在那如歌的青春岁月里

12-23 作者:沉思

在那如歌的青春岁月里,才真正地开启了我青春期对文学懵懂的阅读,这样间接地接受了那些个高智商的人类灵魂工程师对我心灵的洗礼,在我的思想意识中慢慢地体验到了作家行文的意境及寓意,在于引导阅读者对人生观世界观价值观的发现,因为作家睿智的思想对生命及生活领域中事务的领悟在其行文的意境中,旗帜鲜明地表达了人类博大精深的思想与灵魂。这让我在阅读中获得了对生命及生活与对人性的认知,这些个作家不由得让我肃然起敬在我的阅读中渐渐地有了自己对世界的看法。

当我意识到每本书的作者都再现了自己的思想与灵魂这样的我仿佛在与作家促膝谈心一样的感觉,才让我感觉到了我也变得伟大了有了人生的重塑与再生,何况人的生命只有一次在这样短暂的人生旅行中我能够与这样的人们为伍畅谈人生的理想及未来,让我思想也逐渐地活跃了起来,我觉得自己也有了一种荣幸于是我在阅读中一点点地积累我的人生认知比一个人在无知的世界上摸索强于百倍,如果人生没有经历过苦难的洗礼就不会体验心灵的快乐也就不懂得珍惜。所以在后来的人生阅读中才让我觉得生活的精彩。我本想借博览群书的路径来了解人类社会客观的过去现在及未来,再认识人类命运发展的客观规律,便可以轻松地到达我想要的成功彼岸。可我没掌握阅读的方法及兴趣生活中并不怎么奏效看来智者中也要因人而异,涉猎的内容有所不同天资聪慧的读者博览群书过目成诵成就了人生的辉煌而我天资一般需要温故而知新的阅读,也只好受于文化的熏陶有益于身心的健康。

众所周知万民敬仰的领袖人物其读书的方式方法非常特别,为培养自己能聚精会神不受外界干扰的阅读能,选择在闹市中读书,竟然不受干扰达到了何等超强的心静这当然是常人很难做到的事。老人家久而久之铸造了强大的内心面对这个世界纷杂混乱的现实才真正地充分地体现了领袖在战争年代戎马倥偬的生活环境下依然故我地博览群书在那样艰难困苦的险阻中汲取了中华民族文化的精髓阅读了上下五千年的灿烂文化的文明。他老人家博览历史的古籍读懂了源源流长的中国文化体系,找到救国的真理为己所用而受益匪浅,并能举一反三达到了融会贯通,老人家一生孜孜不倦地勤奋好学,学懂了历史文化及诗词歌赋,最终悟出了洋为中用古为今用的文韬武略的智慧。灿烂的文笔能够出口成章其文其理其义的格局大气磅礴,博大恢弘,而小人物的我慧根浅薄,并不能博览群书达到上知天文下知地理的深度也只知其一不知其二的认知。自我的阅读修炼也渐渐明白了读书做人的道理,虽然我没有伟人那样治国的抱负阅读却也让我受益匪浅,可以指导我日常工作与生活不在迷失人生的方向正如诗可言志文可发泄,自没有主张的我却也喜欢读些中外街谈巷议的杂文小说。

在我如歌的青春岁月中,我读书的年代里我读懂了什么呢?读到了一些围绕社会背景中人的本能、人生环境、家族理念及社会行为的本性论,也读取了谈情说爱家庭伦理道德的新与旧的思想观念的旧式的文章小说,这其中的文字刻画了人物的地位权力金钱色相展现了不同阶层中的人性。在那如歌的青春年代只可以欣赏规定的剧目样板戏,带有悖论思想地展示人性的伦理道德的书籍及电影在市场里根本是看不到的,特别是有性爱描写与人性描写的文学书籍及电影那些带有所谓黄色淫秽的禁书,这些作品是不允许在民间流传的。后来有了百花齐放百家争鸣的开放政策,旧经典的艺术作品中那些如数家珍的作品如雨后春笋印刷出来才有了《钢铁是怎样炼成的》《红与黑》《查太莱夫人与她的情人》等书的阅读使我开阔了眼界得到了心灵的慰藉。原来这些作品可以这样的表述人类的情怀揭示了人类的本能把性提升到了美妙高雅的生活至上的程度,性不应该只是人类固有的生育行为和观念,并不是单一的男男女女授受不清,还可以提升到精神层面愉悦身心可以触及对习俗、文化、家庭、伦理传统观念及世俗观念挑战的这些作品,也冲击了国人本身固守含蓄的观念让年轻人不在有谈性色变的旧有的观念才有了阅读的精神乐园。

其实国人的作品《红楼梦》《金瓶梅》《水浒》《三国演义》等等文学著作才是世界文学艺术领域里的瑰宝,这些作品更加深刻地阐述了社会历史阶段的时代产物,描述了多妻制度的社会现象及人类社会兴衰的社会及家族的发展史也相继重印。在阅读中我慢慢地认为每个人就是一本书,成长的经历过程及思想行为,就是书的细枝末节的题材,大街小巷每天形形色色的人构成了千姿百态书的框架。生活中的行为婚丧嫁娶人与人往来的关系及人与人的人生中的吃喝玩乐的情致,就可以写成厚重的书,这就是我对生活及阅读的理解。

其实我认为小说则是人学讲述人生意义与人生的无奈,却也让人明白事理懂得世俗知道天文地理人和的宗旨。人生围绕权钱色追逐着财富权力及信仰之梦是天经地义的。而我理解人生应该追求精神上的富有与物质上的富有,于是我大量的阅读给我带来了人生的某种更大的渴望明白了人生就是一本所需要描绘的书也就是人类自我行为的书,人不能够单一的理解为小说只是书写了花前月下男女的悱恻缠绵,不只斡旋于情感情爱之间的三观,而是在于教育人懂得事理,尤其是中国古典文学作品多写于郎才女貌,其中主要是展示了人性的反抗精神如崔莺莺、杜十娘、梁山伯与祝英台、白蛇传这些悲情色彩的缠绵悱恻的爱情故事不仅在于催人泪下令人回味无穷的渴望而是在于追求人的个性化的真正艺术。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

人与人之间的相遇、相识、相知能够达到了相互理解、相互尊重、相互信任相互包容圆满这样的友情是人生最值得称赞的缘分的人际关系可惜的是人情难以长久,像我这样的孤独者少了交友的机缘,不过孤独的我不甘寂寞也就开启了与书结缘的人生旅程天长日久我慢慢了解这些写者的心灵从字里行间读出了书写者的灵魂也让我受益匪浅。

有一天午饭后我与儿子谈论人生的奋斗与学习的问题时,我便说:少年时代应该抓紧时间好好的学习,人脑是一个海绵体一定要注重知识的积累不断地汲取知识,一旦饱满了思想的源泉自然会溢出。举我之例子,父十七、八岁方有所悟,才开始了读书学习恨自己迟钝醒悟的太晚,以身施教儿子听懂了为父的教诲越加奋发读书了。

结果如何呢,可我至今一事无成也过完了那青春如歌的岁月。

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