第一篇难背的课文

第一篇难背的课文

（1949年秋）

我到三民小学去玩的事情被爸爸知道了。

大概是我年纪太小，怕送我进学堂人家不收，或者是爸爸妈妈还不放心，等到我回到峰市街店里，爸爸不知从哪儿弄来一本书叫我读。

爸爸教我读书，方法很简单：翻开书本，他用手指点着字，他点一个字，我读一个字，他带读一句，我跟读一句；然后，叫我用手指点字，点一个读一个，读一遍，读错了，随即纠正；后来，要我从头读下，要求一字不差；最后，从头背诵下来。每次教读过以后，爸爸就到前边店铺上做活计，我就留在后隔读书，而且要大声读。如果听到我读错了，他就会走进来纠正；如果没有听到我读书的声音，他就会提醒一声。就这样读啊读啊，反复地诵读，反复地试背，只要我自以为可以背诵的时候，到爸爸面前一字不漏、一字不错地背出来，就可以停下，到外面去玩，否则，就要一直诵读下去，直到他满意为止。就这样，爸爸一遍一遍地教我读书认字，一篇一篇地教我背诵课文。

回想起来，那时的我倒也有些聪明，虽然从来没有跟书本打过交道，爸爸弄来的书也不知道是几年级的，但是，经他教读几遍，我大都不费太多时间就能背诵出来。这时，爸爸常常弄点“肉蛋子蒸擦菜”（剁碎的猪肉盖在菜干上面蒸烂）给我配饭，又香又甜，很好吃。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

但是，有一篇课文却难住了我，让我尝到了读不懂背不出的苦头。课文的开头是“剪刀锤子锯子比本领……”，对这篇课文，我虽然反复诵读，就是记不住，不是漏字漏句，就是颠三倒四，或者相互混起来。第一遍背不出，爸爸说“回去读”；第二遍背不出，爸爸说“再去读”；第三遍还背不出，爸爸生气地说：“到中午还背不出来，就饿一餐！”那时的我，还不懂思考，只懂得照字读经，读到烂熟，自然脱口而出。可是，这篇课文每段的字数、句数基本相等，语气也相同，很容易混起来。

到中午了，爸爸还是不满意，虽然不忍心让我饿肚子，却限定我下午一定要背出来；要是还背不出，就不准走出店门一步。天哪！每天下午我都要和小伙伴们玩一玩的，要是不准出门，怎么受得了哇？而且，他们就又要嘲笑我了。可是，爸爸的态度是认真的，不可改变的。中午，我只好硬着头皮喃喃再读，但又不敢放大声，怕影响爸爸休息。直到下午，小伙伴们放学的时候，终于把这篇课文背了下来，总算赶上了，没有被他们笑话。

写到这里，可能有人要问，爸爸为什么不给你作些讲解，或作些比较，那样不就有助于你记忆吗？

要知道，爸爸三岁时我爷爷就去世了，家里穷，加上兵荒马乱，学校又少，只在祖宗烝尝办的私塾里读过一两年《幼学》，还不到十四岁，就送去投师学裁缝……他哪里懂得怎样教书呢？真是难为他了！

这就是我启蒙时期的读书生活。

2010-7-13