春华秋实，教育沃土写风流——民营企业家董春生发展民办教育散记

在弘扬中华优秀文化、实现民族伟大复兴的时代潮流中，各路英豪正以舍我其谁的精神气概引领着各行各业的万千民众砥砺前行。在中国教育的广阔天地，异军突起的民办教育正与公办教育奋力竞逐，各展雄姿。当今时代，方兴未艾的民办教育正在不断创造新的奇迹，致力于发展中国教育事业的民营企业家正在书写新的传奇故事。

在这个春暖花开草长莺飞的美好季节，在衡阳这片广袤的教育沃土上，在民营企业家董春生先生所兴办的几所充满生机活力的学校里，我们近距离感受到了他那永远割舍不了的教育情怀——教育兴国的美好梦想永藏心中，教育实践的崇高追求永不停歇。

少年梦想终成现实

湖南浩源教育发展有限公司董事长董春生先生70年代出生在衡南农村乡下。他的少年时代是在农村度过的，那时农村有多贫困，我们可想而知。他的兄弟姐妹较多，父母如果要让他们全部受到从小学到高中乃至大学的完整教育，那确实是很不现实的。由于他的聪颖和勤奋好学，他顺利考上了大学。他的理想是当一个大学老师，他要以自己的知识去为国家培养人才。但大学毕业后，由于各种原因，他未能登上大学讲台去做一名教师。那时，一颗更美好的梦想种子在他的心田里播下了——将来条件一旦成熟，他要去创办属于自己的学校，他要把他的教育思想理念在他创办的学校中推行，去培养国家需要的各种人才。

1994年，董春生先生在广东粤北技校工作。在这所学校，他勤奋工作之余，常常结合自己所做的事思考琢磨教育管理问题：学生应该在怎样的教育环境下读书成才，应该怎样学会自我管理；教师应该怎样去发展自己的专业知识，如何提高自己的专业技能；学校应该怎样去培养受社会欢迎的高素质人才，学校各部门应该怎样通力合作，运行效率才会更高······一个个问题在他脑中打转，为了找到最佳答案，他买来了各种教育书籍阅读，他尤其喜欢读蔡元培、陶行知、苏霍姆林斯基等中外教育家的教育理论书籍。在学习的过程中，他把那些包含着教育思想精髓的重要语句都记录下来，并结合自己的工作实践写下大量教育笔记。从94年到98年的四年中，他努力工作，勤于学习，工作能力显著提高，他对教育理念和教育管理等问题的看法日臻成熟。曾经有一次，他因在学校的教育管理刊物上发表的一篇文章而受到校长的高度称赞。

机会总是在眷顾着有准备的人。上世纪九十年代以来，在国家发展民办教育的政策东风的吹拂下，神州大地上出现了民营企业家投资教育的滚滚热潮。“将飞者翼伏，将奋者足跼”。时间最能考验一切敢于追求奋斗的实践者。经过四年的努力，董春生在积攒了一定的资金之后，决定自己动手办学。想到自己昔日的远大理想就要变成现实，想到自己描绘的办学蓝图就要展开，他的心情尤为振奋。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

经过多方筹措资金，通过广泛延揽社会贤才，董春生的办学计划一步步有序实施。从1998年到2010年，他先后创办了衡阳工业管理学校、湖南计算机专修学院。在创办这两所学校的过程中，他虽然经历过难以避免的挫折，但他积累了丰富的办学经验，这为他后来创办其他学校奠定了良好基础。

春华秋实果满枝头

厚德载物，天道酬勤。自1998年开始致力于发展民办教育以来，董春生殚精竭虑，勤勉务实，取得了丰硕的办学成果。2011年春天，他着手在衡南县云集镇创办北斗星小学。这所在衡阳市享有盛誉的民办小学的招生规模一年年扩大，现在北斗星小学的在校学生已达 3000人，其过硬的办学质量得到了社会各界人士的广泛好评。

2016年3月，以董春生为董事长的湖南浩源教育发展有限公司成立，这一年的8月，浩源教育发展有限公司与省示范性重点中学衡南一中联合创办的衡阳市皓源实验中学正式招生。16年9月教师节的前一天，高一18个班的新生共1100余人和高复班近300名学子参加皓源中学成立庆祝大会，董春生董事长向全校师生详细讲述了“浩源教育”品牌的丰富内涵，生动描绘了他的教育蓝图。从此，浩源教育离高起点、高标准、高质量的发展目标更进一步。

2017年，浩源教育集团与衡阳市八中联合筹办常宁市尚宇国际学校。经过近一年时间的紧张施工，今年秋季，校园环境优美、教学设施先进、师资力量雄厚的尚宇国际学校即将招收从小学到高中各学段的新生，常宁市城乡学生就近选择到拥有优质教育资源的学校读书不再是一个遥远的梦想。

到今年秋天，浩源教育旗下的北斗星小学、皓源实验中学和常宁尚宇学校的在读学生将达到一万人，就民办教育而言，浩源教育集团的办学规模在衡阳市所辖县区中绝对居于第一的位置。除了办学规模，浩源教育的鲜明特色正在显现，浩源教育的质量正在大幅度提高。新生入学高门槛、入职老师高素质、校园环境园林化、教学手段现代化、育人追求高质量已成为皓源教育品牌的显著特点。

浩源教育旗下的所有学校都追求“成绩优秀加特长优异”的“双优”教学特色，并把“用心用情育人，因人因材施教”作为最根本的育人方法。在与公办教育的竞争中，民办教育要想取得比较优势，就必须走质量优先、特色鲜明的发展之路，否则，就难以摆脱被汹涌澎湃的现代教育大潮淘汰的命运。对这一严峻教育形势，董春生比一般人看得更清楚。狭路相逢，智勇道义者必胜。董春生审时度势，迎难而上。他在办学初期经受了严峻考验，经过多年的勇于实践，现在他和他的团队已把“浩源教育”这艘大船开进了宽阔的深水航道，未来的航程将一帆风顺，浩源教育的发展前景将更加美好光明。

秋天枝头的累累果实来源于农夫春夏时节的辛勤劳作。经过近二十年的苦心经营，董春生终于用自己的汗水在衡阳这块沸腾的热土上浇灌出了甘美香甜的胜利果实。

“三有”教育魅力无穷

古今中外，教育在社会发展中总是发挥着不可替代难以忽视的先导作用，人们对教育功能的认识基本趋于一致：教育必须有教有育，教育的根本目的在于培养社会需要的合格人才。任何一种教育都必须理念先行，然后才是教育手段教育方法的运用推行，至于教育政策教育环境等都在其次。

在长期的教育实践中，董春生对教育有自己独特的看法。“用心造品质，用新赢未来”，这是董春生先生对他的教育思想理念的高度概括。专注认真打造有品质的品牌教育，用创新赢得教育未来，这既是他的教育信念，更是他的教育追求。在学校师生大会上，在校园文化的展示中，在浩源教育旗下的几所学校的教育实践过程中，师生们都能领会到这一教育理想信念的精髓内涵。

董事长把他的教育思想理念阐释为“三有”教育——发展有内涵、有品质、有高度的现代教育，是浩源教育旗下所有工作人员的神圣使命，所有老师都要以“三有”教育理念来为一切学生服务。“三有”教育的目的就是要培养出“三为”优秀学生——让学生在为人、为学、为事三个方面都取得成功。

有内涵的教育就是要让学生懂得人生基本道理，懂得生活基本常识，懂得社会基本规则，要让学生讲感情——人世间的一切美好情感都值得每个人去珍惜。

有品质的教育就是要让学生在受教育的过程中，学会生活，学会做人，学会做事，并学会学习和思考（做学问），让学生成为有知识、有学问、有思想、有智慧、有生气、有活力的人。

有高度的教育就是要让学生在情感、态度和价值观这三个方面趋于完善完美，让学生做对自己、对家庭、对他人、对社会负责的人，做敢于追求科学真理追求文明进步、有良好个性的人。

“三有”教育追求的不正是中华民族向来所崇尚的“修齐治平”这一最高理想境界吗？“用心做教育，创新赢未来”，浩源教育的品牌意识就像一盏耀眼的理想明灯，它照亮了每个浩源人的教育之路，让浩源教育旗下的所有师生对人生未来发展充满无限希望。在“三有”教育理念的指引下，皓源教育正在发生深刻变化，浩源人所取得的教育硕果引人瞩目，享誉八方。

情系教育矢志不移

为了大地的丰收，为了母亲的微笑，峥嵘岁月永写风流。自1998年以来，董春生董事长心中只有一个梦想，那就是用自己的智慧和汗水去发展中国教育，能让更多孩子通过教育去圆人生的成才之梦。现在董春生先生感到欣慰的是，他以发展教育事业的方式来服务人民的美好愿望正在成为现实，将来他更有信心去发展让老百姓更满意的成功教育。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，著名教育家陶行知先生的教育名言一直激励着致力于发展民办教育的企业家董春生先生。作为民营企业家，董春生还拥有一家规模不小的房地产公司（衡阳星城房地产开发有限公司），近几年来，他把发展地产项目的利润转移到教育投资项目上来，这进一步促进了浩源教育的发展。为了发展高端教育，为了解决老百姓子弟求学难的现实问题，在近20年的时间里，他投入巨额资金先后创办了5所学校。浩源教育集团为各级学校输送了大批合格人才，这辉煌的教育业绩凝聚了董春生先生的辛勤汗水和过人智慧。

董春生先生一直热心公益慈善事业。为帮助贫困家庭孩子成才，他先后累计捐助上百万的资金给寒门学子上学，他的无私奉献让很多品学兼优的贫困学生实现了读书成才的人生梦想。他经常对他周围的人说，他的终极理想就是“一辈子做德商”，做一个有真正追求、有建树、有担当、有贡献的民营企业家。是的，他是这样说的，也是这样做的——富润桑梓，情系教育，他用他的传奇故事诠释着他那高尚而又精彩的人生。

由于董春生先生的卓越贡献，他先后获得“湖南民办教育协会常务理事”和“湖南省优秀企业家”的光荣称号。湖南浩源教育集团恪守“高端办学、优质教育、惠民利民、回报社会”的办学宗旨，奉行“阳光教学，追求卓越”的教育理念，坚持“教育多元化、国际化”的办学方向。“视质量为生命，视家长为上帝，视学生若亲子”，这是浩源教育集团对社会始终不渝的庄严承诺。浩源人把沉甸甸的时代责任扛在身上，终于用自己的智慧和道义赢得了浩源教育品牌的崇高信誉。

面对记者，董春生先生侃侃而谈：教育是塑造人的心灵的事业，教育就像一棵大树，我们浩源人要用这一大树的鲜花去芬芳所有学生的心灵，要用这一大树的枝叶去为所有学生遮风挡雨，要用这一大树的甘美果实来满足所有学生强烈的求知欲望。

十年树木，百年树人。董春生先生深知育人的不易。他决心发展以人为本的和谐温暖教育。十多年来，董春生常常深入教师队伍向一线教师咨询教育发展大计，常常走进学生食堂和宿舍去了解学生的生活情况，也常常走进操场与学生一起运动，去感受学生难以掩饰的忧乐情绪。晨光里，夕阳下，风雨中，一年四季，浩源人常常可以看到董春生董事长在校园里的忙碌身影，他在了解浩源的教育现状，在倾听师生的共同心声，更在心中谋划浩源教育的发展未来，他的心永远跟浩源人的心连在一起。

倾力教育筑大厦，为国培植栋梁才。董春生先生心系教育的博大情怀感染着浩源教育集团的每一个学子，激励着浩源教育集团的每一个教职员工，所有浩源人将在浩源教育的鲜艳旗帜下昂首阔步走向更加美好的明天。

湖湘文化博大精深，源远流长。作为湖湘文化重要一脉的衡岳文化有着丰富的历史内涵。衡州古城亦称雁城，在这块古老的土地上，历史文化名人不胜枚举，其勋业功绩史册留香。

春去秋来，花开果熟，辛勤劳作之后的丰收喜悦只能属于那些敢于追求敢于拼搏的奋斗者。为传承湖湘文化，为发展衡阳教育事业，董春生先生以兴学育才为己任，矢志不移，孜孜以求，运筹帷幄，攻坚克难，在中国教育这个五光十色的大舞台上追逐科教报国的美好梦想，为这个只有奋斗求索才能创造幸福生活的新时代奏出了华美乐章。

【作者简介：天涯望海楼主人，本名何济民，笔名端木、云水鹤，籍贯湖南衡阳；中学语文高级教师，中国散文网正式创作会员，曾为“凤凰博报广告分享计划”签约撰稿人 。优秀作品广为网络转载。明月濯心，仗剑天涯——慕独立学者风骨，法先贤为人准则。愿以云水胸襟、公正立场为草根阶层立言，为民主进步添薪。】