读懂的是悲哀

这是支教的第三天。孩子们的笑脸与笑声，家长们的殷切期盼一直都是花火社会实践队队员们的动力。每次在校门接送孩子们，都能够看得到学校的墙上写着“读书改变命运”这几个大字。我之前一直相信，读书可以改变许多，但在这里，我看到孩子们的笑容，心里更多却是心酸与担忧。

他们，第一天给我们的印象是野蛮，不听话，不喜欢上课，只爱玩耍。我们当时是怀着满腔热情，抱着改变孩子们命运的思想而来，但这两天的所见所闻，让我有所思，有所感，为什么这里的孩子们与仅仅相隔几十公里远的市区的孩子们会有这么大的反差。他们，不知道湛江，只知道客路镇，没有第二课程，只有单调的语数英，他们不喜欢穿鞋，即使受伤也不会处理伤口，有些人甚至没有见过手机，这在我们看来是十分不可思议的！他们，仿佛就是生活在另一个世界里。

他们喜欢笑，但是在他们笑容里，我看到了这个地区的悲哀！为什么这样说呢？我觉得以下几点理由可以证明我的看法。

一、家庭观念差，家长对孩子关心不足。我们这几天都是接送走路的孩子们回家的。有些家长，知道这里有义务支教活动，就会把孩子们带到学校门口，然后自己就走掉了，完全对孩子，对我们没有交代。我们没有机会告诉他们上下课时间和得到他们的联系方式，如果有什么事，我们根本就不知道怎样联系他们的家长！还有，放学的时候，有些家长甚至会出现忘记来接回家的情况。他们，把我们当做是老师，许多孩子把心事告诉我们，我们才知道，原来，家庭的关爱，对于他们来说，是多么的少！特别是有些家长开完工就打牌，把孩子扔在学校不管不顾。

二、对待学生教育的态度差。我了解到，这里的学校普遍都是十分破旧的，师资力量差，有些学校更是远近闻名的教育质量较差的学校！对于学生来说，喜欢读书的仿佛就是异类，是很少受人欢迎的。学校破破烂烂，有时会停电停水，很少有安全教育与卫生这一方面的知识灌输给孩子们。学校对学生的重视也不足，不注重教学质量，只注重教学成绩，老师也是很少会尽心尽责的，加上社会这个大环境，所以有人说过，现在雷州的教育界，是越来越差，很少会有人是真正关心教育事业的。特别是昨天下午我在校门等家长接小朋友回家，有位孩子乱扔垃圾，我劝他说不要乱扔垃圾，旁边居然会有人说“不准捡回来！”我当时就觉得不可思议，不乱扔垃圾不是从小就应该会的吗？为什么这里的孩子会以乱扔垃圾当做一件正常的事，难道就没有人和他们说过这些基本的道德准则的吗？

三、社会环境差，读书无出路的思想占主流。这里的孩子，五六年级就辍学的有很多，他们不喜欢读书，家长们也只是觉得他们来学校读书就是能够让他们安心的工作，可以为孩子们少操点心。在这里，读书仿佛就是一种任务，到了一定的时间，他们就可以帮家里干活，出去赚钱了。这里的人也喜欢赌博，有些地区毒品泛滥。社会治安非常差，在这样一个恶劣的环境下，哪里能指望学生能够好好学习呢？( 文章阅读网：www.sanwen.net )

我不知道我的看法对不对，但我认为有一个是对的，那就是三下乡的首要目的，就是改变我们自己。有些同学之前根本就没有想到会有这么贫穷落后的地方，来到这里生活之后，他们开始有想法，有思考，对自己以前的生活有所反思，可以说，有些同学正在进行人生的蜕变。我们能够为孩子们带来的东西很少，但是他们教会我们的东西很多，童真，自由，坚强，果断勇敢等等。他们叫我们老师，其实，他们也是我们的老师。在这里的几天，我们体会到了之前生活所不能带给我们的知识。也许我们彼此都只是过客，但我真的希望，我们的活动，能够给他们带来不一样的视野，对知识的渴望与坚持，对生活的憧憬与向往。我们在改变，希望孩子们，这个地方，在未来，也有所改变。

撰稿人 何尚根