中华优秀传统文化家庭教育之——少年教育（连载7）

七、少年教育之弊害

1、青春期的萌动

青春期是指儿童生长发育到成年的过渡时期，青春期是以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。青春期的个体正处在“第二次生长发育高峰”，不仅身高、体重、肩宽和骨盆宽等有了明显的变化，而且神经、心血管、呼吸等系统的生理功能也日趋完善，男女两性的性器官和性机能都迅速成熟，男性遗精、女性月经来潮，同时出现“第二性征”。由于生理上的变化带来了性意识的觉醒。一般地说，女性比男性青春期开始得早，结束得也早。

青春期也是一个负担很重的时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。此时家长要用心观察，发现问题，正确引导。

面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级，这是不可取的。

孩子成人感的产生会导致孩子对父母的离心力增强，他们要求在处理事情时有自己的一些权力，要求更大的生活空间，孩子要按自己的意见行事。其实，孩子有自己独立的见解，并敢于坚持，这意味着他们在走向成熟。青春期是充满幻想希望，充满爱的时期，但现实却是枯燥平淡的，朦胧的初中生漫无目标的爱往往受到压抑，爱情小说是他们寻求感情寄托的好去处。此时，父母要及时发现，善巧地加以制止，并引导他（她）们看一些励志的书或一些古典名著来转移视线，分散在这方面的注意力。要坚决杜绝下流淫秽的书籍。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

青春期是一个渴望理解的时期，渴望理解别人，渴望被别人理解，渴望理解人生，渴望理解生命，但在现实世界中却很难得到满足，而很多父母则对少年的性渴望，要么粗心地忽视了，要么冷漠地加以禁锢，要么粗暴地加以制止。少年难在成人世界中得到理解，他（她）们就会转向朋友、同学或网络上寻找答案。现在的网络污染严重，父母一定要亲自帮他（她）们解决问题，不可忽视。

2、 交友

孩子进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是这个时期的孩子，思想和情感的转移。儿童时期，孩子心里依赖的是家长，进入初中后，转移到朋友身上，到后期或高中时期，转移到异性朋友身上。孩子开始交朋友，为了朋友，他们可以在学校门口等，可以和同学一起去逛街、去网吧。为朋友可以留在学校打篮球，甚至是去打架，不在乎回家晚了看家长的脸色，即使招来家长的打骂也依然如此。是什么力量让孩子们铤而走险呢？这里是孩子的心理需求的问题，也正是他（她）所交朋友的好坏对他（她）的影响。在这个时期，交友的选择就显得十分重要。

孔子曰：友有三益三损。三益者：友直，友谅，友多闻。三损者：友便辟，友善柔，友便佞。可见圣人对交友也是十分重视的。

现代社会交友也有三益三损。“三益”：一益的朋友，德行学问都超过你，能引领你走上正道，启迪你的智慧，正量益友；二益的朋友，德行学问和自己差不多，好学上进，互学互补，互相帮助；三益的朋友，德行或学问虽不如己，但诚实无邪，忠厚善良，能倾听你诉说心事。“三损”：一损的朋友，为人豪爽，脾气直率暴躁，惹事生非，容易殃及自己；二损的朋友，狡猾自私，口是心非，伪装巧妙，损人利己；三损的朋友，病毒型人物，这种人损人不需要利己，不分朋友同事，甚至是亲人，把损人当乐趣和习惯，此为最可怕之友。故，“三益”的朋友要抓牢，“三损”的朋友要远离。孩子对“三益三损”的朋友的选择缺乏判断力，家长要注意观察他（她）所交的朋友都是些什么人，及时给予警示或制止。

古人云：以财交者，利尽而交绝。以势交者，势穷而交散。以色交者，花落而爱渝。以道交者，地老而天荒。（未完待续）