一路艰辛一路歌

一路艰辛一路歌枫林如歌

l林嫣红

一滴水能折射出阳光的七彩；一片叶能渲染出森林的生机；一枝花能蕴藏着春天的娇艳；一份爱能演绎出孩子们多彩的人生。涂玉茹老师就是用一份浓浓的爱几十年如一日的摸爬滚打地奋战在教育事业的最前沿。她并没有什么惊天动地的事迹，也没有豪情万丈的话语，她只有一颗对工作、对孩子尽职尽责的慈爱之心。她每天甜甜的微笑，柔和的话语，每天早早的来到学校，很晚离开学校的身影已经成了五九七农场小学校的一道亮丽风景。

一她用爱润泽孩子的心灵

她出身于教师世家，父亲是长林岛中学语文教师，已退休。所教的学生现在是农场各个岗位的精英，伯父是“长林秀才”涂克敏，《长林史话》中的多篇文章出自他的手笔。在父辈的精神浸润下。她渐渐成长，1987年高中毕业后，回到母校成为一名光荣的人民教师。20多年她一直担任班主任工作，得到家长、学生的一致好评，成为同行中的佼佼者。

20多年的班主任工作，她关爱每一个孩子。她自己的孩子跟着她爱人远在烟台上学，她把班级的每一个孩子都当成自己的孩子一样看待。她们班的孙硕同学父母离异，父亲外出打工，奶奶患癌症，家里非常困难，涂老师每年都帮他垫付伙食费。2009年“六·一”儿童节学校统一订夏季校服，孩子爷爷说：“不定了，家里拿不出那么多钱。”涂老师为了不让孩子难过，尽管自己的经济也不宽裕，每月都要给孩子寄钱，还要孝顺父母，但涂老师还是和家长商量，她拿钱给孩子买。这一举动让孙硕的爷爷和孙硕感激不尽。她平时也经常给孙硕买些水果和小吃，让这个从小就失去父母疼爱的孩子能时时能感受到老师的关爱，让孩子从心里感到一汩汩殷殷的母爱情怀瞬间流遍周身。看着孙硕穿上新校服和吃上水果那天真可爱的笑脸，涂老师也从内心里感到幸福和快乐，可是涂老师心里会经常莫名地闪现出儿子的身影，已经不知多久了，她都没有亲自给儿子买件衣服，没有给儿子买水果……她知道自己没有尽到一个做母亲的责任，她的心里酸酸得，每每看到操场上孩子们快乐的样子，她总会想起自己的儿子，她也总会把对儿子的思念化作对学生们的无私厚爱在延伸……虽然现在孙硕已经回巴彦老家了，但还会经常发短信给涂老师，表达他对老师的无限思念和不胜感激之情。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

她把对孩子的爱融于班级管理的点点滴滴，每天上课前，和孩子们一起背诵《弟子规》。百事孝为先。教育孩子守住孝悌的原则，每天耳濡目染的教导，她们班的孩子都很懂礼貌，而且谦让、善良。为了让孩子们养成良好习惯，她和班级学生一起制定了班规十条和班级誓言。她经常在班级开展各种活动。提高学生学习兴趣和各项能力，她们班的学生参加学校组织的跳绳比赛，黑板报比赛、朗读比赛，合唱比赛、手抄报比赛。均取得第一名、第二名的好成绩。

她这样关爱孩子，孩子们也喜欢她，爱护她，学生们都说她是学校最有活力、最有爱心、声音最美、心灵最美的老师。孩子都喜欢上她的课，爱看她每天神采飞扬，每天款款笑颜。她有时身体不舒服，就在教室里课桌上趴一会，她就会听到孩子们悄悄的说：“别出声，老师头疼”。以前教过的不少孩子，看到她，就老远的跑过来，抱住她半天不撒手。

2011年冬天的一天，涂老师下班后感觉身体不太舒服，回到家看着空荡荡，冷清清的屋子始终就自己一个人，一汩汩难言的凄凉掠过心迹，远在外地的丈夫和儿子是不也一样在想念自己呀！她的心万般无奈和凄然地躺在床上睡着了，一觉醒来已经晚上7点多了。她感觉浑身无力，口渴的厉害，于是起来倒水，结果暖瓶里一点水都没有。于是她就勉强拖着昏沉沉的脑子和重重的身体去烧水。结果煤气怎么打也打不着，哎，涂老师只好用电锅烧水。她实在感觉浑身难受就又去床上躺着。躺了一会几乎又要睡着的时候，她猛然间坐起来，匆忙跑到厨房一看，水已经大开的直往外冒水，于是她急忙忙去拿水壶。一不下心水壶打翻在地，一壶白花花的开水浇在涂老师的脚上。随着一声惨叫，涂老师坐在了地上，顿时她的脚上起满了水灵灵的大泡。

那一刻，涂老师不知是委屈还是疼痛，抑或是想念亲人，顷刻间泪流满面，放声大哭，仿佛那哭声诠释了一个母亲对儿子的万般绝情，仿佛那哭声在诉说着妻子对丈夫的万般愧疚，仿佛那哭声里饱含了一个老师对孩子们的无私大爱……

为了不耽误孩子们的课，为了一份毅然决然的责任，涂老师擦干泪水强忍着一瘸一拐地去上课。她每天就穿着个棉拖鞋，烫伤的脚不能穿袜子，她就一只脚光着坚持上课，一天也没耽误。涂老师平时是最注意自己形象的，为了不耽误上课，她也不顾忌那么多了。那半个多月里，因为一个人不方便出去买吃的，她就让同事一次给她捎十多个馒头，她就每天馒头，咸菜对付，整个人瘦了一圈。孩子们看着都直心疼，半个多月的时间里，出奇的乖，教室里连大声说话的都没有，她要站着上课，往黑板上写字，孩子们都说：“老师，您坐着吧，别站着了，你说我们听着。我们一定认真听”！多好的孩子啊！老师的心血没有白费，孩子们懂事了，长大了。她把班级的每一位学生都当成了自己的孩子去疼爱和呵护，她把对儿子的无限思念化作对班级孩子们的浓浓深爱，倾其所有，尽心尽力在传播和演绎一份无私的大爱情怀！

正是这份默默的奉献和无私的博爱，她赢得了学生、家长、学校的一致赞誉，1998年、2001年被评为农场先进，2003年被评为分局先进教师，2005——-2006年度两次获农场教学成绩突出奖。2007年被评为分局德育先进，2009年被评为农场先进教师，省优秀科研型班主任。省十五期间先进个人、2010年分局先进、2011年总局先进，2012年农场“三八”红旗手。省优秀科研型班主任，总局级、分局级、农场级先进教师，分局德育先进、分局语文教学能手、第二届管理局名师。

二她是模范的学科带头人

只有坚持不懈地努力学习新知识，才能与时俱进，才能适应知识经济时代的迅猛发展。2008年涂老师参加红兴隆管理局小学语文教学能手赛，她以自己声情并茂的朗读，工整有力的板书，形象生动的简笔画，恰到好处的点拨引导，使学生和她和文本产生了强烈的共鸣，因此她荣获管理局“语文教学能手”称号，她撰写的多篇教学设计：《集中识字16课》、《普罗米修斯的故事》、《春天在哪里》、《爱国精神代代传》、《我会听，我会说》等分别获国家级、省级优秀科研成果一、二等奖。

她把自己在教学中的体会和认识融成一篇篇文字：《把握语文教学的人文性特点在阅读教学中进行熏陶》、《让朗读开满鲜花》、《把握教育艺术，提高育人水平》、《特别的礼物》等获省级、总局级科研成果二、三等奖。

2011年涂老师参加管理局名师选拔赛，在筹备的那段时间里，她大约有一个多月没有给儿子打电话，她的心里总是深埋着无法说清的的无奈和自责……她总想也许儿子长大了就会理解她的，尽管儿子一声声紧迫的催她回烟台的声音依然在耳边惊悚和回荡，但她依然不忍心放弃她一直坚守了20多年的职业。

她白天忙着班级工作，忙着上课、批改作业，晚上就伏案在灯光下，翻阅教育教学杂志，看优秀教学案例，博采众家之长，纳为己用，那段时间，她不知经历了多少个不眠之夜，枕边的教育学、心理学书籍不知记了多少遍，名师名家的授课资料也不知看了多少个，在参赛的两天时间里，她几乎没有合眼，考试的头一天晚上，又把语文课程标准默背一遍，理论考试她一举过关，两小时的紧张备课，要备“说课”、备“教学流程”，因为是管理局名师选拔，百里挑一，不给参赛教师任何参考资料，只有一本语文书，评委是双鸭山的教育专家。她凭着自己扎实的教学基本功，和脑中所储存的那么多的优秀教学案例，不仅说课说的无可挑剔，课也上的精彩。她的答辩也赢得评委的好评。

涂老师如愿以偿荣获“管理局名师”的光荣称号，这是多少教师梦寐以求的荣誉，红兴隆管局千余名小学教师，名师不过十几位。这一荣誉是对涂老师二十多年努力进取的最好回报，她珍视这一荣誉，并始终在为这一荣誉添光添彩。她为大家出名师示范课，党员示范课，和青年教师结对子，指导她们备课，上课，无论多辛苦，多劳累，她都无怨无悔，充分展示她名师风采，党员风范。

三她是深深扎于泥土中的白杨

太阳的光芒四射是因为她把光明带给了人类；母亲的无私奉献是因为她把温暖全部情洒；大地的博大敦厚是因为她滋养了整个人类。那么涂老师就像一颗深深扎根在黑土地的白杨，默默地在春夏秋冬散发着青春的光彩，默默地诠释着一名优秀教师的浓浓情怀。她虽没有白杨伟岸，但却有着白杨的刚毅和执著。

涂老师在担任班主任工作和语文教学工作的同时，还承担学校的女工工作，组织女工开展各项活动，上报工作材料，填写大量的工作记录，活动记录，2012年她参加农场工会举办的“巾帼建功”演讲比赛。精彩的文字内容、抑扬顿挫的语调，赢得大家热烈的掌声，她获得二等奖的好成绩。平时她协助教务主任开展教务活动，组织学生、教师开展各类比赛活动，忙着收集材料、准备方案、及时总结，每一项工作都做的有条不紊，充分显示较高的素质与能力。她还是学校的专职报道员，每天记录学校的大事小情，把学校开展的各项活动进行对外报道。让社会了解学校、支持学校工作，她被大家称为学校的才女。不论哪个同事要求她写材料，她也是都有求必应，只要她能做到的，从不推脱。她订阅了不同种类的教育教学杂志，《小学语文教学》《小学教学参考》《语文教学园地》等，晚上临睡前，她会翻开这些杂志，潜心阅读。她还经常翻阅一些历史书籍，她枕边有《四书》、《五经》《道德经》等一些小阅读册子，有最美的散文，有给学生讲的《小故事大道理》。她广泛阅读，从各方面充实自己，恰似牢牢根植于泥土的树根，不断汲取着各种养分。

春华秋实，一分耕耘，一分收获，从事着太阳底下最神圣的职业，她也有着太阳一样雍容的心态，她们夫妻常年分居，丈夫也常劝她放弃工作，回家团圆，但她舍弃不了她敬爱的教师职业，放不下她关爱的每一个孩子，孩子上高二那年，班主任给涂老师打电话，说她儿子这一段时间上课天天趴着，不爱和同学交流，很少说话。老师打完电话，涂老师再也忍不住心底涌动的泪水，她的心疼啊！她何尝不是在无时无刻地牵挂着儿子啊！丈夫也打电话指责她：“你是当老师的，儿子都教育不好，你还当什么老师，你一家人都当老师，也没把我儿子教育好”！她被丈夫的话深深刺痛了，是的，自己尽心尽力地教育大家的孩子，可是自己的孩子却无力教育，这将是人生的一大遗憾和无法摆脱的自责，她的心剧烈的疼痛，她真想就此辞掉工作，飞到丈夫和儿子的身边，就做一个贤妻良母，也多少给儿子一点母爱的温暖和一生中无法弥补的缺失。可是她一连几天反复思考，不停地动摇，纠结，一边是她无限喜欢的职业和那么多孩子期待的眼神，一边是儿子面临高考的关键时期还有丈夫的浓浓思念，她在纠结，她在徘徊……难过了一阵之后，流尽了眼泪之后，她还是毅然决然地没有回到儿子身边。

那段时间她天天给孩子发短信，告诉儿子她的惦念和牵挂。每周给儿子写一封长信。她曾在信中这样写道：儿子，妈妈对不起你，原谅妈妈自私，为了能让自己有一份无悔的人生，没能陪着你、照顾你，不是妈妈不爱你，妈妈每天都在牵挂你。看着你自己扛着行李去上学，自己去大卖场去淘减价的衣服，别人的孩子有人陪，可是自己的孩子却总是独来独往，孤零零地自己独自撑起那片稚嫩的天空，每每想到此刻，妈妈的眼睛总是湿漉漉的，妈妈的心里比你还难受，就像有破碎的玻璃片在心里绞痛一样……每每看着你背着大包小裹送妈妈上火车，眼底的那份无言的不舍和深深的依恋，甚至有一种我们谁都看不到的隐隐的不满和抱怨，其实儿子你知道么？妈妈的心里总有太多无法言说的欣慰与深深地自责，孩子，妈妈感谢你，你那么善良和大气，你那么懂事和宽容……涂老师经常是独自在漆黑的夜色里，一个人凄凉地一边写信一边流泪一边自责，那时她总会有莫名的孤独感袭遍全身。信纸经常都被她那份浓浓的思念浸润的皱巴巴的。

她不是一个健谈的人，所以她把对孩子的牵挂和惦念融于一篇篇文字中，字里行间无不饱含着一份浓浓的母爱情怀。孩子也在母亲的篇篇文字中渐渐了解母亲，理解母亲，支持母亲。孩子的心情也渐渐好起来，并且全身心地投入到高考的学习当中。

2011年春季，刚开学没多长时间，涂老师的爱人打来电话，说她的老父亲病重，生活无法自理，她母亲一个人已经无法照顾。让她赶紧回来。听到这个消息，她一时手足无措。怎么办！这边班级孩子已经是五年级毕业班，不能对孩子不负责任那。她急得直掉泪。前思后想也没有好办法，自己又没有分身术，怎么办呐？她不想留下子欲孝而亲不在的遗憾，可是她更不想就这么中途撇下毕业班的孩子不管，为此她着急上火，经常头疼。最后两个妹妹为了让她能安心工作，商量让在鹤岗自己跑运输的二妹夫先回去照料，这样，她才稍稍安下心来，每天打电活询问老父亲的情况，忙着工作，惦记老人，急火攻心，血压居高不下，她不敢跟家里人说，她一个人默默忍受着来自各方面的压力依然每天微笑着上课，所有的艰难只有她自己一个人硬撑着。

终于等到放假了，她就急忙赶回家，担负起照顾老父亲的责任。老天也真的很眷顾她，80岁的老父亲奇迹般的近于康复。

今年儿子参加高考，又取得了较好的成绩，更重要的是：孩子品行端庄，心地善良。关爱体贴他人，沿袭了涂老师和她父辈的优秀品质。有了孩子和爱人、父母的支持，她将继续她终身的理想和目标，为教育事业奉献一生。

时光在指缝间悄然流淌，涂老师送走了一批又一批学生，尽管黑发变银丝，尽管依然清秀的脸颊已经布满深浅不一的岁月痕迹，尽管沧桑年年有痕，但她的人生轨迹却在无限的放大拉长，涂老师在自己选择的教师行业中依然风采依旧地一路艰辛一路歌！

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