随想录（一）

随想录（一）

今年“两会”恢复了国家“科学技术部”，这可是一件很好的事，在21世纪，一个国家没有主管科学技术的部门，实在是难以想像的。轻视科技可算是中国的传统，古代就读那几本“圣贤”书，诗文和字写得好就能当官，所以古代的官员个个是作家、诗人、书法家，但舞文弄墨和治国那完全是两码事。李后主能写出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”那样的词，宋徽宗诗词书画俱佳，瘦金体堪为千古一绝，但他们都将江山弄丢了

这个传统至今也难以改变。北大、清华毕业生到美国洗盘子，958大学理工科生到企业做“996”打工仔，40岁以后工作就没保障。全世界只有一个陈景润，却因挤公交车被推下跌伤，引发帕金森症而亡，而一个唱歌的，却是军级干部，配备有小车，有勤务兵。著名科学家生前、身后没多少人知道，而“到此一游”4个字除了“一”以外，都写错了的王一博，竟有几千万粉丝，收入也不知要比顶级科学家高出多少倍。古人靠“半部《论语》治天下”，现在又将这部陈腐的东西翻出来，曰：“以德治国”。百家讲坛是你方讲罢我登坛，何曾讲过西方科技史和西方经济史，全讲宫廷艳事和权谋，难道还嫌现在的艳事和权谋不够多吗？难怪有才之士要往美国跑，不能简单地说他们不爱国。有某大学教授一次在北大演讲时，责问学生：当年国家条件那么差，许多科学家选择了回国；而现在条件好了，你们为什么要出国。用爱国主义来谴责别人，是人人都能做到的，而且最能占领道德的制高点，但我要反问这位教授：“你说这是为什么？”难道我们就没有要反思的东西。

前年，国家工信部居然要将一家外国的专门交流编程技术的网站封掉，因反对者太多而作罢。真不知是怎么想的，本来软件技术就落后于人，还拒绝学习先进技术，视先进技术为猛虎，现在可是21世纪了啊。这次“两会”还有代表提议，初中增设编程课，这个代表是有议政头脑的，并非倪萍那种凑数的人物。发达国家的小孩编程早已玩得挺溜，电脑将来是要主宰世界的，而我们的小孩却在接受脑筋急转弯的教育。中小学课程的设计几十年一贯制，我60年前上小学时，学的什么现在还学什么，不同的是现在教育成了金钱的奴隶，孩子毁了，民族还有希望吗？

回想当年：当欧洲的汽车在宽阔的公路上疾驶之时，我们还骑着小毛驴，风尘仆仆进京赶考；当欧洲工厂主的烟囱的烟尘遮天蔽日时，我们还在“唧唧复唧唧”地摇着纺车；当欧洲列强的炮舰打破了美洲大陆的宁静时，我们还在喝着刀枪不入的神符水、甩着石锁、舞着刀枪剑戟……结果便是遭受了一百年的民族压迫和屈辱。而比我们落后的日本，却在明治维新中，成功地搭上了从西方开来的工业革命的列车，驶入了现代化社会。现在，世界又面临着一场科技革命风暴，这场革命对人类产生的冲击，将更加迅猛。我们别无选择，只有跃上这趟时代的列车，迎着风暴冲上去。