信任

今天，一大早起来去旁听师兄上数学课，连早餐都顾不得吃，在课堂上，学生们都很认真地听课做题，数学老师讲得很详细，但是美中不足的就是题目讲得有点复杂，有一小部分同学仍旧听不懂或不会做，有些学生会做的却没有按老师说的解题步骤来，导致答案错误，我认为现阶段学生们的思维处于一种跳跃状态，简单来说就是半桶水，对老师的讲课内容一知半解，还没有充分理解老师讲的东西就以为自己会了，这种心态是极不好的，我希望在以后的教学中，老师能帮学生纠正这种心理。到了第三节，我跟另一名小老师去上了朗诵课，因为排练时间紧迫，所以从学生们的朗诵听来，还存在着很多问题，比如对诗歌感情的把握不够好，朗诵的时候反而像是读出来或喊出来的，对停顿和节奏把握不到位，所以结果也可能有点差强人意，但是作为他们的老师，我不能放弃，就因为我在乎这件事情，所以我更要把它做好，我相信他们，同时也相信自己。

（供稿单位/法政学院团委三下乡社会实践队 撰稿/何钰倩）