王承吉：“教育是一种幸福的相遇”

《教育实务与反思——来自一线的100个典型教育案例》一书，在广大朋友的鼓励与期盼中，于2018年4月由北京师范大学出版社正式出版。

该书起源于作者自2016年起，对学校教育教学中一些典型案例的收集与整理，并通过微信公众平台发布。本来是一种娱乐性的活动，没想到全国有许多教育网站转发，有许多一线的老师，特别是一些新入职的老师，通过微信、电话联系要求购买此书，这才使我有了出版该书的想法。

该书主要从学生、教师、教学以及教育管理与家庭教育等方面选取了一些经典案例，采用解释说明，案例呈现，案例分析与思考建议等形式，对基础教育中常见的一些问题进行研究。主要的特色是注重实践指导，特别是是对一些年轻教师处理教育教学中遇到的问题有很强的指导意义。

该书由五个部分组成，第一部分，“学生，像一棵棵正在成长的小树”，既需要浇灌，扶正，修剪，又需要等待，让他们按照自己的特点，茁壮地成长；第二部分，主要内容是写教师的问题。教师在内心有爱的同时，更要注意科学的方法；第三部分的主要内容是学校、家庭、社会对教育孩子应当承担的责任，特别是家庭应该如何与学校配合做好孩子的教育工作；第四部分主要反映在课堂教学中如何让学生主动获取知识，也就是“带领学生去寻找水源”；第五部分主要是采用案例分析的方法让学校管理者认识到教育管理的重要性与责任心，同时注意管理方法具体有效。

该书是作者采用随笔式的写作手法写成，至始至终，贯彻一种“幸福教育”的理念。书的封面上，在出版社郭兴举老师的提议下，作者写了一首小诗：

教育，是一种幸福的相遇( 文章阅读网：www.sanwen.net )

我们有太多的期望，但有一种东西

只能在他们心中生长

是花朵，就让尽情开放

是小草，就让茁壮成长

不要沉沉的书包，更不要恐吓中的惊慌

让花与花簇拥，还有心灵深处的呼唤

每天都与幸福相伴，与美好相遇

这就是爱的教育

这首小诗也充分地反映了作者的写作思想。

由于时间仓促，学识所限，不当与错误之处，在所难免，敬请同仁谅解与指正，笔者非常感激。

该书主要的读者群体为师范院校的本科生，学科教学（各学科方向）方向的研究生，广大的中小学老师以及学生家长。以及对教育感兴趣的朋友们。

最后，我非常感谢山西师范大学副校长王云教授，该书之所以能够与读者见面，很大程度上是他鼓励的结果。对此深表谢意！

2018年4月21日 作者 王承吉