难以忘怀的横排圩

最近应朋友之邀，到位于无锡北面的堰桥乡，横排圩村休闲垂钓。汽车驶入横排圩地界后，道路两侧别墅随处可见，亭台楼阁式的休闲场所，点缀在整洁漂亮的农村式公寓内。鱼塘星罗棋布，堤坝上老母鸡正“咯咯咯”的带领着仔鸡在啄食；鱼塘内鸭子们正“嘎嘎嘎”的戏水。公路两旁绿树成行，周边田园稻子正在扬花抽穗，微风吹来，阵阵清香沁入心扉。在这一派典型的江南田园风光中，让我打开了记忆的相册，翻开了上世纪六十年代末到七十年代初，两次来到横排圩村难以忘怀的经历。

小学毕业前的一九六六年下半年，由于文革浪潮的冲击，学生停课在家，一直到一九六九年的三月，我们这批停学在家近三年的学生，在“复课闹革命”的号召下，重新走入既熟悉又陌生的校园。复课后，由于当时教育的需要，学生要到工厂学工、下乡学农，分别接受工人阶级和贫下中农的再教育。那年的十月下旬，我们来到横排圩村接受再教育。

当时横排圩是堰桥公社最穷的村，社员劳作一天只有一角左右收入，贫下中农都住在低矮和昏暗的平房内。在那“割资本主义尾巴”的日子里，他们以种粮为主，养鱼为辅，过着贫困和艰辛的生活。

早晨，在一阵阵“铛铛挡”的下田锺声中，同学们在贫下中农的带领下来到田边，生产队长仔细讲解割稻的步骤、要领以及亲自示范后，要求我们开始收割。不一会儿，我们这些在城市娇生惯养的学生已汗流浃背、状怳不断、丑态百出：张三割到了手；李四划破了脚；女同学被田中冷不丁窜出一条不知名的虫子，吓得尖叫的喊声响彻稻田；累得腰酸背痛的男同学仰天躺在田埂上……

稻子收割完后，我们又把稻子捆扎好挑到打谷场上，分别进行脱粒、扬谷、等劳作。如要成为平常吃的大米，还得晒干稻谷后，再脱谷才能成为盘中餐。

俗话说“人误地一时、地误人一年”，稻子收割完毕，为了不耽误农时，必须尽快锄地种麦。同学们又肩扛锄头跟着贫下中农下田锄地。锄地既是力气活又是技术活，锄浅了达不到要求，锄深了费力，经过贫下中农手把手的传授技巧和同学们的认真学习，渐渐掌握了要领，虽然动作慢一点，但也达到了锄地的要求。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

“庄稼一枝花，全靠肥当家”锄地完毕在种麦后还得施肥，当时施肥不像现在用化肥，而是农家肥——猪粪和牛粪。贫下中农把农家肥挑到田头，用手抓起农家肥并均匀的撒在麦田中，同时要求同学们也跟他一样施肥，面对异味扑鼻的农家肥，我和同学们还真下不了手，最后在贫下中农的谆谆引导和言传身教下，陆续下田把农家肥用双手撒到麦田里。

学农结束后，使我们这些在城市长大的学生基本了解和学会收稻、种麦的农活，深深体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

在“要准备打仗、打大仗”的号召下，市政府要求学校疏散学生，我们被安排疏散到横排圩。同学们于一九六九年十二月上旬，又一次来到横排圩村，过起了军营式的起居生活。于是呼：晚上轮班站岗放哨有之，抓空降特务演习有之，野营拉练训练有之……总之一切都是为了打仗。

当时，同学们都在十五、六岁左右，是发育长身体的阶段，由于训练消耗体力，又定粮用餐，再加上食油和猪肉都要计划供应，所以肚中“油水”实在太少，总有一种吃不饱的感觉。同学们那种吃了早餐想吃中饭，吃了中饭又想吃晚餐的情景，至今历历在目。好在我的老家在堰桥西胶里，与横排圩仅隔二、三里地，哥哥又一直在老家务农。“儿女出门母担忧”我母亲担心长身体的我吃不饱，特地用肉票购买了肉，烧好后装入陶瓷罐中亲自送到老家，再由我哥将罐中肉送到疏散地，我住处一个他熟悉的农户家中。我哥还隔三差五将一些能填饱肚子的食物，送来给我充饥，浓浓的母子情、兄弟情尽显其中。此后用餐时，我就悄悄躲进那个农户家中，每天都能吃到肉，肚中有了“油水”饥饿感自然要比其他同学减少好多。过了没多久，这一秘密被几个同学发现，少不了“分一杯羹”给同学，所以这种增加“油水”的时间并不长，我也加入了吃了早餐想吃中饭，吃了中饭又想吃晚餐的行列，那种饥饿的感觉至今难忘，此种状怳一直延续到回城。大约在一九七零年一月底，当老师宣布可以回城时，同学们都欢呼雀跃，恨不得马上飞回家中好好饱餐一顿。

现在再次来到横排圩村，看到的是：鱼塘的面积是过去的3至5倍；以前种粮用双手，如今实现机械化，拖拉机犁地、联合收割机收割稻麦，省时又省力；低矮昏暗的平房变成了别墅和农村公寓；家家通了电话，室内窗明几净，家用电器户户都有；明亮整洁的生活间代替了老式的灶间；清洁的卫生间代替了人蓄共用的猪圈粪坑；过去出门靠步行，现在出行有电动车、或汽车，乡间小道拓成宽畅的公路，乡村的生活和出行已经小康。

结合学生时代两次来到横排圩村，以及最近再次来到横排圩村的经历，在我的脑海中留下了难以磨灭的记忆和思考。

首先，我认为下乡学农或下厂学工仍然有必要，它能使未踏上社会的学生，既能学到书本上学不到的知识，又能把学到的知识在实践中加以体验，这种从“理论到实践，再上升到理论”的教育形式，是学生掌握知识最有效和最易牢记的方法，也是对目前“应试教育”的很好补充。它还能使学生知道盘中餐和学习用具、生活用品来之不易，是要经过农民或工人辛勤劳动才能成为商品，从而懂得珍惜、爱护粮食和学习用品，懂得节约用水、用电等等，为“低碳生活”出一份力。

其次，横排圩四十余年的变化值得深思：同样的天地同样的人，为什么农民的吃、住、行发生了难以想象的巨大变化？我认为是制度、是政策、是改革开放，是一条适合中国特色社会主义道路产生的结果。

“岁月如穿梭、沧桑已巨变”，横排圩村的变化不正是我们祖国巨大变化的缩影吗？回想当年，如果没有改革开放，也许我们仍然生活在阶级斗争阴影和贫苦落后的生活中，所以希望党的富民、惠民政策一如既往，使百姓生活更富裕、更幸福。

今日垂钓休闲，不仅仅满载而归的是鱼虾，还承载了对未来的期望，愿横排圩村在祖国的大家庭中，和祖国一样越来越好、越来越美，等到下次再来时，那天、那地、那水、那塘一定会以更赏心悦目、景色如画的新农村面貌，迎接四面八方来客。

二零一零年十月十八日