户外知识谁主宰

今天是三下乡的第四天，与往常一样，早上六点半就与孩子们一起起床，随后便和调研组的同学一起出去进行调研。调研回来后，身为4班的班主任，我便开始着手准备今天晚上的户外知识闯关竞赛的事a情。户外知识闯关竞赛是我们实践队为了丰富孩子们的课外生活而精心策划的一个活动。它既有考验孩子们团结与默契的小游戏，也有考验孩子们知识储备的知识小问答。在本次活动中，会有初二的两个班参与，每班会有六支队伍，然后按照我们安排的闯关顺序去进行闯关，每过完一个关卡，就会得到一个印章，按照收集完成的先后顺序进行排名。

活动一开始，孩子们就迫不及待的带着着自己的小伙伴去按照自己组的闯关顺序去进行游戏了。看着孩子们开心的笑脸，实践队的队员都十分欣慰，觉得一切策划的辛苦都是值得的。我们队伍中负责每个关卡的工作人员和孩子们打成一片，而没有分配到守关任务的同学也自觉在场地那里进行巡逻监督，对于孩子们的安全问题，我们一刻也不敢松懈！

在孩子的欢声笑语中，时间如白驹过隙，转眼间各个小组的闯关任务都完成了。我在巡逻时，突然一群孩子冲过来，像一群出笼的小鸟，围着我转。原来4班的孩子们在前三席中占了第一，第二名，兴奋的他们急急忙忙过来与我这个班主任分享他们的喜悦，看到他们那么优秀，作为班主任，心里十分满足，我好像体会到了老师两个字的含义，以及了解到了什么叫做孩子们的优秀是对老师最大的回报！接着我们便在孩子们的强烈要求下，拍下了许多我们的照片，记录下这个美好的夜晚。

撰|“沐语之夏”社会实践队队员：李柏霖