又见你“天马行空”的想象力

在农村这里杂草和树木算得上是比较普遍的，不过，越是普遍他们越会忽略这些生物本有的美。

今天，在自然课堂上，我们结合了树叶，明信片和颜料，展开了我们的课堂活动。何为树叶明信片？它的制作过程是将一片叶子的背面涂满自己喜欢的养料，接着把它贴在空白明信片上，当揭开时，会看到明信片印有叶子的脉络，当揭开时，学生们不禁惊呼“好漂亮啊”，他们对这个特别有兴趣，仿佛在无聊中开辟了一个新天地，因为以前从来不会去发现树叶或者草的脉络是怎样的。除了叶脉印，他们还画上了其它图案修饰，例如加个太阳，加一朵花或一根树枝，所加均为所需。一节课下来，他们都上交了自己得意之作，有些学生还偷偷在明信片的背面附上寄语。

老师们在上课过程中，也禁不住兴趣，参与到他们其中。经过这次自然课堂，发现这些学生蛮有想象力的，所以他们的作品是五彩缤纷的，看到这些作品，仿佛看到那些孩子内心充满色彩的内心世界。一节课的时间是有限的，但探究自然奥妙的好奇心相信是会随时间延长的。