老师的皮鞋

03-30 作者:夏日的雪

点点滴滴,我们就这样从幼小的生命生根发芽,直至今天我们所认为的参天大树。也许一路走来留下了很多,只是为了证明些什么吧。留下那封简单的信,是给自己鼓励和信心;留下毕业时的照片,为了证明自己也年少轻狂过;而今日记忆中的老师的那双皮鞋,也算为了拾起小学的美好时光,文字本身没有什么目的,只是情到深处,不得不用文字表达,感谢文字,也感谢感情!

玉米汤,汤面,玉米汤,每天三餐就是这些,那时我们只有十一岁,而且还要住在学校里。我们只期待周三回家能吃母亲做的鸡蛋面,然后再从家里带点咸菜和干粮,即使学校离家有八里路。虽然青山绿水,民风淳朴,但我那时依然时时幻想离开这里,翻过高山,看看山外的梦,一次砍柴到了山顶,看到了山外还是山,而且是连绵不绝,那一次我幼小的心灵受到了巨大的创伤,感觉星星不再触摸了,科学家是个遥远的梦。

那时的我们,拥有着无限的想象,却一次次被家长老师和现实扼杀在摇篮中,他们说我们年少无知,年少轻狂。我们不得不低头认错,因为我们害怕老师的三棱棍和皮鞋。

老师说他那双皮鞋200多元,是真皮的,在当时我们还买不起鞋,只能是母亲做的布鞋。我们的都羡慕和佩服,都幻想着自己将来自己也穿一双老师那样的皮鞋,穿一身西服,理直气壮的走在大街上,如果再配一副眼镜,会显得更有学问,更加气派。

有一天,自习课班上闹哄哄的,老师很生气,眼睛像怒愤的大鹰一样等着我们,而我们只能像小鸡一样蜷缩着身子,任由对方的摆布。老师突然脱掉了皮鞋,在讲桌上摔了几下,那声音如巨雷,吓得我们晕头转向,还要四处窜逃,等待被抓的恐惧。雷声停了,却出现了我们更害怕的闪电:你们知不知道我是练过气功的,一运气有五百斤的气力,我的皮鞋一脚能把你们踹到门外十米处,你们再不听话,我只能让你们见识见识了。当时班上鸦雀无声,只看见一群小鸡都在仔仔细细的寻找着食物,不敢抬头,害怕被闪电劈着。

年轻总是美好的,但是那时我们看到的梦想总是在一个隧道中,遥遥无期,而且没有任何可以依附,深远,光滑,甚至想逃出去都很难。我们不在幻想着当老师,因为我们害怕那双皮鞋。每次走出校园,遥望着那条模糊不清的丹江河,真想跳进去,随水漂洋,飘到一个陌生却又熟悉的地方,离开当时的困惑与困境。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

每周一我们继续升国旗,唱国歌,争当三好学生,那时我们没有太多的想法,只想得到老师一个赞许的目光和表扬的话语。有一次,我周日去学校忘带红领巾了,周一早读时被老师检查出来了,我很害怕老师的三棱棍,更害怕那双亮油油的皮鞋,于是还没等老师开口,我就像兔子一样往家跑,结果来回15里路,竟然只用了三十多分钟。每次看着国旗慢慢的往上升起,我在想:难道这就算爱国的表现吗?心中无国,照样坏国,多少坏人不是从升国旗中走过来的吗?也许着些就是老师欠我们的,只是爱国的口号响,却从未见过爱国的表现。

听老年人说,我们的学校原来是一个坟场,这让我们更加恐惧。白天老师的皮鞋,晚上内心的自吓,都希望快点长大,即使不知道长大有什么意义。

唯一让我们觉得快乐的就是下午放学的休息时间,我们都会相约在山上或竹林里做游戏,在蓝天白云下,我们做着熟悉的游戏,乐不疲倦,只有欢笑,没有学校。都说小孩灵魂会出窍,会看那些幽灵,或者大人看不到东西,那时的我们也许真的已经超脱灵魂,走向了另一个乐园。

然而快乐稍纵即逝,也是昙花一现,我们仍然继续我们的学业。老师的三棱棍都是我们自己准备的,都是在家里的扇子树上砍下的,老师说要又长有光。有一天午睡时,班上的一个同学刚抬头和旁边的朋友说了一句话,就感觉到了一阵巨疼,原来老师在门外观察已久。忍者疼痛,他不敢说话,而我们都假装睡着了,内心都在庆幸自己没被抓住和同情那位同学。午睡后,我们发现他的大腿上已经出现了血丝,一条明显的印痕留在了他的身体上。

我们不是没有想过反抗,那时我们虽年轻,但还没有勇气。有人说:坚持自己该做的是一种勇气,坚持自己不该做的也是一种勇气。而那时的我们则是第三者。老师的惩罚制度很多,蹲墙角面壁思过,蹲马步锻炼身体,举起手来增加肌肉……而我们最害怕的就是举起手来。那次我们几个男生在讲台上表演举起手来,举了快一个小时,手都困了,想放下休息,但没有人带头,都是互相使眼色,表情都很难过,而且都望着门后的那把铁锹,那是我们提前商量好老师太过分就拿铁锹吓他的工具。最后我们没一个人动手,只因我们害怕老师的气功和皮鞋。

两年很长,其实也很短,就这样活在整日的害怕中,我们坚挺过来了。上了初中,并没有我们想想中的那么美好,只是老师不会把鞋脱了放在讲桌上了。也许美好的东西我们都经历过了,只是那时我们感觉到的只有恐惧,只有躲避。

几年后的一天晚上,我们听说了那位老师去世了,当时我心里很复杂,不知道生命的逝去是这么的容易。身边的朋友说:怪不得前几天我看到有流星降落的地方在他家的位置,原来是早有预兆啊。此时此刻,我不知道当时是怎么理解生命的,而此刻我真的很怀念那位老师,也很感激。逝者安息,生者奋发,此刻我体会更加深刻。

年复一年,如今我早已到了可以穿皮鞋的年龄,却从未穿过,只想给老师的皮鞋在心中留下一个位置,而自己还要跟着社会继续行走,也许会累,会痛,但我早已累过痛过,所以我无所畏惧。

走吧,走吧,人总要自己长大,那只是我生命中的冰山一角,不因爱而执着,爱总会在行走中越酿越香;不因恨而生恨,因为恨也是需要感情的。

翰墨缘/1908668784

共 5 条文章评论
  • 谢谢大家推荐阅读,希望大家也能想起以前的点点滴滴,问好,文友们!2013-03-31 17:01
  • 那些沉沉的记忆,也让人沉沉的反思。欣赏!2013-04-05 08:47
  • 此文,真情实感,我看了两遍,值得推荐阅读。欣赏,加油!我作为一名老师,有点不理解文章里的老师,惩罚未必是教育的最好手段,相反给学生的内心会带来一定的阴影,总然岁月走远淡化了当时的恐惧和无奈,但是,心间留下的不可能都是对往事和人的怀念。好文章!我欣赏!2013-04-05 08:54
  • 回复@天街小雨:谢谢老师,对于我们这些90年的农村孩子,我们很庆幸能走上学校的大门,若是早生几年,可能现在也不会大学毕业,又是另一种环境了。现在想想,也不能完全怪老师,那时孩子们都比较调皮,往往都要在严厉的制度下才能维护学校的秩序。而家长也是再三的嘱托老师一定要将还在管好,哪怕是批评挨打。就这样我们走过了那几年,即使如此,能将学业进行下去的现在也仅有两三个。那时的无奈和恐惧,而今能够理解,并且换来了更多的知识和丰富的经验,我不后悔也不憎恨。再次感谢老师,以后多多提点!2013-04-05 11:42
  • 回复@大海之子:谢谢大海之子,我虽为晚辈,也看的出你是一个至情至圣的人,对母亲的怀念,对朋友的真诚,让我深深的感动。有些事情长辈们毕竟是经历过的,感情可能更加真挚,比小说中幻想的要真是的多。唯有经历,才能长大,感谢您,让我能在这个信仰中看到比我年长的心,比我成熟的梦。问好大海之子,只希望哪天我也能面朝大海!2013-04-05 11:46