小七：时间是检验学习教育成效“试金石”

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。（央视网 4月16日）

自2016年2月开展“两学一做”以来，各级党组织在党中央的统一安排部署下，组织广大党员开展学习教育，抓好学的基础，做的关键，学党章党规、习近平总书记重要讲话，进一步明确了党纪的要求和边界，也熟知了党内的重要决策和工作安排，同时也在脱贫攻坚、全面深化改革过程中，充分发挥出先锋模范作用，释放出学习教育的强大优势。

但应该看到，无论是干部作风，还是党风、政风，还大有“空间”可提高，人民群众的满意度，远未达到非常满意的标准，大家对党和政府的期望值在上升，提出了更多更高的要求。唯有将“两学一做”推向深入，作为一项常态化、制度化工作来抓，变成每个党员的家常便饭，方能取得长效，不断提高党员的服务意识和服务水平，在社会生活中发挥出更令人满意的作用。

“两学一做”要融入日常、抓在经常，关键要在广大党员内心形成思想自觉，再落实到行动上，配套的引导约束机制则显得尤为重要。首先要建立常态化学习机制。按照六中全会提出“进一步加强和规范党内政治生活”相关规定，落实从严治党要求，领导干部要亲自带头示范，按照“三会一课”制度，定期组织广大党员干部进行学习，开展批评与自我批评，相互学习借鉴，不断提升自我的思想素质和能力水平。

同时，要以解决问题为导向。解决问题，为民排忧解难是“两学一做”的出发点和归宿。通过学习教育，就是为了转变广大党员的思想作风，增强为民服务的宗旨意识，增强为民服务的本领和能力，在工作中能够游刃有余，在作风建设中能够守住底线，远离腐败。要将学习教育同当前的重点工作联系起来，勇于为脱贫攻坚献计献策，努力帮助贫困户脱贫，尽党员的责任和义务。

最后，要严格落实监督机制。再坚定的思想也有松懈的时候，时间长了，难免有人在学习教育中拖后腿，变得疲于应对。应该严格落实监督考核机制，在实践中检验“两学一做”成效，对后进人员进行批评教育，甚至严厉问责，确保“两学一做”的效果也能长效化。( 文章阅读网：www.sanwen.net )