程捐助卡，然后按着卡片上的地址，寄上三百元。三百元，是一个贫困山区孩子五年的学费书费。王老师他们班是初二只有三名团员，无法买这种卡，王老师想了一个办法，让全班同学把父母给的零用钱捐出来，合到一起捐给团委，让团委处理。团支部书记在安排这种工作时，要求同学们五角钱打底儿，多了不限。只有歌曲不必捐款。
歌女有两个哥哥，都读中学，母亲瘫痪，父亲腿脚不灵便，只能街头卖葵花籽为生。初一时，歌女曾经提出过辍学，王老师带班干部去她家家访，都哭了。那低矮潮湿的一间小草房，泥抹的空空四壁，只有一床补丁连缀成的破被子。她父亲说：“一个女孩家，念那么多书有什么用？认得两个字就行了，让她在家帮我一把，把她两个哥哥供出来，到了年龄，给她找个婆家，算了，我也实在是不得已啊！”
王老师给她父亲讲很多道理，答应他，全班同学捐款给她交学费。自己穿不着的衣服都给她。好歹算是说服了他。
她本身就是希望工程救助对象，不让她捐款是对的。
有一天下班后，王老师的母亲告诉她：一个小女孩来家里卖唱，唱的是天涯歌女，唱得跟周璇一样好，唱完了，母亲要给她两个馒头，一件旧的外衣，她拿在手里竟然流泪起来。老太太问她为什么流泪，她说：“我要钱，不要东西，一角钱也行。”老太太向王老师抱怨：“现在的乞丐都是高级乞丐。有的靠要钱成了大款，连十来岁的孩子都看中了这个职业？”
王老师的心怦怦乱跳，不安地想到了奚歌女。她问老太太：“那女孩什么样？”“问她干什么？要了我两元钱，这口气我还没出呢！”她母亲喘着粗气。
王老师拼命往外跑，任凭她母亲喊叫，她都不回头。
穿过中心市场，就是歌女的家了。远远地，王老师看见，中心市场门口围着许多人，有歌声从人群里传出。
“天涯呀，海角，觅呀觅知音……”
太熟悉的声音了，此刻听起来却是这般陌生。
王老师挤过人群，看见歌女站在人群中间，一件打了补丁的碎花布衫，袖子明显短了许多。两条细辫垂在胸前。一缕碎发随便地贴在右额头。她的唇又干又裂，嘴一张一翕在动。
王老师扑上去，双腿不自觉地跪在了地上。把她紧紧地搂住怀里。任凭泪水泉一样涌。
歌女喊了一声老师，像久别的孩子见到了母亲那样，紧紧贴在老师怀里。“老师，我要捐款。”
她已不再是孩子，她已经成熟了。王老师将她那绺乱发抹到了脑后。站起来，扯着歌女的手，向围观的人解释：“各位父老乡亲，这个小女孩是我的学生，同学们都在为希望工程捐款，她本身就是希望工程救助对像。可她不甘过后，才来唱歌。”
她的语调太悲伤，引得看客们个个热泪盈眶，不分男女老少，都把手中的零钱放到他们面前。顷刻间，他们的脚前便隆起一座钱山。
那天晚上，王老师用自己的钱买了两条武昌鱼，两斤猪肉，还有一些蔬菜，为歌女一家过了一个“年。起初，歌女不好意思吃，王老师假装和她母亲说话，给她机会。她狼吞虎咽地吃着。用油汪汪的小嘴说：“老师，你做的鱼真好吃。”
王老师的鼻子酸酸的。
当王老师把歌女卖唱賺钱捐款的事告诉全班同学的时候，他们都哭了。一致同意用歌女赚来的钱为她买一件漂亮的衣服。歌女不同意，说什么也要捐给希望工程。最后由老师决定，捐希望工程五元，剩余的钱为她买一件大红绣花羊毛衫。
歌女穿上它，真像个舞台上的歌女，光彩照人。
该照片为作者与著名诗人李瑛的女儿著名诗人李小雨