学习是什么
学习是什么
傅伯勇
学习是什么？看到这个疑问，可能有人认为这是一个老生常谈的问题，不值一提；但是真正能够读懂弄通、圆满解答的人，可能未必就多。在这里，我不妨议一议，絮叨絮叨。
我们先看看学习的重要性。明朝学者李诩道：“一日不书，百事荒芜。”著名科学家、科普作家和社会活动家高士其说：“知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。”国际数学大师华罗庚深有感触：“在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。”习近平总书记告诫全党：“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”由此可见，学习的重要性便不言而喻。
那么，学习到底是什么呢？我想应该有这样几个方面的涵义。
首先，学习是一种需求。美国心理学家亚伯拉罕•马斯洛在《人类激励理论》论文中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，即：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。学习是一种需求，主要包含两点：一是生理需求，即最低层次的需求。“适者生存”，这是放之四海而皆准的真理。对于动物界而言，更多地表现为弱肉强食；而对于人类，相对要讲规则一些，更多地体现为良性竞争。国外有句名言，叫做“不学习就灭亡”，足见学习与生存相辅相成、相依相存的道理。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告，题为《学会生存》，就把学习同生存直接联系在一起。所以，人一辈子，要学会生产、学会工作、学会生活、学会一切生存所必须的本领，否则，等待你的，可能就是死亡。从社会现实看，高学历、高资质、高职称、高技能及其他能力很强的人，在就业或者创业的路上，往往就顺风顺水，捷足先登；反之，往往就坎坷曲折，力所不及。这之中，关键因素是什么呢？关键因素就是学习。二是精神需求。如果只是生理需求，这种学习就与动物别无两样。人生活着，还需要一种东西，那就是精神需求，包括：精神满足，如赢得爱情、友谊、尊重、归属感；精神消费，如通过广播、电视、书籍、音乐、文学、美术、因特网等获得情感充实；精神愉悦，就是满足人们对生命、生活、人生价值认同的精神需求，如为理想、信念、世界观、人生观、价值观而追求。因此，学习对于人来说，是一种必须，要生存就要学习，要活到老就要学习到老。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
其次，学习是一种责任。日本早在1972年就要求做到“邑无不学之户、家无不学之人”。党的十七大提出，要建设全民学习、终身学习的学习型社会。2014年5月22日，习近平总书记在出席亚信峰会后与外国专家座谈时，第一次提出“中国要永远做一个学习大国”。因此，学习对于我们每个人来说，是一种义不容辞的责任。这种责任主要体现为四点：一是教育子女的需要。抚养好子女，既是父母必须履行的义务，也是一个人必须履行的社会责任。“蓬生麻中不扶自直”，自己海纳百川、学富五车，子女往往就会潜移默化，丰富起来，强大起来，优秀起来，甚至“青出于蓝而胜于蓝”。二是从业创业的需要。从业创业，都需要德才兼备，单位不养无用之人，无用之人更无法创业。没有一定的技术技能，没有一定的组织管理能力，没有在急难险重面前克难攻坚的本事，你就无法胜任工作，更无法做出优异的成绩，也谈不上养家糊口或者追逐梦想、实现理想。三是完成时代使命的需要。当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和竞争力的决定性因素，我们只有顺应时代要求，让学习成为自觉的行动、自主的追求，不断用新知识、新理论来装备自己、提升自己，才能做出应有的贡献，完成时代赋予的光荣使命。四是延续和发展中华文明的需要。“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”“位卑未敢忘忧国”，如何继承创新？就要不断学习、深入学习，饱览历史文化，厚积当下文明成果，坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，推陈出新，继往开来，走向美好明天。
最后，学习是一种修养。苏格拉底说得好：“知识即美德。”苏轼诗曰：“退笔如山未足珍，读书万卷始通神。”培根在《论求知》中也说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辨。总之，知识能塑造人的性格”。读书最终能够达到怎样的境界呢？孔子早在《论语•为政篇二》中就做了高度的概括。他说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”什么意思呢？就是说：我十五岁时开始立志学习，三十岁时能自立于世，四十岁时遇事就不迷惑，五十岁时懂得了什么是天命，六十岁时能听得进不同的意见，到七十岁时就达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”为什么能够“从心所欲，不逾矩”，这就是“学习”最终达到的修养。所以，学习，就是修养；学习的过程，就是修养的过程。诚如泰戈尔所言：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。”最是书香能致远，腹有诗书气自华。“读书，意在修养；修养，意在美丽；美丽，意在心灵的从容，淡定，优雅；多读书，就多些领悟，多些素养。最后，便是修养的提升，美丽的流露，心灵则纯净如水，平淡如茶。”
发光并非太阳的专利，你也可以发光。小塞涅卡曾说：“只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。”列宁也说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。”习近平更坦言：“我爱好挺多，最大的爱好还是读书。”学习，持之以恒地学习，终生不懈地学习，你就会发光，你就会璀璨，你就会丰富而美丽，你就会“纯净如水，平淡如茶”。