解决冲突

前两天，我们班的学生和我说，隔壁班有人想打他。我先问为什么他想打你？你有做什么事吗？还是无缘无故？学生告诉我说：“是无缘无故，他根本就不认识他。”其实开始，我有些麻痹大意，我总觉得隔壁班的人并不会打他，可能就是吓唬一下他。但那孩子似乎有些恐惧过头，这些天一直跟我说：“我听别人说隔壁班那个人要打我。”然后，我询问了一下玉娟的意见。她认为这个需要两个孩子面对面交流，说清楚。我赞同玉娟的想法。

在最后一节课下课之前，我去隔壁班找了玉娟，让她下课带那个孩子过来，我带我们班的孩子过来。我们就在四楼开始了交流。最后两个孩子各自保证，一个不在听信别人的；一个自己不能打人，也保证自己的同伴不打人。这件事终于圆满结束了。事后，我反省自己，我觉得我做事有点拖拉，还抱着一种侥幸心理。孩子都已经和你说了，为什么不立马去着手解决？为什么不去重视？今天，我上了一节非常重要的课。

（供稿单位/法政学院法政团委“三下乡”社会实践队 撰稿/罗紫莹）