青春之旅，青春无悔

三下乡实践的日子已经过去，回顾那段难忘的日子，我感慨良多。从筹备阶段到实践阶段，留给我们的不仅是感动，还有成长。

筹备阶段，我们精心策划，在队长林诗敏的带领下，各个组分工合作，书写策划书，安排试讲，三下乡的安全注意事项等各个方面的部署，都井然有序地进行着。为了更好地激发队员们三下乡实践的激情，我们召开思想动员大会以及出征仪式，在思想和行动上高度认识“三下乡”的意义，做到真正意义上的“三下乡”。在当地的视察工作方面，队员通过各种渠道当地情况，制定初步计划，与当地人民协调工作，争取我们的三下乡实践活动在不扰民的前提下授予孩子们知识。于此同时，队员们为了保证课堂质量，细致入微，认真准备课堂教学内容，争取孩子们百分百的满意。

裴斯泰洛齐曾说过：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。

在此次的三下乡实践中，对于我个人的收获而言，主要有三点：1.感知不一样的农村生活，灌溉边远的祖国之花。通过参加社会实践活动，我对农村生活有了新的认知，在农村，蓝天、白云、青山、绿水混为一体，那里的人们淳朴、厚实，那里有着浓厚的文化底蕴和人文气息，那里的一切是那么的自然，那么的美好。而我们此次前来的目的就是给予这些不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该倍加努力，为祖国的强大多贡献自己的一份力量，多流一些汗水，多动一些脑筋，让我们的力量足以灌溉这些脆弱的祖国之花。2.在实践中发现自己，完善自己。社会实践活动是学习社会知识和展示自我才华的大舞台，三下乡的每一天，我们队员一起努力做了很多事情，我们一起出去调研，了解当地的文化习俗；我们一起为孩子们传授知识；我们一起策划表演节目，一起表演节目······在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。我们专业是师范类专业，而本次的社会实践为我们的教书生涯积累了一段丰富的经验。三下乡从第一天到最后一天，我们的热情丝毫没有减退，因为我们热爱孩子，教孩子们知识是我们的义务。三下乡期间，我们充分发挥了专业知识在乡村小学中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们吃苦耐劳的精神，使书本知识得到了进一步消化。总结一句话——艰辛知人生，实践长才干。

三下乡的每一天，都珍藏着不一样的记忆。一幕幕，都好像是昨天。晨曦，迎接孩子们的到来，看着他们做早操，听着他们朗朗的读书声，活泼的朝气洋溢着整个校园。城镇，没有城市的喧嚣，只有人们的淳朴和人与人之间的温馨，而城镇的校园，更是别有一番韵味。早晨的校园，孩子们在教室，泛着大大的眼睛端正而坐，听着老师们的谆谆教诲，认真的态度感动着每一位老师。下午，孩子们在操场，准备着即将到来的闭幕式晚会的排练。即将离别的时光悄悄临近，孩子们的不舍，我们都看在眼里，他们每一天都有写信跟我们说：“老师，你们能不能多留几天？”短短的一句话，我们已泪湿眼眶。忍着离别的伤感，孩子们一丝不苟地跟着小老师们学动作，只为留下最美好的回忆。

青春之旅，青春无悔。在三下乡期间，我们收获颇丰，十二天的艰辛，换来了与孩子们的友谊。我们从陌生到熟悉，从熟悉到成为无话不谈的好朋友，十二天的时光经历了太多的故事，同时拥有了太多的感触。清晰地记得，三年级二班的小朋友很喜欢我的美术课，每每在我上课的时候，他们会很认真地去画我教他们画的人物，孩子们不懂的时候，总会赖着我要我帮他们画。一节课下来，他们画成功了，争先恐后地要把他们的作品送给我，与孩子们相处的每一天都有惊喜，因为，他们已经把我们当做最好的朋友。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

十二天的相处，收获了感动。我一直相信“有付出就一定有回报”这句话。三下乡，有心酸，有泪，但更多的是和孩子们的欢乐，他们像贴心的小棉袄，也处处为着我们。与其说孩子们什么都不懂，不如说孩子们懂得比我们多。离别的那一天，看着孩子们哭肿的眼睛，那种不可言喻的怜惜之意油然而生，我的眼泪再也无法抑制住。前一天我明明告诫自己绝对不要在孩子们面前哭，然而，我食言了。小A同学，她没有哭，她只是静静地抱着我，安慰我，找各种话题逗我开心。莫名的感动，此时的我只能用“谢谢”来表达。

我们收获了孩子们的心。经过八天时间的相处，孩子们的心已完全被我们“俘虏”了。无论上课下课，孩子们看到老师就缠上去，“老师，我们还有你的课吗”、“老师，我还没有你电话，快帮我留电话”……清晰地记得，那一天的课间休息，孩子们跑过来围着我，手里拿着纸和笔，争先恐后地找我要联系方式，说要经常保持联系，“老师不要忘了我们哦”一句话，触碰了我的泪腺，真的很感人。

我们无法挽留时光，我们只能揽着那一份回忆继续前进。面对孩子们，我们已经是大人，是他们的老师，我们更不应表现出脆弱的一面；相反，我们应该去安慰他们，鼓励他们。

日记里，简短的“勿忘我”三个字，让我五味杂陈。十一天的相处，难分难舍，孩子们早已把我们融入到他们的心坎里去。他们知道老师要回去了，准备各种惊喜给我们，我们小心翼翼地珍藏着每一份感动。明天，换我们去安慰和陪伴你们了。

天下没有不散的筵席，即使红了眼眶，也要眺望远方，继续向前奔跑。我们的每一份坚守，都是为了孩子们的成长，希望孩子们能够在远方寻找到自己的灯塔，继续奋进。

撰文/张春燕

来源/物理科学与技术学院“阳光科本，舞动青春”社会实践队