看似公平的抓阄摇号

01-07 作者:沉思

这个世界上有些看似非常公平的一些民间的手段“摇号”“抓阄”“抛正反钱币”来解决民间最为棘手的问题,看似采取这样最为公开公正公平的方法是对生活或者工作上一些难以做出决策的事情最为公道的做法,往往人们就会采取这样特殊的方法手段来体现抓阄摇号方式的公平抉择。

分片教育管理自古以来有之,如孟母三迁家喻户晓的历史典故中,就是在寻找最佳的学习环境,让受教育者接受良好环境的熏陶的教育资源的方法,让教育资源达到最佳的优势互补是个人在外因与内因上的一次伟大的融合,会对学习的孩子起到事半功倍的学习效果的最佳的教育形式的分片教育,这样鼓励择校学习的导向无疑是好的也引出了社会的话题。

一是学校吸引生源的条件如师资力量和主要的升学率。二是要不要购买学区的住房达到教育的意义和目的。这样一石激起千层浪一个好的学习环境加上师资力量的优秀再加上学生个人的勤奋努力在这样的环境与学生就等于迈进重点大学的门槛了,也就是说人生就成功了一大半这在当前的社会现实中非常实用。

在社会教育资源中,培养人才固然重要,教育培养人才的学校及学校的师资力量的优劣才是升学率的可靠保证在教育资源相对缺乏的现实中学校的人文环境无论是教育资源的整体积累还是教育资源的沉淀,的确在教育上出不出成绩是不一样的,有的学校优势是其他学校无法比拟的这是现实不争的事实。这样日久天长形成的教育格局在教育体制中,存在着资源不能共享的局限性,不论小学中学及大学的择校观也就成为了现实生活中人们最为关心的焦点尤其是中学的选择关系到孩子未来能不能考上一所理想的大学是初中学生时代最高的追求目标。

这样就出现了择好学校接受好的教育资源的竞争,成为当下的紧要任务,由于学校的教育资源所容纳人数不能过多,造成了争着去好学校接受教育的择校的竞争现象十分激烈让当地教育局为了公平合理录取生源出台了利用电脑“摇号”分配初中生源的做法。电脑配置生源对学生来说是采取了一视同仁的公平分配方式,这样当然抵制了择校需要花钱找人托关系学的歪风邪气,可仍然对一些徘徊在好学生的学习边缘的学生来说是不公平的。如果摇号到了好的学校就会事半功倍,如果摇号到了资源相对差一些的学校的孩子的学习成绩会不会受到影响的问题。

我从个人的角度分析来看摇号这样的做法也并不一定对每个学生是公平的摇号,其实就是一种对人生不可思议的无奈选择来决定人生的未来让人不得不接受的现实。因为这样做的结果对于学习成绩参差不齐的学生来说课程与学习和努力的程度是不公平的待遇,但似乎又是最公平的。随后教育体制的一系列的改革受经济大潮的冲击影响不在是全体国民化的教育了而是采取学而优则仕的淘汰式的教育机制来进行尖端人才的必要选拔培养,来为国家选栋梁之才。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

小学升初中按理是自然升级由于教育资源的局限性历来已经形成了学校与学校的差距老师与老师学生与学生的差距,自然在对比的情况下为了打破生源优劣分配的不平等采取了摇号来决定一个孩子的前途与命运。儿子担忧地说道:“爸爸我很想凭借自己的努力学习考取一所好的中学如果摇号去了不理想学校的校风不正的话课堂纪律松懈出现了学校霸凌现象学生们捣乱不让好好的听课,自己想好好的努力学习都不行,这该怎么办。”这是一个十三、四岁孩子提出的十分尖锐的现实中的比较真实的问题。

听了儿子的话我才感觉到了问题的严重性,这让我思考了几个晚上也解决不了的生活的实际问题。我经过了思考也找不到解决儿子担忧问题的好办法,城镇化的进程出现了地方人口的急剧增长给现有的教育资源带来了不小的冲击,一是学校在规模上的扩大;二是生源和师之力量上的短缺。出现了走后门的社会歪风邪气的现象,此时儿子正处在身心发育重要的人生阶段需要关心与呵护,尤其是心理上可是愚蠢的我相信顺其自然的教育方式,这是我一生中最为内疚的事情却没有用心关心儿子的心理变化,我还在自私自利地全身心地搞文学写作的事,没有足够地关心儿子的身心健康问题。自认为学校里的一切都是公平的可以顺其自然地让孩子自己去发展,孩子在学校的接触中遇到了许多心灵上的小挫折非常需要安抚的可我作为父亲没有静下心来与儿子探讨学校中存在的学习方面和其它的问题怎么样处理好人与人交往和人相处等问题。这样我没有尽到做父亲的责任去购买学区房来解决教育环境的问题也没有引导教育帮助儿子从困惑不解的生活阴影中走出来,孩子遇到了一些人际关系上学生中霸道凌辱的问题,我没有好好地疏导孩子的心理似乎儿子的心灵受到了不公平的冲击作为父亲却不知道如何教育,这是让我最伤心的事情了。

后来我们父子很少能够再坐下来促膝谈心式的交流也不能指导儿子在生活中解决遇到的疑难问题如何去应对,我只是简单扼要地告诉了儿子:“只要好好学习,任何的问题都可以解决就可以实现任何的人生愿望。”但不知道在学习过程中遇到的那些事儿如何与同学处理好关系如何保护自己不被同学欺负等待。

结果我担心了几日之后摇号的结果出来了儿子上了一所比较理想的中学,但实际上并非听名声那么理想的学校,我太轻信大的环境了,而忽略了人性的教育,在孩子自控力上没有下好功夫学习成绩一点也不理想。

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