陪伴是最长情的告白

来梁屋小学八天了，刚开始的时候住在学校里的老师对我说: 你们来了之后啊，这群孩子都特别开心，他们都好兴奋呢，整个村的人都很开心来了那么多大学生。我却也只是笑笑而已，心里觉得这也只不过是一次社会实践而已，但是今天却让我否定了这个想法。

一年级有一对可爱的双胞胎，两个人是同卵双胞胎特别慢从外表分辨哪个是哥哥那个是弟弟，后来我终于发现了区别他们的方法，那就是牙好的是哥哥，牙坏的是弟弟。今天下午放学后他们两兄弟并没有马上回家，他们留在学校继续玩，哥哥去找其他人玩，然后弟弟就跟着我玩。弟弟很喜欢爬栏杆和爬树，为了不让他爬树我选择带他去篮球场那边去玩。这时候六年级的同学在篮球场上体育课，我牵着弟弟走过去让他也去看一下六年级学的武术。一路走过去弟弟问了我很多问题，刚开始我很认真回答，有时候我听不懂他在说什么，慢慢的我自己都没有发觉我是在应付着回答弟弟的问题。站在六年级的队伍后面弟弟问我:“这边是男生吗？”我回答:“嗯嗯嗯，是！”弟弟:“这边是女生吗？”我:“是是是。这时候站在后面的一个女生对我说: 你好没有耐心啊！我一惊，这才意识到，我什么时候居然变得没有耐心了？我一脸羞愧的牵着弟弟的手向石椅的方向走去。

小孩子最不能忍受的是孤独，所以当他们觉得孤独的时候他们会做一些意想不到的事情去吸引别人的注意力，希望那个人可以陪他玩。就拿弟弟来说，他也才是一年级的小朋友，喜欢玩耍，也好奇，总是有很多问题，就像十万个为什么。在家里父母会忙，没有很多时间去陪他们玩，在学校的时候才能尽情地玩耍。当他用小手牵起你的手的时候，他在想着要你陪他玩，那就一起开心的玩吧，回答他的问题告诉他他想知道的东西。

我不会在这里停留很久，时间已过半，离别也即将到来，我在这里陪他们度过了短暂的暑假，他们也陪我度过了短暂的暑假，我们都在相互陪着对方，剩下的时间已经不多了，陪伴是最长情的告白，我就只想好好的陪伴他们度过剩下的在这里的时光。