读书是精神最极致的享受

大众的读书在本质上是渴望学习知识，知识的来源未必只有读书一条道。在没有书籍的远古时代，人类的文明一样能够传承，有了书籍当然是好事，由知识分子记载下来，便于更广传播，但书籍，特别是那些经典，从来都是给少数知识分子看的，比如我们的国学经典“四书五经”、《天工开物》从古到今也没有多少人在看。如今出版业这么发达了，被全人类共同认可的、影响着世界文明进程的经典，如达尔文的《物种起源》、马克思的《资本论》、黑格尔的《美学》、陀思妥耶夫的系列小说，别说没文化的大众不读，就是有文化的知识分子读的人也不多。

大众要获取的知识是技能，技能是生存的本领，是拥有财富的手段。过去要拜师学艺，如今花钱上学就行了，接受教育阶段的学习不应该算作读书吧，那是考取文凭，是掌握知识。洋教授在多媒体上的讲解与老师傅拿个树杈在地上的划拉，在“授业解惑”上并没本质的区别，这些都是传授知识，与读书无关，就像如今的各种考证学习在本质上都不是读书。人类越发展，传授知识的渠道和方式越五花八门，自己想通过读书获取一条生财之道，就不如报名参加政府劳动部门免费的下岗培训更划算；通过读“幽默故事”找乐，就不如打开电视看笑星表演更爽；即便是有审美的需要，偏爱虚构的故事，读小说也不如看改编的电视剧更舒服；连喜欢《论语》《庄子》的人都不用自己读书了，于丹说的比唱的还好听，自己读反倒处处是障碍，句句都费解。大众如今不读书，就像苹果电脑的设置完全触摸化了，有人完成了知识创新，大众只管使用就行。谁的发明创造如果还需要读“使用说明书”才能掌握，谁就是个蠢蛋了。商家的聪明就在于你不读书也会使用我的产品。学习行为不是读书的状态，学习是大众生存的本能，读书是少数人灵魂的饥渴。读有实际用处的书，那是学习；看没实际用处的书，才是读书。读书，更不是学习的唯一方式。

互联网的飞速发展，为我们提供了更多的跟世界交流和学习的方式。网络阅读与纸媒阅读构成一种互补关系。用多种方式学习社会、阅事阅人、读山读水，就是不读书，也能具备“某事、某人、某钱财的本事”，这对于大众中的一员，养家糊口甚至升官发财，也足够了，人类的智慧更多的是实用技术与技能。实用的知识、技术由他人传授比自己读书获取得更快捷。只有对“没用智慧”的阅读才是读书。这个没用指的是“诗意的阅读”、“哲思的阅读”，比如读“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”，比如读“有意味的形式——对生命和存在的感悟”，比如读“美是人的本质力量对象化”。这些不传授技术，不教人权术谋略，也不帮助人发财，完全是对生命、对美、对人的存在与灵魂奥秘的追寻的书籍才是阅读者寻找的心灵世界。可这样的阅读我们能强迫大众吗？谁的生命能自觉到“诗意”的程度，谁就会选择这样的阅读。否则，大众的阅读就是学习知识、掌握技术、考证、考职称。

读虚构审美的文学，读空泛智慧的哲学，这于满脑子物欲的现代人来说该是一件多么奢华的事情呀？学习是为欲望加油，读书是为灵魂沐浴，读书是朝拜者对无形上帝的敬畏与崇拜，不是圣徒祈祷的平安无事、保佑升官发财。读书人对文化的敬畏是对人类智慧的敬畏，不是对一幅书画价值连城的顶礼膜拜。

读书就是读一颗高拔灵魂的思考，读一个伟大生命的舞蹈。万般皆下品，唯有读书高，读书是精神贵族最奢华、最极致的享受。