浅谈“天才”和“弱智”

浅谈“天才”和“弱智”

九月

学习是一件特别奇特的事情，有些人总能事半功倍，但令人苦恼的往往是事倍功半，更而甚之，是我们花费了十分的精力，得到的只有二分得结果，这是最糟糕的情况了。

二十一世纪的今天，学习已然成为了每个人的必经之路，有些“天才”却能一如既往的取得好成绩，就算他“看上去”一点也不努力。有些“弱智”废寝忘食的一遍又一遍的背书刷题，但依旧成绩平平。

“天才”固然是受人喜爱，众人吹捧的，至于“弱智”，只能哀其不幸，叹其不争。

那么事实呢？“天才”和“弱智”直接差在哪里，真的是智商有天壤之别吗？( 文章阅读网：www.sanwen.net )

在物质条件丰沛的今天，至少在IQ这个问题上，我并不想承认人和人之间会相差甚殊，毕竟，百分之八十至九十的人，其IQ并不会有太多差距。

用我们当地方言来说：有些人早熟，有些人晚熟。换句话说，早熟的孩子大概自我反省的能力较强，于是他们能够较早的获取正确的学习方法，相比之下，晚熟的孩子就显得较为愚钝了，好像怎么教也教不会，举一反三的能力自然不强。成就感这种东西，本身就可以让强者更强，而挫败感呢，只会让弱者更弱。这条法则自然适用于上述的两种不同类型的孩子。于是，在某种程度上，二者的差距就会越来越大，长此以往，便有了“天才”和“弱智”的对比。

小回是我认识的其中一个比较努力的姑娘，我们上中学就认识了，一次偶然的机会，我注意到她厚厚的书堆里一张张写满的作业，没有一个留白，我本能的对她的努力肃然起敬。熟识之后，我才发现，小回成绩一直在班上中下游。

绿豆姑娘呢，是和小回完全不同的类型，她爱笑，话很多，折腾起来真的很难hold住，玩各种游戏，调各种侃，偶而也翘几次课。但这并不妨碍她每年都成为三好学生。

出于好奇，偶尔喜欢观察她们，后来，渐渐参悟了一些。

她们哪里是差在IQ，分明是学习方法的不同。

绿豆姑娘贪玩，所以会集中精力听懂每个细节，能一次搞懂的问题绝不拖到第二天，犯过的错误不会犯第二次，所以事半功倍；小回姑娘总说来日方长，这次不会下次就好啦，这次没懂晚点补回来就好啦，总要花更久的时间去弥补之前的不足，这大概是事倍功半的必然的结果。

漫漫学习路，愿我们尽早参透，Get到适合自己的事半功倍的方法，成为自己心目中的“天才”~