磕磕碰碰是成长的代价

磕磕碰碰是成长的代价

杨林雪

在幼儿园的管理中，安全责任是头等大事，丝毫不敢懈怠，谁都明白没有安全就没有一切。几乎是天天讲安全，事事讲安全，每个星期的老师例会，第一条强调的就是安全。

尽管如此，谁也不能保证一点闪失都没有，磕磕碰碰的事还是时有发生。孩子在幼儿园的一日生活中有很多问题都可能出现偏差，防不胜防。比如：吃饭的时候会发生烫伤，会噎着会呛着，当然如果吃鱼会卡着；走路会跌到，跑步会摔倒，会和别的孩子撞在一起，或收不住脚直接撞到墙上；孩子之间打闹会抓伤、踢伤、咬伤、碰伤、划伤、跌伤等等，不胜枚举。天真烂熳的孩子，好奇心重，什么都想尝试一下，所以，如果环境复杂你都不知道会出什么事。

危险一般分两种：责任事故和意外事故。前者是幼儿园或老师失职引发的事故，其全部责任由幼儿园或老师承担没有异议。比如吃鱼会卡着，你给孩子吃鱼不把鱼刺挑干净就是不负责任。一旦发生危险，就是责任事故。后者是不可预见性的，属于意外突发事故，根本无法预防，一眨眼的功夫，孩子就受伤了。比如说孩子跑这件事，孩子小平衡力较差，突然摔倒是常有的事。此刻，老师就算站在离孩子不远的地方，眼睁睁地看着孩子摔倒，也来不及把孩子救住，等老师反应过来，一切都已经晚了。孩子在哭，受伤的地方可能起了大包或者在渗血，剩下的事情除了安慰孩子就是要及时地包扎伤口。还有，就该头疼下午见到了家长，该怎么给家长解释怎么道歉。再比如说孩子随便捡起一个小东西（小豆豆、小亮片或者一点小像皮）塞进了鼻孔，半天掏不出来，就得马上去医院，否则就很危险，就有可能发生窒息，甚至死亡。你问他为什么塞到鼻孔里去啊，他会说玩儿来着，一点危险也意识不到，无知者无畏啊！

一方面是危险的不可预知性，很难防范；另一方面，一旦发生危险又牵扯到很多的事情：首先，眼下时兴的“医闹”事件层出不穷，这让医院里的医生在处理病人的事情上，谨小慎微，生怕有什么差错，被病人亲属挑出来。于是不该做的检查要做，不该用的药要用，不该打的针要打 医生是这个想法，家长是这个想法，幼儿园也必须是这个想法，没有选择！只有可怜的孩子他什么都不懂没有任何想法，有想法也没有用，只能听任大人们摆布：不该吃的药哄着骗着的往嘴里送，不该打的针孩子拼命反抗也没有用，大人说打就得打，医生说打就得打，掐着腿的摁着胳膊的也得打进去 美其名曰一切都是为了孩子！举个实例：两个孩子跑得太快撞到了一起，另一个被弹到了墙上，结果头上开了很个小的口子，到了医院，医生说伤得不重还是缝一下为好，但要先做脑CT。我们觉得头虽然碰着了，但也不过是皮肉伤，绝不会有脑震荡发生吧？再说了脑震荡也应该是有征兆的吧，比如头晕恶心呕吐等。但医生坚持需要做,家长听医生的也要做，幼儿园只能听命，拍完CT片一看，当然没有任何问题，于是缝了一针，然后医生又说，必须打三天消炎针，还得注射一针破伤风，还得吃药 ，我们实在有些不理解，这点小伤口还得打消炎针，还得打破伤风！这在过去的父母根本不当一回事，顶多去找医生抹点杀菌消炎的药，或者上点云南白药膏了事。因为那个年代的人们还相信孩子本身的抵抗力，免疫力，顽强的自我修复的能力！而现在人们普遍相信的是医院、医生、还有药物！这里更值得商榷的是医生开出的药和治疗费都与他的薪酬挂钩，天晓得有没有贪婪的私欲在膨胀？这是多么可悲的事情！看看现在，有多少孩子不是药物培起来的？！无节制的滥用消炎药已经毁掉了多少孩子的免疫系统！，抵抗力越来越差，越差越生病，越生病越得用药，最终导致恶性循环！( 文章阅读网：www.sanwen.net )

尽管如此，我们还得理解家长们，每家只有这一个宝贝疙瘩，生疼生疼的，一点也闪失不起，一点也马虎不得，不怕一万，就怕万一有个好歹，谁能担得起，我们也理解医生，我们也理解我们自己，万一有个闪失谁都担不起！因此，医生的治疗朝最宽处打，我们的钱朝最宽处花，只要家长满意，只要孩子不出事，一切都认了，别去问应不应该值不值得，只要大家都平安无事，就应该就值得！只有可怜的孩子多受点罪罢了，想到这一点我就觉得应该感谢孩子们，向孩子们致敬！为了让大人们省心放心安心，孩子们做着很多无谓的牺牲，更可怜可悲的是他们并不明白这一点！

很多家长把孩子送到幼儿园，就认为幼儿园必须保证孩子的绝对安全，如果孩子有一点闪失，那么幼儿园就必须承担全部责任。从感情的角度讲这么想不为过。必须说明的是，作为孩子监护人的家长，也有责任和义务教育孩子，不去做一些危险动作；与别的孩子相处，即使有矛盾也不能出手伤害别人，比如突然伸手抓破了别人的脸，突然恶作剧地把别人推倒（有些孩子的习惯是在家里养成的），正跑着突然失去平衡撞到了柱子上（平衡力差是孩子的生理特点）等这些意外事故的突发并不全是老师和幼儿园的责任，按照法律规定，家长也必须代替孩子向受害方承担一定的赔偿责任和道歉义务。

然而，道理虽然这样讲，但在现实生活中，却往往行不通，很多家长不能接受这种观点，幼儿园没有办法，出于人道主义精神只好全担着，一个劲地向家长道歉，说对不起，您的孩子我们没有看好，实在对不起，不管什么原因都是我们的错，总之就是孩子没看好！对于老师来说，如果是工作中的失误，那就不算得委屈，责任事故你负责就是了，家长说什么你都得听着，园里怎么处理你都得受着。如果是故意渎职，那你就等着卷铺盖走人吧，那也活该。可有时候，确实委屈啊，三令五申地说了又说，耳提面命地强调了又强调，尽心尽力地抓安全，绞尽脑汁地除隐患，还是不能阻止一些意外事故的突然发生，还得承担这莫须有的罪名。

很多幼儿园为了少点磕磕碰碰的事，就尽量不让孩子多活动，能躺着别坐着能坐着别站着能站着别走着能走着别跑着，反正不出事就行！要么就把院子里铺上软软的草坪，或者橡胶垫，孩子走上去像踏在软软的海绵上，这样子的确减少了一些事故的发生，然而几年的幼儿园生活结束了，却没有能力去适应正常的道路！走在土路上一准跌倒一准摔跤，非常不适应，这感觉没练过！孩子的童年就这样被无情地扭曲浪费了。

亲爱的家长朋友们，你们爱孩子，我们也爱孩子，你们怕孩子出事我们更怕，我们整天提心吊胆，如履薄冰。幼儿园的安全大起天，有安全不一定什么都有，没有安全就意味着什么都没有。其实，孩子越泼辣长得越结实，越不在意这些小磕小碰，孩子的心理越健康。更多地去鼓励孩子比更多地去吓唬孩子要有益处得多！蚊子叮一口，苍蝇蹬一下也要计较个没完的家长，指定养不出大气的孩子来！再说了，谁都知道人生没有平坦的道路可走，风风雨雨坎坎坷坷才是人生的常态，让孩子从小学习艰难的跋涉，从小承受磕磕碰碰的历练，对于孩子的成长是非常有益的，些微疼痛的真实体验有助于他们将来能够承受更有分量的人生！唠叨这么多，只不过是希望大家都能够换位思考，互相理解，客观而理性地面对这个问题，想明白怎样做才是真正地对孩子好。让人欣慰的是，大多数家长都是通情达理善解人意的，都能最大限度地理解和谅解我们，这也是幼教事业得以维继的原因。

科学家研究表明，小孩子必须不停地运动四肢，才能强健大脑促进大脑的发育。孩子天真活泼，爱动是他的天性，是成长的需要，磕磕碰碰在所难免，是成长的代价。

有良心的幼儿园，宁肯承担风险，也要让孩子正常活动。