害死下一代

《俗人日记》之害死下一代

爷爷教爸爸，爸爸教我们，我们再去教孩子。得到的结果，一定是我们的孩子就是我们的爷爷。这种穿越式的乱伦结果，有谁看得到呢？——编者按

爷爷说：人要好好学习，长大了考上好的大学，有文化有文凭的人，才有出路。有了出路就会有好的工作，好的发展。有了好的发展才能赚大钱。才能娶老婆，结婚生子。结果爸爸听了。按部就班的做，结果找了妈妈，生了我。如是爷爷的话，爸爸对我说。

小学的课程我还是很有信心的，从小学一年级就开始当班长，一直当到六年级。无奈初中时被拿下了。索性辍学去寻找自己的梦。结果到现在我才发现，中学时学习的语文，用上了。化学，代数，几何，基本还给老师。怕是没有用武之地而造成的生疏。

入了社会，开始重复老一辈的教诲。努力工作，找个好媳妇。安定下来培育下一代。只是还未开始这一切动作，便从自己的现状引申思考：我也要和我的孩子说说他爷爷，他太爷爷的话吗？看到自己现在的德行，还是觉得此事需要从长计议。迫于平时没有什么积累（思考的本钱）。得到的结果往往是：以后再说吧。

我们这一辈的80后，顶着官二代，富二代的行业近乎垄断式压力。迎接着房地产的高价门槛而亏待自己尚未过门的老婆。面对各种形形色色的诱惑而在道德底线挣扎。听闻各种媒介的信息而难以定夺。不觉感叹这一辈的人生是悲催的人生，高难度生存生活的人生。恐怕很难再以爷爷辈，爸爸辈的简洁“战略方针”而过生活发展。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

如果我们有了孩子，怕是应该在5年以后，现在是2013年，那么就是20后了。那时的社会，我们应该给我们的孩子留点什么呢？只是金钱是远远不够的。假如留下一些练世的阅历，恐其难以消化，领悟。如果赐予一些智慧，我们自己的思想都有问题。怎么传播呢？

80后的听了60后的教导，或者说教训。从开始做一个听话的孩子，到争做班级里的课代表，再到学习雷锋好榜样，坚持抗战不投降。再到大学时，带着满身的“学术”而迷茫未来的自己是个什么样子。想学习艺术，爹妈说那个能赚钱吗？能讨老婆吗？想早点入社会赚钱学习，爸妈又以党国般的气势，扼杀其理想。愚民听话政策，是我们社会中父母最好的统治愿景。结果，一个活生生的80后，带着60后的思想，进入这个社会。在自己的见闻不断增多时，开始疑惑自己所接受的一切。等到开始反思时，自己已经有了孩子。等到有些头绪时，孩子长大了。等到略有所得时，离开了社会，进入自己永久归宿的那个小盒子。可叹的是，“大气”一生。可悲的是，你再也没有机会思考了。

祖国的富强，才有人民的安居乐业。但是富强祖国，关爱下一代。这两者之间的关系，我们却很少的联系在一起。这或许是我们一出门，很看直接看到祖国，社会的原因。就算自私的说，我们就单纯的让自己的孩子过得好一点。和祖国一点关系都没有。那么我们是不是开始好好的反思现成的教育。爷爷教爸爸，爸爸教我们，我们再去教孩子。得到的结果，一定是我们的孩子就是我们的爷爷。这种穿越式的乱伦结果，有谁看得到呢？

自己的水平线，决定孩子的成长线。青出于蓝毕竟少数。反思教育，教学相长。已经有了孩子的，还不算晚。起码我们不应该以我们今天认为对的。再去朔造一个未来的我们。脑残的人一定会说：他是我生的，我有权利教他怎么样。那么，我只能说：你养的不是人，是一种高级寄生产品。害死下一代，还自己为是造物者。