美丽的蝴蝶

在城里生活已有几年了，见惯了高楼灰墙，少见了青草凉露，好多东西渐行渐远。好久没有见过蝴蝶了，那小时候在路旁地边翩跹起舞的小家伙，美丽过我们的视线，愉悦过我们的心灵，幸福过我们的生活的精灵，哪怕是在梦里边，它都未曾出现，简直就是一个存心躲着妈妈的小淘气。这次监考，我邂逅一只黄蝴蝶，感觉那么美妙。

考试中，烈日呈威，不放过普天下任何东西。早叫的知了在炽烫的阳光下也渐渐没了声息，早把不怕热的名头抛去。大树下的小草一探头便如跌入了火海，仿佛在一个没有尽头的恶梦中冲撞。教室里空气凝重，闷热如黏稠的糨糊，电风扇使尽力气挥动手臂依然滞缓不畅。同学们大脑高速转动，产生不小的热力，让教室里温度飙升不少。我的双目如打开的雷达，扫描教室里的每一个角落，且随时变动着频率。枯燥、沉闷、乏味……所有让人烦闷不安的词都可以用来形容我此刻的情形。“谁来救救我，我的神啊！”

突然，一羽嫩黄如笔落宣纸晕染了我的视线。是什么在教室门口轻灵的飘舞？一只黄色的蝴蝶，舞姿翩跹，舞动一缕缕清凉的风，在眼前，更在心间。

小家伙有一对迷人的翅膀，令人羡慕不已。这翅膀大小合度，色彩遂心，在清风中舞动，幻出如雾一般的黄色光晕，灵气萦绕。小家伙扇动翅膀，舞姿轻盈，在空中任意起伏，随性西东。天光穿过教室前的香樟树叶打在它身上，泛着金色的光华流转回旋，飘飞出轻柔鲜灵的光迹。小家伙在纵情舞蹈，它在为谁欢舞呢？

教室里，同学们正答题，或怡然神会挥洒才学，或思接书山勤寻思路，或神游学海苦觅答案，或凝神静志准备再战……他们正舞动人生，拼尽心力。我看着同学们笔落风云，我看见黄蝴蝶轻舞生风，我眼前天光幻化，黄蝴蝶成了精灵，霓裳舞风；同学们奋战考场，准备破茧成蝶。一个疑问无情地钻进了我的脑仁，小蝴蝶，你哪里来的呀？

传说认为，蝴蝶诞生在每朵花开的时候，翅膀才拥有了各种漂亮的色彩。尽管是传说，我却宁愿相信这是真的。时光走过四季，都会播撒鲜花，我赏过桃红，嗅过荷香，把过菊黄，叹过梅韵。在花的海洋里畅游，溅起的有素洁如玉的玉兰花，有热情如火的木棉花；有形如心结的丁香花，有雍容华贵的牡丹花；有清香淡雅的木槿花，有芬芳馥郁的栀子花；有低调无闻的香樟花，有广为传唱的茉莉花……小蝴蝶们都诞生在这些花开的时候，才得万花之宠爱，美丽不可方物。如果不是这样，蝴蝶为什么这样美呢？( 文章阅读网：www.sanwen.net )

眼前这只美丽的小黄蝴蝶诞生于什么花呢？又是哪一朵花呢？真想看到它诞生的过程，尽管传说看见蝴蝶诞生时要心境平和，不能大喜大悲。我要像传说中的小姑娘一样，做个善良诚实的人，守护每一只诞生的蝴蝶，用澄露为它清洗翅膀，让它用最美的色彩装点世界。

我在神游天外，同学在运精答题，他们是诞生于花开时的蝴蝶吧？

多年前读过一个故事，说一个小孩儿发现正破茧而出的小蝴蝶挣扎了好几个小时，出不来，身子似乎卡住了，他于心不忍，就拿起剪刀把茧壳剪开，让蝴蝶脱茧而出。可是，小蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来。然而教室门口这个优美的舞者，高明的飞行家，轻盈盈地滑动舞步，温柔柔地舞动翅膀，它没有遭遇好心办坏事的人吧？它破茧成蝶，一定经历过一番痛苦的挣扎吧？是它的不畏艰难，勇于破茧才成就了身段的轻灵，翅膀的绚烂而有力吧？

我扫视着教室，同学们正撞阵破关，汗流过脸颊，折射出阳光的斑斓。学习很难，考试很苦，他们没有畏惧，用目光丈量艰苦，用笔描绘前程，用知识装饰生活。他们正在破茧，我不会做那个好心的小孩。

起风了，风不小，香樟树都好像趔趄了两步，差点儿摔倒。地上的落叶败草，被风裹挟着翻滚而去。小黄蝴蝶呢？它正飞行，逆风飞行。风狂力猛，睥睨众生，小小蝴蝶，怎敢逆它而飞？但小黄蝴蝶舞风而进，它精巧地扇动翅膀，在逆风中乘着风力，微妙地循着风势向前飞，或许它知道，飞过逆风，就找到自己想去的地方。逆风中，小家伙越飞越高，越飞越远，飞向蓝天，阳光透过翅膀，洒下的是小蝴蝶心中最美的色彩，律动出的是梦想中花红水绿。

我有一位小学同学，她叫邹玉蝶，喜欢蝴蝶。每到蝴蝶飞舞的时节，她总爱一个人到山坡上去，坐在石头上静静地看蝴蝶。有一次，我看到她站在小土坡上，注视着蝴蝶们在风中轻舞嬉戏。土坡上草绿花红，风柔气清，她穿着白底碎花的衣裙，静静地站着，蝴蝶轻舞的影子时而亲吻她的身影。我问她在想什么，她说，她要像蝴蝶一样飞出美好的生命线。她后来走出了大山，上了大学，如今在我外一所大学深造。她说她回来，回到她看蝴蝶的地方，要将自己的蝴蝶梦传递给山里的孩子。

天一直都热，教室就是一大烤箱，可用来烤风味小吃。但同学们是正在挣扎破茧的蝴蝶，他们运思行笔，是蝴蝶在扇动翅膀，不知道将来会产生多少飓风。一个古老的美洲印地安传说让人们都相信，只要许下一个愿望，然后将蝴蝶放飞，自己的愿望很快就能实现。我注视着同学们考试，想着逆风而去的蝴蝶，默默地许下了愿望。