第一次的教学与调研

今天是7月6日，是我们下乡的第三天。由于昨晚当了一个夜猫子，一点多还在接收队员的心得，今天就起的稍微晚了点。抓紧洗漱完，吃了早餐，早餐是粥与米饭的结合体，非常饱肚子。由于第三节课是我在五年级一班的英语课，这节课是我在整个三下乡过程中唯一的一堂授课，所以必须认真准备。早餐吃完时候我就跑回宿舍好好备课，上网搜集知识点，抄到教案上，准时到班上上课。其中也安排了组内空闲的组员外出调研，发放调研问卷并当场回收。上课的过程中，我反复带领同学们通读课文，并且让他们圈出自己不会读的单词，再集体教他们读。之后再通过单词给他们讲了很多的单词以及一些记忆方法，为了让他们以后的学习更加有效率。其实自己备课准备了一大堆的知识点，还有一个非常重要的there be句型想教给他们，无奈时间不够，这个知识点只能被埋藏在心中了。看着这群非常好学的小孩子，觉得他们十分的可爱，身上有特别吸引我的地，就是他们的单纯与天真。感觉当一个称职的老师真的是非常的不容易。

下午有空闲的时间，就和队员们一起去调研了。我们沿着乡间小道走着，很多门户都大门紧锁，有几户人家配合我们的调研，都认真的完成了我们的问卷。但是也有一部分群众十分抗拒我们的调研，仔细询问过后，才知道他们以为我们是保险推销的人员，我们再与受访群众的沟通上还是有一定的问题，希望能赶紧想出个好的办法。

撰文：卢滢诗

来源：岭南师范学院信息工程学院“宣翔梦扬”实践队