写好汉字受益终生

写好汉字受益终生

景泰

高度发达的网络信息致人们常常提笔忘字，已成为一种普遍的社会现象，

写字是小学阶段重要的基本功训练，也是素质教育的一个重要方面。字写得好与差，在一定程度上也体现了一个人的文化素养。对于小学生来说，写字训练不仅可以提高其书写能力，培养对文字的热爱与审美修养，而且可以培养良好的道德情操和坚韧不拔的毅力，促进身心的健康发展。

一．一手漂亮字，是人生路上的绿色名片， 对孩子来说，在长达十几年的求学生涯中，书写是表达自己所学知识的有效方式。写好一手漂亮的字，总能令人刮目相看。在各种考试中，阅卷老师面对一叠叠的试卷，驻目停留的时间长则一两分钟，短则几十秒钟，而面对分值较大的作文，规范漂亮的书写更是让人赏心悦目，愿意多给几分，意义非同寻常。心理学家研究表明，人与人沟通，外在形象占55%，声音占35%，而内容占到7%。未见其人，先见其字，已经先胜一筹。进入社会，参加各类招聘、面试，无疑是人生绿色的名片。因此，在小学阶段练就一手漂亮的字，显得刻不容缓，尤其重要。

二．写好汉字，可以锻炼孩子四种能力( 文章阅读网：www.sanwen.net )

1 .观察能力。

临摹是学好汉字字必经的途径，对一个范字字型、笔划位置的观察细心程度，决定了写这个字的美观程度，长期练习，会练就孩子仔细观察的习惯。

2 .专注力。

练字要坚持不懈，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，如果坚持不懈的练下去，孩子一定会练好字。据权威研究结构发现未来人才要具备七商（智商、情商、健商、专注力商、人际商、财商、搜商），其中专注力占35%。

人的注意力，受多方面因素的影响，注意力不够常常是许多学习差学生的共同特点。专家研究发现，儿童早期进行注意力训练，是保证孩子以后学习的关键，而练字是非常好的途径。

3 .心眼手的协调能力。

有一个成语叫“眼高手低”，我认为：眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少学生以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”。 在细心观察的基础上，还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到“胸有成帖，脑有成字”。练字就是要达到心手一致，手笔一致的境界，所以练手也是至关重要的，练手主要是练指力、练腕力、练手感，就能达到熟练书写，书写速度自然提高。

4 .平心静气，做事认真的能力。

长期练习写字，可以磨练人的心志，在有韵律的节奏中练习，孩子的情绪不再骄躁，一笔一划书写时，锻炼了有序办事的习惯，同时也有助于培养孩子良好坐姿与书写习惯！

奥运冠军有教练，驾照培训有教练，而生活中许许多多的事情我们没有成功，是因为没有教练的指导和监督，面对市面上品种繁多的字帖，许多人为什么没有练好字，一是方法不得当，二是缺少教练。对于小学生，字体尚未定型，容易接受新的字体，一旦有正确的引导，选择合适的字体，正确的方法，再有持之以恒的态度，在短期内便可收到良好的效果。作为老师我们责任在肩，我们就是孩子最好的教练，课堂上的板书，作业批语，写字课都是最好的阵地。

令人深思的是我们在忙于敲键盘同时，自己写字功能的退化，是否带给孩子起到了负面的示范作用，长此以往，是否会让我们的中华文化在一笔一画间褪色或是流失。