初任班主任

初任班主任

俗话说，“新官上任三把火。”此刻，我想说，这“三把火”是谁给谁的？

她是今年才从大学毕业的新老师，曾经只有过两个月的教学经历。由于对教育事业的热爱，尤其是对孩子的喜爱，她毫不犹豫选择了出任班主任。就在领导和革命前辈无数次的给她说，“班主任工作辛苦，班主任工作没有前途，班主任工作对未来自己的发展甚至没有任何帮助下。”她还是毅然选择了做班主任，而且还是年级上学生入学综合成绩及不出色的班级。

有人可能会问她问什么？是她涉道未深，是她年轻气甚，是她有足够的能耐……她的回答只有一个，那是她对学生的信任，她相信孩子们的潜力。她们都需要成长，她需要成长为一名优秀的班主任，他们需要做一名合格的中学生，一名品学兼优的好学生。

开始上课三四天了，每天她都用三分之二的时间和孩子们呆在一起，有的学生问，“老师，你只是陪着她们，你对她们却是那样的温柔。”她的回答是，“孩子们，我不是凶不来，只是我还不想和你们凶。”她们有三年的时间在一起磨合，她只想在最短的时间里了解他们班上每一个孩子的兴趣、爱好，陪你们一起做一个很好的规划。她要自己不做一个专制的班主任，她要和大家用真情沟通，她还说孩子们在家都是爸妈的宠儿，那么，孩子来到了学校，也是老师的爱徒。孩子，她爱你们，就像爱她自己一样，甚至爱你们超过了自己，你们遇见了这样一个班主任，你们真是够幸运、够幸福的。

她说，经过这几天的观察，她发现班上有一个很大的特点，多数孩子是如此的热爱学习，对新生活新环境适应得很好，但还有少部分同学还在张扎中，还没有完全领悟到初中生活与小学学习的差异，导致了部分学生上课不认真，思想上散漫，行动上懒惰的不良行为，她希望这部分同学在最短的时间内摒弃自身的恶习，给身边的同学一个良好的学习环境，给自己一个信念，还老师一份尊重。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

她说了很多，也做了很多，最终我总结出一点，“现在的孩子都是新时代的天之骄子，她不想过多的干预学生的生活和情感，当然她大大的鼓励那些爱学习的孩子，但她也欣赏思维相对活跃，拥有学习之外一技之长的学生。她坚信：她们班上个个都是有用之才，会在不久的将来撑起一片属于的自己的天空。”

说真的，我非常理解她的用心良苦，但我也自己一个问号？初一的孩子，用什么方式教学最好，而且还是一群乡里的孩子，自身拥有的不多，但从小的无拘无束以及少爷小姐的生活让他们完全不明白自己身上的责任与义务的。

说到这里，我还是要再次提起我写这篇文章的初衷，“新官上任三把火”这三把火是谁给谁的？对于初中的学生来说，对“官”字应该是有了一定是定义。想必她不多说，大家也都知道了，这三把火是她给大家的。那么，她为什么现在按兵不动呢？

或许是这样的，她现在还在给大家机会，给大家一个适应环境时间，等时机一到，她是不会以一个女老师的性格来要求学生的。嘿嘿，当然我也给她说了，“好话说在前边，到时候休怪某老师不讲义气。”

写到这里，我还想再问问自己，班主任给学生以什么样的身份相处好？她从来就具备班主任的“恒心、耐心、爱心、热心”。她现在还是以一个朋友，一个长者的身份来和学生和谐相处。但是，如果学生们都不用心的为自己着想，为整个班集体做贡献，那么，她会不会展现一个班主任应有的权力呢？

敬请期待下文……

夜了，晚安。