仰望星空

每当夜深人静，云淡风清过后，我总是要抬起头去凝视那浩瀚的星空。湛蓝的夜空，仿佛一泓清泉，流动着宇宙的美丽，不禁让我思想万千……

仰望星空，我永远注视两个地方，一个是北斗七星，一个是猎户座。小学时学到的《自然》激发了我对天文的极大兴趣，我从那时便会用他们来确定方向，感知四季……小学时，遇到两位学识渊博的启蒙恩师，他们的淳淳教诲，传授知识时的音容笑貌，直到今日，还是记忆犹新。当然，重要的是学以致用。

教授自然的刘老师，她告诉我们北斗七星的“勺头”对应正北方向五倍处便是著名的北极星。那时我便很好奇，常常等到晚上去看星星，还记得当时把课本都拿出来了，果然找到了，还真是如此……还记得刘老师说我们祖先多么有智慧，多么善于观察，善于思考。还有一位吕老师，他教授的是《社会》，讲到古埃及，他便兴致勃勃的将起他在学生时代学到的古埃及文明的天文学……那时我还是很好奇，历史怎么和天文有关？后来的中学时代，我错过了一些地理课程……可是他们的《地理学》也没怎么讲天文知识，还是不能满足我与生俱来的强烈好奇心。查阅资料得知：北斗是由天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光七星组成的。古人把这七星联系起来想象成为古代舀酒的斗形。天枢、天璇、天玑、天权组成为斗身，古曰魁；玉衡、开阳、摇光组成为斗柄，古曰杓。还有，天权星就是著名的文曲星。刘老师她曾讲过，北斗星在不同的季节和夜晚不同的时间，出现于天空不同的方位，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来决定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬……现在想想，那时的学习生活真的轻松而又充实，不像是现在如此的应试教育，那么拘泥，那么教条主义。所以我至今对小学生活依然魂牵梦萦……

吕老师所带的语文课，那时常常有单元格言警句，记得学了好多农谚……只有一句：“月色朦胧，不是刮风就是下雨。”让我仰望星空时，难免看看阴晴圆缺的月亮，来推测天气，天文地理竟然联系到一起。确实，知识本来就在人类生活实践中得到的。那时学了好多知识，有些似乎忘了，有些却永远不能忘……

中学时代临近高考前，看《三国演义》时，得知这样一段故事：“诸葛亮当年北伐魏国，病重于五丈原，自知时日不多，可伐魏匡汉心切，不甘如此离去，他夜观天象，看北斗将星闪动，掐指一算，便命人在帐中步下四十九小灯，仿北斗七星之七盏中灯，还有一盏大主灯，他说他苦熬七日，主灯不灭，便可增寿一纪，也就十二年。可等到可第七天，司马懿也夜观星象，故而派兵来扰。诸葛亮此时正得意自己又有生机，可魏兵来扰，原本不准任何人的进来的大帐冲进魏延，寒风彻尽，主灯熄灭，诸葛孔明命不久已，只活了五十四。”历史，我想知道史实，绝对不是如此吧，人算不如天算，那仅仅是一种形而上学的唯心主义历史观，是不符合唯物辩证客观规律的。不过那是文学描写，兼听则明，偏信则暗罢了。但是，浩瀚的星空，仿佛向后人诉说着滚滚逝去的历史，让人流连忘返，陷入沉思……

十七岁时回到故乡读书，那时常常在奋笔疾书后，来仰望故乡夏夜一尘不染的清新星空，偶尔，还能迎面扑来故乡泥土的芬芳馥郁……不免思绪万千，怀念过去……( 文章阅读网：www.sanwen.net )

仰望星空，浩瀚宇宙，让人类学无止境。我想高考之后，将遗憾错过的知识努力争取回来，充实自己，与时俱进，温故知新。

谨以此文——怀念，我所魂牵梦萦的小学时光… …

知人须论世，品文先读人。

二零一三·人间四月天