乡村小道的依恋

乡村小道象一张散开的天网，罩住了一望无际的田野和远近错落的村庄；又象一幅展开的长卷，记录了我的欢乐、迷茫、幸福和念想。

儿时，我喜欢小道的美景和悠长。尤其是春天，桃花开了，菜花开了，野花也开了，红如霞，黄如金，白如云，一簇簇，一片片，一层层，顺着小道溜向天边。这时在小道上漫步，真如乘着筏子游花海，令人心旷神怡，如痴如醉！几个好玩的大哥大叔白天放风筝，装上十几个风铃，放得越高，铃声越响，传得越远，我和小兄弟们沿着小道帮着背绳子，弄得浑身臭汗，可没一个放手；晚上放“阳灯”，先烧几把麦秆，让热气把一人多高的阳灯上糊的纸胀得鼓鼓的，再点燃两只胶鞋底扎在灯底的十字架中间，手一松，阳灯冉冉升起，直至星星之间，随风徐徐飘去。我们爬过垛田，跳过小溪，绕过大河，一路小跑追阳灯，往往要跑好几里路，直到胶鞋底燃尽，阳灯飘落时才能接住。这时大伙儿面面相窥，互相指笑————我跑掉了鞋，你扯破了衣，他划破了皮，还挂了彩呢！

年轻时代，我曾经在小道上惆怅和成长。“上山下乡”后，我在小道上推灰挑粪，牵牛趟犁，经受锻炼。一阵冲动后便有了失望：想求学无校门可进，是独子又去不了军营，希望犹如肥皂泡，一年中破灭了好几个。还有路走吗？我在小道上徘徊却没有找到答案。村上有个耕田好手，把我要去做徒。意料之外的是，他并不让我耕田，却要我在田头路边看书。我借来好多书，如饥似渴地读起来。上下工行走在小道上，他总是给我“再教育”：“人生之路象这小道，弯弯曲曲没尽头，就看你有没有本事象耕田一样把它走直！”“别看小道狭窄，你走对了会很快上大路的！”在他的督促下，从春到秋，我读完了大学中文系的大部分教材。第二年我被选送扬州师范学院学习，后分配到家乡做教师。学校就在本村，从家到校约有二里路，每天往返三四次，任教五年，累计竟然走了上万里！正是在这万里小道上，我练就了一点教学的功夫：思考完善每个教案、熟读甚至背诵每篇课文。在向本县、本省和外省的参观团开课后，人们多次向我提出问题：“你是如何备课的？”我如实告诉他们：“在乡村小道上备的！”

而立之年，我做了中学校长。以后辗转数校。人到中年倍辛苦，家事校事学生事，事事得办好，因而经常骑车在小道上穿梭，这小道便留下了我忙碌的身影。再后，我到政府部门任职，回乡的机会不多，偶逢节假日到家，都在附近的小道上转悠一圈，眺望一会。发现我熟悉的村庄越来越美了，楼房鳞次栉比，掩映银杏林中；我熟悉的小道越来越少了，代之以宽阔的水泥路、沥青路。欣喜之余，一种强烈的依恋油然而生：那深深烙印了我的脚步的乡村小道，可能会从地面上消失得无影无踪，可它还会深深烙印在我的记忆里的！