多彩的第二课堂――舞蹈

作为新时代的小学生，不仅仅需要课本的知识，全面发展是21世纪教育的根本要求，为了丰富学生的课外活动，传承社会实践队开启了第二课堂的教学，今天我负责舞蹈的教学，学生的热情彻底感染了我。

一进到舞蹈室，学生马上围上来纷纷问：“老师，我们今天学习什么舞蹈？”眼里充满对这节舞蹈课的期待。我心里想，开展第二课堂的教学是一个正确的决定。我在前面带领她们学习舞蹈动作，慢慢的她们就找到了诀窍，领悟能力非常强，对于新的动作，跟着老师跳三四遍就可以完全掌握了。上课之前我还担心学生跟不上音乐的节奏，但是事实证明是我多想了。真的不能小看学生的学习能力，只要能跟激发她们学习的兴趣，保持学习的激情，她们会让你刮目相看的。曾经看过一句话说没有笨的学生，只有不会教的老师，现在仔细想想也许这是对的，只要老师能够因材施教，根据不同的学生用不同的方法来激起他们的学习热情和兴趣，我相信学生会带给你不一样的惊喜。毕竟兴趣才是最好的老师。

做自己喜欢的事时时间总是过得很快，快到下课的时间了，但是学生却舍不得走，围着你问一些舞蹈方面的问题，她们的好奇心和好学心着实让我惊讶，现在学校也注重全面发展学生，我们传承社会实践队不仅注重文化课的教学，在第二课堂上也着重挖掘和发现学生的天赋，让学生的身心得了全面的发展。

撰稿人/冯碧雅

撰稿单位/岭师传承社会实践队