阅读的意义与作用

阅读的意义与作用

作者：清風（周靖然）

【声明：文章部分思想及素材来自互联网，并有作者加入个人思想汇总而成】

书，是人类文明沉淀的载体，是传承文化的一种重要方式。从殷商时期开始，人们通过将古老的文字刻画在龟甲兽骨上，形成了甲骨文，后演变至战国时期的篆书铭文，以及竹简，直到如今的纸质书籍。书陪伴了世界五千年余，记录了人类文明一点一步的变换。成就了人类文明的永久传承。

古人常云：书能香我何须花，茗能香我何须墨。自古，阅读就伴随着人的一生。我们通过阅读了解到了世界的变换，文化的昌荣，历史的演变，以及最深处的自己。书也为我们的生活增添了文化色彩，为优秀品质的传承铺开了崭新的道路；为我们的思想披上了智慧的衣衫。

——题记( 文章阅读网：www.sanwen.net )

阅读的作用：形成自我，建设自己的灵魂庙宇。

里尔克说，灵魂没有庙宇，就会被雨水淋湿。人生活在世界上，首先得形成自己。包括自己的信仰，品格，爱好，观念等等。这些东西也不是一成不变的，而应该是不断加深的。读书，让人能够更加清楚地认识自己，发现自己，从而建设自己灵魂的庙宇。在这庙宇里可以看到古往今来无数伟大灵魂的影子，触摸到那些真知灼见经久不变的温度。这样一个庙宇完全被自己的心灵所拥有时，真正的自我就会浮现出来。这时人不易为外界所左右，不需要依靠外力来支撑他的生命，灵魂的承受能力也会十分坚强。 

读书是一种享受，更是自我修行的一种方式，当你遇上一位写出你心灵的作者，你会如同交到了一位难得的知己。相逢恨晚，灵魂深处的孤寂像冰一样刹那间碎裂、融化。这样美好的感觉，是对生命的恩赐。 

提起形成自我，让我不得不想起一位作家和这样一本书。1899年11月奥地利心理学家西特蒙德弗洛伊德所著《梦的解析》与世界见面了，在人类未能充分了解自己的时候，人们将梦境视为来自神的劝导。在《梦的解析》里，弗洛伊德为我们讲解了，人类的梦境，源自于意识。通过对梦境的了解，认识自我，认识意识深处的东西。书中弗洛伊德声称他发现了三大真理：梦是无意识欲望和儿时欲望的伪装的满足；俄狄浦斯情结是人类普通的心理情绪；儿童是有性爱意识和动机的。每个人都有梦境，每一种不同的梦境背后，也隐藏着一只真是的自己。梦境也因为这样一本书，变成了自我与意识的一种重要组成部分。

我们国家的思想，政治体系以及个人行为准则都守着儒道的影响和制约。《道德经》相信全天下的中国人都不会陌生这样一本书，它教育着我们清净而无为，无争而自化。无欲而自朴。人从出身的那一刻开始，受着环境，教育以及自我意识的影响，形成不同的人格，有邪恶，有正义。而在这样一个影响和演变的过程中，书无疑成为了我们人格品质的一种向导。因此阅读也帮助我们构建了一个健康积极的品质。道德经为我们传承的一个重要思想便是朴素辩证法。让每一个受着欲望控制的灵魂，在繁华的世界中寻求着简静的大美。“天之道，利而不害，人之道，为而不争。”老子一生崇尚于水，他认为水是天地万物最接近于道的东西，利万物而不争，处众人之所恶。并提出了顺应天地道法的处事方法：居善地；心善渊；与善仁；言善信；政善治；事善能；动善时。夫唯不争，故无尤。告诫我们：心胸保持沉默而深不可测，纳百川。待人真诚，友爱无私，说话恪守信用，为政精简，处事发挥特长，行动善于把握时机。最善的人正因为有不争的美德，所以没有过失。也不会遭到怨恨。曾有人这么说“千人千道”一千个人读道德经，就会有一千种理解，但我想，无论是哪一种理解，只要阅读，必然能从中吸取你所需要的。可谓：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

阅读的乐趣与其中的智慧并非一言两句所能阐述的，而书中真正的东西也需要我们用心去体会。以上简单的引用，希望展现的是书的魅力，是智慧的魅力！通过阅读我们了解到了如何形成一个健康积极的自己，从书中我们能够领略到古

人千百年的智慧结晶。在那些智慧的结晶里充实自己，形成自我，建设属于自己的灵魂庙宇！

阅读的作用：文化的载体，世界的窗口。

书，是人类进步的阶梯。殷商时期，古人为了传承自己的智慧，将文字图案刻画与龟甲兽骨之上，方便后人阅读，而后人则从中吸取先辈的智慧，不断的学习成长。无论以什么的方式，阅读，都是人类不可缺少的一个重要组成部分。

我们所接触的书籍有很多，人生哲学类，教育类，医学类，青春读物类，思想政治类，小说类，世界军事类。等等，几乎你可以再书中找到所有人类文明的气息，以及智慧燃烧的火焰。而阅读无疑成为了我们开拓眼见的一条必然之路。

说到书是我们认识世界的窗口，我想到一位来自于法国里昂作家，这位作家因为一本童话而成为传奇，这位既有着飞行员职业又有着作家身份的人叫做：安东尼·德·圣埃克苏佩里。他生平有过很多的作品，《夜航》《人类的大地》他在其中阐述了，人类只是生存在一个大部分是山、沙、盐碱地和海洋组成的星球上，生命在上面只是像瓦堆上的青苔，稀稀落落地在夹缝中滋长。文明像余晖似的脆弱，火山喷发、海洋变迁、风沙都可以使它毁灭无遗。这些形成了圣埃克苏佩里的看法：人生归根结蒂不是上帝赐予的一件礼物，而是人人都要面临的一个问题。人的价值不是与生俱来的，而是后天获得的。“我的行动，从今以后，一个接一个，组成我的未来”。他以一名飞行员的视角，为我们阐述了我们的星球，和他所看到的世界。从中悟出了生命的意义。

这名传奇作家真正成为永恒著作，却是一部简单的童话《小王子》。这部童话改变了无数人的一生。它讲述了，一个来自外星球的小孩，生活在一个只比他大一点点的星球上，然后因为年轻，不懂得爱他的玫瑰花， 离开星球，经历了7个不同的地方。最终来到了地球，也因为想要回到自己的星球，重新爱护自己的玫瑰，而终结了生命。这样一本简单的童话中，传递了无数的思想与智慧，童话中一共出现了

玫瑰花：象征着爱人，教会我们爱情的可贵，责任与担当！成熟与理智

飞行员：象征着大人，告诉我们，成长是每个人都需要为止努力的事情，而之所以无法本真，真正的问题不在于长大，而在于遗忘。

狐狸：象征着知己，朋友总会在最迷茫的时候为你指点迷津，人生也因友情的可贵，而不再孤独。

其中小王子经历的七个星球，遇到了希望掌控权利的国王，刻板不懂变通的守灯人，欲望获得巨大财富的商人，爱慕虚荣的小丑，好吃懒做的酒鬼。等等。也利用小王子，刻画出了一个真善美的人格品质。最终遇见了一条蛇，蛇说自己掌握了生命的意义，送小王子回到了自己的星球。

之所以提起这本书，也是因为这部神奇的童话，象征了世界儿童读物的一个崛起。以及文化知识对下一代影响的重要性！阅读也能因此改变自己，改变世界。

人类的历史，世界的变迁，万物的发展声息，似乎都在用简单纸笔记录着。改写着。我们通过书籍了解他们，不出茅庐，方知天下！这是何等的智慧呀！

阅读的意义：人性与教育，创新与格局。

自古以来，推动人类进步的，不是金钱，不是地位，而是大脑。人性决定着世界的格局，以及未来发展的方向。在和谐社会的体制下，人性体现尤其重要，不同的个体，一个接一个，发展成社会。马克思唯物辩证法中提到：世界发展存在于个性与共性之间。《六祖坛经》里提到：人性本清净，万法从自性生，思量一切恶事即生恶行，思量一切善事即生善行。社会的发展离不开善良的本质，离不开一刻顺应自然的心。

谈起人性，何为善者何为恶。不得不提到这样一本有关宗教的书籍，中国第一善书《太上感应篇》它提倡“积德累功，慈心于物”， 强调“忠孝友悌，正己化人，矜孤恤寡，敬老怀幼”。在儒家学说中，尤其强调五伦纲常，认为君臣、父子、夫妇的等级界限分明，而在《太上感应篇》中亦以“扰乱国政”，“违逆上命”、“用妻妾语”、“违父母训”、“男不忠良，女不柔顺，不和其事，不敬其夫”作为恶行的准则。可以说，《太上感应篇》实际上建立的是，以儒家道德规范和道家道法自然为标准的立身处世准则。我们从书中了解到一个健康大善的人性。通过不断的学习，形成了如今性。《太上感应篇》作为一部道教经典，它所阐扬的入世行善以求长生乃至成仙的理论，使积善成仙这一修持法门得以流行推广，从而便利民众修道。该典籍含摄了儒、道两家的主流思想，最大限度地扩充社会的行善群体，促进了人间善业的发展。《太上感应篇》作为一本道德行为手册，加之其对“诸恶莫作、众善奉行”的提倡，更是对当今创和谐社会的实践与完成有积极明确的指导作用。

教育，是人类发展的最重要一步，教育的本身意义就是为了智慧与精神的传承，古代的教育从研读四书五经开始。发展到如今，教育已经不只是单纯的阅读而已，但阅读，却是教育中不可缺少的一个部分。高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。波罗果夫说：“书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。”从某种意义上说，书可以改变人生。

阅读对于教育的影响甚至于超越了教育者对被教育人的影响。从少年时期时期，少年时期对人生观、价值观的影响最重要的因素就是阅读。阅读是少年进行自我教育，自我提高不可缺少的重要途径。《道德经》中提到：圣人处无为之事，行不言之教。所以真正的教育是自我教育。儿童的自我教育往往是从读一本好书开始的。”儿童读一篇好文章就等于上一堂生动的思想教育课，看一本好书，就是在同一个优秀教师谈话。一些优秀作品，展现在学生面前的是绚丽多姿、丰富多彩的天地。受到情感的熏染和美的陶冶。阅读能提高自我意识、自我评价、自我激励、自我调控的能力。儿童可在阅读中找到自己的偶像，确立自己的“参照系”。德育心理学认为：“真正决定人们思想品德的是他心目中的参照系统。”马斯洛的人格发展阶段图中，构成基本价值观和世界观的第一学习就是模仿。一个人羡慕谁，他就会向谁学习；向往什么，就会向那个方向努力。儿童通过阅读，确立自己的奋斗目标，树立远大理想并可形成持之以恒的坚强意志。也就是说，儿童通过阅读增加了一条逐渐脱离成人监护，直接受教育的一条途径。而且这种教育是内在的、长期不断的最根本的自我教育。书籍尽早地进入儿童生活，成了朋友，并能伴随成长乃至一生。青少年精神空虚的原因之一，就是缺乏真正的阅读。阅读之所以能成为一种强大的教育力量，是因为人在赞赏英雄人物的道德美和努力摹仿的时候，就会联想到自己，用一定的道德尺度来评价自己的行为和自己的为人。

书籍，是创新之本，人们在书籍中获取的知识，通过创新变为一种新型的能源及财富。这些创新就是人类发展的一个必然阶段。阅读影响着一个人的知识贮备量，更影响着一个人是否具备创新意识。科技高速发展的今天，创新变得尤其重要，你甘愿在千篇一律的生活中消磨时光，最终虚度年华，因为碌碌无为而悔恨。还是想要充分利用时间，在阅读学习过程中，不断的发现机遇，创造机遇。从而让有限的时光，变得无限大！从思维创新，知识创新，到能源创新。三者影响着人类的进步，从个人发展，企业发展。到人类社会的进步。思维的革新，是对新型事物的接受以及思考，墨守成规的，终究会被飞速发展的社会遗落在过去。知识创新。本身就是文明的发展！而知识的获取最快最有效的就是阅读。通过不断的学习，改进自我，提高自我。修炼能力，在有限的知识里，让创新意义变得无限大！能源发展更是一个从有限到无限的过程。能源的创新和发现，在于智慧的累积，和科学的进步，教育进步就是科学进步，教育发展就是智慧发展，他们之前相辅相成。能源一直以来都是人类棘手和争议的一个话题，而从有限到无限的发展，则是一个漫长和艰苦的过程，要想舟行而不殆必须做到自我提高。从个性的提高，到共性的提高。最直接的方式，就是阅读！

阅读能让人性的田野撒满光辉，能让教育的长河留向永恒。人性善，教育兴，勇创新，则格局变！阅读能让世界变成和谐美满的世界，能让人生变得美满而充实。

中国一位伟大的无产阶级外交家，政治家，思想家，最受人民爱戴的总理，周恩来说到：为了中华崛起而读书！

——结语

作者：清風（周靖然）