读书札记(8)

2016年3月23日读完《蔡元培自述》，本书由河南人民出版社2004年5月出版发行。此书和以前读的《梁启超自述》《梁漱溟自述》同属《学人自述文丛》，是今年1月16日从网上在“淘品专营书店”买的。

读了此书，我认为蔡元培对中国高等教育的历史性贡献，至现在无人能比，他的教育理念至现在还未超越。

蔡元培在北京大学提出的“思想自由、兼容并包”的办学方针，积极引进新派人物，支持新文化运动，主张教育独立，对当时整个教育界和思想界都产生了广泛而深远的影响，开创了一代新风气、新风尚。

蔡元培从小接受传统教育，17岁中秀才，23岁中举人，24岁赴京会试，名列第80名贡士，26岁补应殿试，列二甲第34名进士，授翰林院庶吉士，28岁升任翰林院编修。接受了20余年的国学教育的熏陶，国学根底深厚，但他却敢于场弃旧观念，向往新知识，开创新局面。

从他身上我们可以看到，一个人知识越丰富，视野越开阔，越能接受新思想、新理念、新事物。而那些食古不化的所谓文人往往会夜郎自大，固步自封，作井底之蛙而自鸣得意。

蔡元培那时就希望“大学学生，当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯。”真是一片殷殷之心。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

他对于学习的选择，讲到: “孔子说:知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”……从各种科学中或一种科学的各方面中，择自己性所最近的专研起来，这是知的境界。研究开始了，渐感到这种工作的兴趣。废寝忘食，只有惟一的嗜好，这是好的境界。学成了，在适当的机会应用起来，搜逻新材料，创造新工具，熟能生巧，乐此不疲，虽遇到如何艰难，均不在意，这是乐的境界。” 我深以为然。

蔡元培学贯中西，积极接受运用西方的科学知识和理念，在变法维新中，引进了西方的先进文化知识，其功至伟。

反观现在某些大学所谓的“博导”、“大师”、专家学者，他们恐怕连前人的牙慧也拾不上，已没有了“思想自由、兼容并包”的学术风气。就会照本宣科，只想升官发财。

蔡元培1868年1月11日(清同治六年)生于浙江省绍兴府山阴县城内笔飞弄，1940年3月5日卒于香港养和医院，享年74岁。 毛泽东和中共中央的评价: “学界泰斗，人世楷模”。

适逢丙申清明，掩卷沉思，想起陈子昂的诗: “前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

2016年4月2日记于上海瑞和乐巢